2025-2026年高二生物（基础夯实）下学期期末测试卷.doc

2025-2026年高二生物（基础夯实）下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
答题要求：本卷共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A. 有内质网的细胞不一定是真核细胞
B. 有中心体的细胞一定是动物细胞
C. 有高尔基体的细胞不一定有分泌功能
D. 有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白

2. 下列关于细胞呼吸原理在生活和生产中应用的叙述，错误的是（ ）
A 包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖
B. 提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸
C. 稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂
D. 干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜

3. 下列关于光合作用的叙述，正确的是（ ）
A. 光反应阶段不需要酶的参与
B. 暗反应阶段既有C5的生成又有C5的消耗
C. 光合作用过程中，光反应为暗反应提供CO2和ATP
D. 光合作用产生的O2来自于CO2中的氧

4. 下列关于细胞增殖的叙述，正确的是（ ）
A. 细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程
B. 原核细胞的分裂方式是无丝分裂
C. 有丝分裂过程中，着丝点分裂发生在前期
D. 减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第二次分裂

5. 下列关于基因与性状关系的叙述，错误的是（ ）
A. 一对相对性状可由多对基因控制
B. 基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状
C. 隐性基因控制的性状不一定得到表现
D. 基因型相同，表现型就一定相同

6. 下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是（ ）
A. DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则
B. 核基因转录形成的mRNA通过核孔进入细胞质中进行翻译过程
C. DNA复制、转录都是以DNA一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板
D. DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

7. 下列关于基因突变的叙述，正确的是（ ）
A. 基因突变一定能改变生物的表现型
B. 基因突变大多是有害的，不利于生物进化
C. 基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期
D. 自然状态下，基因突变的频率很高

8. 下列关于染色体变异的叙述，正确的是（ ）
A. 染色体结构变异和数目变异都有可能在有丝分裂和减数分裂过程中发生
B.染色体结构变异能改变细胞中的基因数量，数目变异不改变基因数量
C. 染色体结构变异导致生物性状发生改变，数目变异不改变生物性状
D. 染色体结构变异通常用光学显微镜可以观察到，数目变异观察不到

9. 下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（ ）
A. 单基因遗传病是受一个基因控制的疾病
B. 多基因遗传病在群体中的发病率较低
C. 21三体综合征患者的体细胞中含有三个染色体组
D. 禁止近亲结婚能有效降低隐性遗传病的发病率

10. 下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（ ）
A. 种群是生物进化的基本单位
B. 突变和基因重组为生物进化提供原材料
C. 自然选择决定生物进化的方向
D. 生物进化的实质是种群基因型频率的改变

11. 下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（ ）
A. 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
B. 内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变
C. 人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础
D. 神经—体液—免疫调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制

12. 下列关于神经调节的叙述，正确的是（ ）
A. 反射弧中，神经中枢的功能主要是产生兴奋并把兴奋传给效应器
B. 正常情况下，兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递都是单向的
C. 感受器由感觉神经末梢组成，效应器由运动神经末梢组成
D. 兴奋在神经元之间的传递是通过局部电流完成的

13. 下列关于激素调节的叙述，正确的是（
A. 激素直接参与细胞内的多种生命活动
B. 激素只运输给相应的靶器官、靶细胞
C. 激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活
D. 甲状腺激素的分泌存在分级调节而不存在反馈调节

14. 下列关于免疫调节的叙述，正确的是（ ）
A. 免疫系统由免疫器官、免疫细胞组成
B. 吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均能发挥作用
C. 效应T细胞只能作用于被病原体感染的靶细胞
D. 浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞

15. 下列关于植物激素的叙述，错误的是（ ）
A. 植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物
B. 生长素在植物体内的运输方向是极性运输，运输方式是主动运输
C. 植物激素的作用与植物的种类、激素的浓度、激素的作用部位等有关
D. 乙烯仅在果实中合成，主要作用是促进果实成熟

16. 下列关于种群特征的叙述，正确的是（ ）
A. 种群密度是种群最基本的数量特征
B. 年龄组成和性别比例直接决定种群密度的变化
C. 出生率和死亡率是决定种群兴衰的晴雨表
D. 种群的空间特征包括均匀分布、随机分布和集群分布，稻田中水稻的空间分布属于随机分布

17. 下列关于群落结构和演替的叙述，正确的是（ ）
A. 群落的水平结构只与地形变化有关
B. 群落演替过程中，最先出现的动物是植食性动物
C. 人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同
D. 火灾后的草原、过量砍伐的森林和冰川泥上进行的演替都属于次生演替

18. 下列关于生态系统结构的叙述，正确的确是（ ）
A. 生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量
B. 自养生物都是生产者，是生态系统的基石
C. 消费者的存在可以加快生态系统的物质循环，但对植物的传粉和种子的传播没有作用
D. 分解者都是细菌和真菌，能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物

19. 下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是（ ）
A. 生态系统中能量流动是单向的，且逐级递减
B. 生产者固定的太阳能是流经生态系统的总能量
C. 初级消费者摄入的能量等于其同化的能量
D. 能量传递效率是相邻两个营养级之间同化量的比值

20. 下列关于生态系统物质循环的叙述，正确的是（ ）
A. 物质循环是指组成生物体的化合物在生物群落与无机环境之间的循环过程
B. 碳循环在生物群落和无机环境之间主要以有机物的形式进行
C. 物质循环具有全球性，因此又叫生物地球化学循环
D. 物质循环和能量流动是两个相对独立的过程

第II卷（非选择题 共60分）

21. （12分）
答题要求：请在横线上填写合适的内容。
图甲表示某植物叶肉细胞内部分生理过程示意图，其中a、b、c代表不同的细胞器，①～⑤代表不同的物质；图乙表示该植物在不同光照强度下光合作用速率（用CO2吸收速率表示）的变化曲线。请据图回答下列问题：

（1）图甲中细胞器a是______，物质①是______，物质③是______。
（2）图甲中细胞器b进行的生理过程包括______两个阶段，该生理过程产生ATP最多的阶段发生在______。
（3）图乙中B点时，该植物叶肉细胞光合作用速率______（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用速率；当光照强度达到D点后，限制光合作用速率的主要环境因素是______。
（4）若将该植物先置于黑暗环境中一段时间，然后再置于光照强度为C的环境中，短时间内叶肉细胞中物质⑤的含量将______（填“增加”“减少”或“不变”）。

22. （12分）
答题要求：请根据题目要求作答。
某植物的花色受两对等位基因（A、a和B、b）控制，这两对基因独立遗传。已知花色有三种表现型，紫花（A_B_）、粉花（A_bb）和白花（aaB_或aabb）。回答下列问题：
（1）一株粉花植株自交，后代出现白花植株，则该粉花植株的基因型为______，后代中粉花植株所占的比例为______。
（2）若两株基因型不同的紫花植株杂交，子代中紫花∶粉花∶白花 = 9∶3∶4，则亲本紫花植株的基因型分别为______，子代中白花植株的基因型有______种。
（3）现有一紫花植株，欲鉴定其基因型，可将该植株与白花植株杂交（测交）：
若后代______，则该紫花植株的基因型为AABB；
若后代______，则该紫花植株的基因型为AaBB；
若后代______，则该紫花植株的基因型为AABb；
若后代______，则该紫花植株的基因型为AaBb。

23. （12分）
答题要求：请根据题目要求作答。
图甲表示某动物细胞有丝分裂不同时期的图像，图乙表示该动物细胞有丝分裂不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系。请据图回答下列问题：

（1）图甲中，细胞①处于有丝分裂的______期，细胞②中染色体数与核DNA数之比为______。
（2）图乙中，CD段形成的原因是______，EF段表示的时期是______。
（3）图甲中，与图乙中BC段对应的细胞是______（填序号），该细胞中染色单体数为______。
（4）若该动物体细胞染色体数为2N，则图乙中DNA含量变化为2N→4N的时期是______（用字母表示）。

24. （12分）
答题要求：阅读材料，回答问题。
材料：垂体是人体最重要的内分泌腺，分前叶和后叶两部分。它分泌多种激素，如生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等。生长激素能促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长；促甲状腺激素能促进甲状腺的生长和发育，调节甲状腺激素的合成和分泌；促性腺激素能促进性腺的生长和发育，调节性激素的合成和分泌。
（1）垂体分泌的激素作用于其他内分泌腺，体现了激素调节的什么特点？
（2）幼年时生长激素分泌不足会患什么病？该疾病对身体发育有哪些影响？
（3）甲状腺激素分泌过多时，会对垂体的分泌活动产生什么影响？这种调节机制属于什么调节？

25.（12分）
答题要求：阅读材料，回答问题。
材料：某生态系统的食物网如图所示。

（1）该生态系统的生产者是什么？它在生态系统中的作用是什么？
（2）图中共有几条食物链？请写出最长的一条食物链。
（3）若该生态系统受到重金属污染，体内重金属含量最高的生物是哪种？为什么？
4）在该生态系统中，鹰和蛇的关系是什么？

答案：
1. C
2. D
3. B
4. A
5. D
6. C
7. C
8. A
9. D
10. D
11. B
12. B
13. C
14. B
15. D
16. A
17. B
18. B
19. ABD
20. C
21.（1）叶绿体；H2O；丙酮酸（2）光反应和暗反应；光反应（3）大于；CO2浓度（4）增加
22.（1）Aabb；3/4（2）AaBb和AaBb；3（3）全为紫花；紫花∶白花 = 1∶1；紫花∶粉花 = 1∶1；紫花∶粉花∶白花 = 1∶1∶2
23.（1）中；1∶2（2）着丝点分裂；有丝分裂后期（3）②；8（4）AB
24.（1）通过体液运输。（2）侏儒症。身材矮小，智力一般正常。（3）抑制垂体分泌促甲状腺激素。负反馈调节。
25.（1）绿色植物。生产者是生态系统的基石，能将太阳能转化为化学能，储存在有机物中，为生态系统中的其他生物提供物质和能量。（2）5条。草→鼠→蛇→鹰。（3）鹰。因为鹰所处的营养级最高，重金属在生物体内不易分解，会随着食物链不断积累。（4）捕食和竞争。