1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,白 雪 公 主,美 人 鱼,青 蛙 王 子,小 红 帽,丑 小 鸭,4,沙滩上的童话,挖地道,插花,商量,筑围墙,攻打,建造,凶狠,w,ch,sh,ng,zh,h,n,ji,n,ng,ji,sh,轰炸,zh,驾驶,相约,反驳,凶狠,轰炸,驾驶,有趣,词语花篮,朗读课文，说说“我们”在沙滩上编织了一个什么样的童话？,沙滩的城堡里，住着一个凶狠的魔王，,他抢去了美丽的公主，公主在城堡里遭受着痛苦与不幸。于是“我们”用炸药轰塌了城堡，炸死了魔王，救出了公主。,这里,是我们快乐的天地。,每天放学以后，我们就偷偷地相
2、约来到,这里,，把书包一扔，开始了我们有趣的活动。,“,这里,”指的是？,沙 滩,快 乐 的 天 地,垒 城 堡,我们在沙滩上进行什么有趣的活动？,在沙滩上，我们,垒,起城堡，,城堡周围,筑,起围墙，围墙外,再,插,上干树枝，那是我们的树。,我们是怎么垒城堡的？用直线划出来，找出动作词。,城堡垒起之后，,我们,编织,了,什么样的童,话,？,不知是谁说了一句：,“,这城堡里住着,一个凶狠的魔王。,”,接着又有人补充说：,“,他抢去了美丽,的公主！,”,第三个小伙伴说：,“,你们快听，公主,在城堡里哭呢！,”,就这样，我们编织着童话。,这三个小朋友说的是真的吗？,不是真的，是他们的想象，是童话。,
3、转眼间，我们亲手建造的城堡,成了一座魔窟，我们也成了攻打魔,窟的勇士。,接下来他们是怎么做的呢？,他们都想出了哪些办法？,一个伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”,有人,反驳,：“那时候还没有飞机呢！”,我说：“（）地道，在地下（）上火药，,把城堡（）平。,挖,装,炸,填上适当的动词：,我的方法得到了大家的赞赏,。,于是，我们趴在沙滩上，从,四面八方,挖着地道,。我们比赛着，看谁先挖到城堡下面。,我,挖呀挖呀,，,终于,挖到了城堡,下,面。,从这几个词你体会到了什么？,辛苦、善良、勇敢,我把手往上一抬，就把城堡,轰塌,了。,我们,欢呼,着胜利，,欢呼,着炸死了魔王，,欢呼,着救出了公主。,但是，公主
4、在哪呢？,“,公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了,妈妈,。,(兴奋，激动),想一想，我怎么会连自己的,妈妈,都,忘记了呢,？,真的，那时候，连我也忘记了她就,是我的,妈妈,呀！,我太高兴了，被当时的情景感染了。,根据课文内容，填上合适的动词。,在沙滩上，我们（）起城堡，（）,起围墙，围墙外还（）上了干树枝，那,是我们的树。我们（）地道，从地下（）,上火药，把城堡（）平，（）出了被,困的公主。,垒,筑,插,挖,装,炸,救,比一比，读一读。,（,1,）我们挖着地道。,（,2,）我们,从四面八方,挖着地道。,（,3,）我们,趴在沙滩上，从四面八方,挖着地道。,从四面八方,趴在沙滩上，从四面,八方,我们游泳。,我们（）游泳。,我们（），（）游泳。,在水池里,带着救生圈,在水池里,有人说，课文中炸城堡会伤害公主，,你有什么好方法也能攻下城堡救出公主,吗？,小组交流：,
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