1、
2026年小学教师（小学教学）考题及答案
（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______
第I卷（选择题，共30分）
（总共6题，每题5分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）
w1. 小学教学中，强调培养学生数学思维能力的关键在于（ ）
A. 让学生多做难题 B. 引导学生进行观察、分析、推理等活动 C. 背诵数学公式 D. 大量刷题
w2. 语文教学中，培养学生阅读理解能力的有效方法不包括（ ）
A. 引导学生多读各类文本 B. 教授阅读理解技巧 C. 只让学生读简单的文章 D. 鼓励学生分享阅读
2、感受
w3. 对于小学科学教学，培养学生科学探究精神的重要途径是（ ）
A. 教师直接告诉学生结论 B. 开展各种实验和观察活动 C. 让学生死记硬背科学知识 D. 只在课堂上讲解理论
w4. 小学英语教学中，提高学生口语表达能力的主要方式是（ ）
A. 让学生多听英语广播 B. 组织学生进行对话练习 C. 默写英语单词 D. 大量做英语书面习题
w5. 品德与生活教学中，培养学生良好品德行为习惯的核心是（ ）
A. 进行道德说教 B. 引导学生在生活中践行 C. 背诵品德条例 D. 只在课堂上强调
w6. 音乐教学中，培养学生音乐感知能力的重要手段是（
3、 ）
A. 让学生多听不同风格的音乐 B. 教学生识谱 C. 只教唱简单歌曲 D. 让学生自己随意创作音乐
第II卷（非选择题，共70分）
w7. （10分）请简要阐述在小学语文教学中，如何培养学生的写作能力。
w8. （15分）结合小学数学教学实际，谈谈如何帮助学生理解抽象的数学概念。
材料：在一次数学课堂上，老师讲解“三角形的内角和”这一概念。老师先让学生准备好三角形纸片，然后通过剪拼的方式，将三角形的三个内角拼成一个平角，让学生直观地看到三角形内角和是180度。接着，老师又通过理论推导，进一步证明了这一概念。
w9. （15分）根据上述材料，分析该老师在
4、教学“三角形的内角和”概念时，运用了哪些教学方法？这些方法对学生理解概念有何帮助？
w10. （20分）请以“小学科学实验教学的重要性及实施策略”为主题，写一篇短文。要求：观点明确，论述合理，字数在300字左右。
w11. （20分）在小学英语教学中，听说读写是四个重要的技能。请设计一个教学活动，综合培养学生这四项技能，活动时间为40分钟左右，并简要说明活动步骤及设计意图。
答案：
w1. B
w2. C
w3. B
w4. B
w5. B
w6. A
w7. 培养学生写作能力，首先要激发学生写作兴趣，如开展有趣的写作活动。其次，要丰富学生的词汇量，通过阅读等方
5、式积累。再者，引导学生观察生活，积累写作素材。还要注重写作方法的指导，如如何构思、组织语言等。最后加强写作练习与反馈，让学生不断提高。
w8. 可以通过多种方式帮助学生理解抽象数学概念。如结合生活实例，像讲解“平均数”时联系班级同学的考试成绩平均分。利用直观教具，如教“圆柱”时展示实物。开展数学活动，如探究三角形内角和时让学生动手操作。还可以引导学生对比相关概念，加深理解，从而让学生更好地掌握抽象数学概念并应用。
w9. 运用了直观演示法，通过让学生剪拼三角形内角直观感受内角和；还运用了讲授法，进行理论推导证明概念。直观演示法让学生获得感性认识，易于理解；讲授法进行理论提升，使学生从本质上
6、把握概念，二者结合有助于学生全面深入理解“三角形的内角和”概念。
w10. 小学科学实验教学至关重要。它能激发学生兴趣，让学生主动探索科学知识。实施策略上，要准备好实验器材，确保实验顺利进行。老师要详细讲解实验步骤和原理，引导学生观察记录。鼓励学生提出疑问，培养创新思维。通过实验教学，能提高学生动手能力和科学素养，让学生更好地理解科学本质。
w11. 活动名称：英语短剧表演。活动步骤：首先，老师给出一个有趣的英语故事剧本，让学生分组讨论角色分配等。然后，各小组利用课余时间排练。40分钟活动时，小组依次上台表演。表演后，其他小组进行评价。设计意图：表演过程中锻炼了听说能力，准备剧本提高了读写能力，评价环节又促进学生交流与学习，综合培养了学生英语听说读写技能。
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
