2025-2026年二年级生物（生命奥秘）下学期期末评估卷.doc

2025-2026年二年级生物（生命奥秘）下学期期末评估卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共40分）
答题要求：请将每小题正确答案的序号填在括号里。(总共20题，每题2分)
1. 植物进行光合作用的主要器官是（ ）
A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花
2. 植物生长需要的水分主要是由（ ）吸收的。
A. 根毛 B. 根 C. 茎 D. 叶
3. 种子萌发时最先突破种皮的是（ ）
A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚轴 D. 子叶
4. 下列属于动物繁殖行为的是（ ）
A. 孔雀开屏 B. 蜜蜂采蜜 C. 蜘蛛结网 D. 蚂蚁搬家
5. 青蛙的发育过程属于（ ）
A. 完全变态发育 B. 不完全变态发育 C. 变态发育 D. 不变态发育
6. 人体的呼吸器官不包括（ ）
A. 口腔 B. 鼻腔 C. 气管 D. 肺
7. 血液在血管中流动的方向是（ ）
A. 动脉→静脉→毛细血管 B. 静脉→动脉→毛细血管
C. 动脉→毛细血管→静脉 D. 静脉→毛细血管→动脉
8. 神经系统结构和功能的基本单位是（ ）
A. 神经元 B. 神经纤维 C. 神经末梢 D. 神经
9. 下列属于简单反射的是（ ）
A.望梅止渴 B.谈虎色变 C.膝跳反射 D.画饼充饥
10. 绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是（ ）
A. 淀粉 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 维生素
11. 植物进行呼吸作用的部位是（ ）
A. 只在叶片 B. 只在种子 C. 只在根系 D. 所有活细胞
12. 下列动物中属于恒温动物的是（ ）
A. 鲫鱼 B. 青蛙 C. 蛇 D. 家鸽
13. 人体的运动系统主要由（ ）组成。
A. 骨、关节和肌肉 B. 骨、骨骼和肌肉
C. 骨、关节和骨骼 D. 骨骼、关节和肌肉
14. 动物的先天性行为是由（ ）决定的。
A. 遗传物质 B. 生活经验 C. 学习 D. 环境因素
15. 下列属于生态系统的是（ ）
A. 一片森林里的所有植物 B. 一条河里的所有鱼
C. 一个池塘 D. 一块农田里的所有生物
16. 生态系统中，生产者是（ ）
A. 植物 B. 动物 C. 细菌和真菌 D. 非生物部分
17. 食物链的正确表示方法是（ ）
A. 草→兔→狼 B. 狼→兔→草
C. 草←兔←狼 D. 兔→草→狼
18. 人体缺乏维生素C会患（ ）
A. 夜盲症 B. 坏血病 C. 贫血症 D. 佝偻病
19. 下列食物中富含蛋白质的是（ ）
A. 米饭 B. 鸡蛋 C. 苹果 D. 花生油
20. 下列行为中，不利于保护环境的是（ ）
A. 垃圾分类处理 B. 植树造林
C. 使用一次性筷子 D. 减少使用塑料袋

第II卷（非选择题 共60分）
21. 填空题（每空1分，共10分）
（1）植物通过蒸腾作用可以促进水分的______和______。
（2）人体的血液循环包括______循环和______循环。
（3）动物的运动方式多种多样，如鸟类的______、鱼类的______等。
（4）生态系统中的物质和能量是沿着______和______流动的。
（5）人体的消化系统由______和______组成。
22. 简答题（每题5分，共15分）
（w1）简述种子萌发需要的条件。
（w2）简述动物的先天性行为和学习行为的区别。
（w3）简述绿色植物在生态系统中的作用。
23. 实验题（10分）
为了探究植物的呼吸作用，某同学设计了如下实验：将新鲜的菠菜装入塑料袋中，扎紧袋口，放在黑暗处。一段时间后，将袋内的气体通入澄清石灰水中，请回答：
（w1）该实验探究的问题是什么？
（w2）预测实验现象并分析原因。
（w3）该实验的结论是什么？
24. 材料分析题（15分）
材料：在一片草原上，生活着野兔、狼、牛、羊等生物。
（w1）请写出一条该草原生态系统中的食物链。
（w2）如果狼的数量大量减少，野兔的数量会发生怎样的变化？为什么？
（w3）从生态系统的组成成分来看，草原上的草属于什么？野兔、狼等动物属于什么？
25. 综合应用题（10分）
请你根据所学的生物知识，谈谈如何保护我们的生态环境。（至少写出三条措施）

答案：
1.C 2.A 3.B 4.A 5.C 6.A 7.C 8.A 9.C 10.A 11.D 12.D 13.A 14.A 15.C 16.A 17.A 18.B 19.B 20.C
21.（1）吸收；运输 （2）体；肺 （3）飞行；游泳 （4）食物链；食物网 （5）消化道；消化腺
22.（w1）种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
（w2）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。先天性行为是学习行为的基础。
（w3）绿色植物是生态系统中的生产者，能通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量；能维持大气中二氧化碳和氧气的平衡；能促进生物圈的水循环。
23.w(1)植物的呼吸作用产生二氧化碳吗？

(2)实验现象：澄清石灰水变浑浊。原因：植物呼吸作用产生了二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
(3)植物的呼吸作用产生二氧化碳。
24.w(1)草→野兔→狼（或草→牛→狼或草→羊→狼）
(2)野兔的数量会先增加，后减少。因为狼的数量大量减少，野兔的天敌减少，野兔会大量繁殖，数量增加；当野兔数量过多时，会导致草的数量减少，野兔因食物不足数量又会减少。
(3)草属于生产者；野兔、狼等动物属于消费者。
25.保护生态环境的措施有：减少使用一次性物品以减少资源浪费和垃圾产生；大力植树造林，增加植被覆盖率，提高生态系统的稳定性；减少污染物排放，如减少工业废气、废水、废渣的排放；推广垃圾分类和回收利用，提高资源利用率；保护野生动物及其栖息地，维护生物多样性。