1、
2025年大三（水族科学与技术）水生生物学阶段检测题
（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______
第I卷（选择题 共30分）
答题要求：本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 以下哪种水生生物不属于浮游生物？
A. 绿藻
B. 草履虫
C. 水蚤
D. 鲫鱼
2. 鱼类的侧线系统主要功能是？
A. 呼吸
B. 感知水流和水压变化
C. 调节体温
D. 消化食物
3. 水生植物中，具有异形世代交替的是？
A. 海带
B. 水绵
C. 浮萍
D
2、 金鱼藻
4. 下列哪种水生生物属于底栖生物？
A. 乌贼
B. 河蚌
C. 水母
D. 海豚
5. 水生昆虫的呼吸器官通常是？
A. 鳃
B. 气管鳃
C. 书肺
D. 体表
6. 淡水水域中，常见的优势浮游植物是？
A. 硅藻
B. 红藻
C. 褐藻
D. 蓝藻
7. 鱼类的鳔主要作用是？
A. 呼吸
B. 调节身体比重
C. 发声
D. 储存脂肪
8. 以下哪种水生生物具有发光现象？
A. 小龙虾
B. 萤火虫
C. 磷虾
D. 螃蟹
9. 水生生物的生长与下列哪种因素关系最为密切？
A. 光照强度
B.
3、水温
C. 盐度
D. 溶解氧
10. 下列哪种水生生物是典型的滤食性动物？
A. 鲨鱼
B. 鳙鱼
C. 鲈鱼
D. 黑鱼
第II卷（非选择题 共70分）
二、填空题（共20分）
答题要求：本大题共10空，每空2分。请将答案填写在题中的横线上。
1. 水生生物学是研究______及其与环境相互关系的科学。
2. 水生生物的生活史类型包括______、______和______。
3. 浮游生物根据个体大小可分为______、______和______。
4. 水生植物根据生活型可分为______、______和______。
5. 鱼类的洄游类
4、型有______、______和______。
三、简答题（共20分）
答题要求：本大题共4小题，每题5分。简要回答问题。
1. 简述浮游生物的生态意义。
2. 说明水生昆虫适应水生生活的主要特征表现。
3. 简述鱼类的呼吸过程。
4. 水生植物对水体环境有哪些重要作用？
四、材料分析题（共15分）
材料：在一个池塘中，发现水体颜色异常变绿，经检测发现浮游植物大量繁殖。同时，鱼类出现浮头现象。
答题要求：阅读上述材料，回答以下问题。每小题5分。
1. 浮游植物大量繁殖可能会带来哪些影响？
2. 鱼类浮头的原因是什么？
3. 针对这种情况，如何改善池塘水质
5、
五、论述题（共15分）
答题要求：本大题共1小题，15分。要求论述充分，条理清晰。
论述水生生物多样性保护的重要性及主要保护措施。
答案：
一选择题：1.D 2.B 3.A 4.B 5.B 6.A 7.B 8.C 9.B 10.B
二填空题：1.水生生物 2.无世代交替、有世代交替、异形世代交替 3.微微型浮游生物、微型浮游生物、小型浮游生物 4.挺水植物、浮叶植物、沉水植物 5.生殖洄游、索饵洄游、越冬洄游
三简答题：1.浮游生物是水域生态系统的重要组成部分，是鱼类等水生动物的重要饵料；影响水体的物理化学性质；在物质循环和能量流动中起重要作用等。2.身体形态适应
6、水生，如具流线型身体；有适应水生的呼吸器官如气管鳃等；运动器官适应水生环境等。3.鱼类通过口和鳃盖的交替张合，使水进入口腔，经过鳃丝时，水中的氧气与鳃丝中的血液进行气体交换，二氧化碳排出体外。4.水生植物可吸收水体中的营养物质，减轻水体富营养化；增加水体溶解氧；为水生生物提供栖息和繁殖场所；改善水体景观等。
四材料分析题：1.浮游植物大量繁殖可能导致水体缺氧，影响其他水生生物生存；可能引发水华，影响水质和水体景观等。2.鱼类浮头是因为水体缺氧，浮游植物大量繁殖消耗大量氧气，导致水中溶解氧降低。3.可通过增加水体流动性，如换水或设置增氧设备；控制浮游植物生长，如投放食藻生物等方法改善池塘水质。
五论述题：水生生物多样性保护至关重要。它维持着水域生态系统的平衡和稳定，提供丰富的资源。保护措施包括建立自然保护区，保护水生生物栖息地；加强水质保护，减少污染；控制外来物种入侵；开展科学研究，了解水生生物状况；加强宣传教育，提高公众保护意识等。
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