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三语海滨小城.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/10/14,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/10/14,#,海滨小城,19,1,海滨,:,靠近大海的地方;,小城,:,小型的城市。,题目点明了课文描写的对象,揭示了作者家乡这座城市的特点。,海滨小城,2,我会认,u,鸥,g,胳,bei,臂,c,i,睬,z,i,载,bn,滨,y,亚,rng,榕,dng,凳,fng,逢,ch,除,hu,n,g,凰,3,海滨,bn

2、海鸥,u,胳臂,g bei,理睬,c,i,满载,z,i,凤凰,hu,ng,亚热带,y,榕树,rng,石凳,dng,每逢,fng,除了,ch,4,臂,bei,b,(胳臂),(振臂高呼),例:他把红袖章戴在胳,臂(,),上,然后走上高台,冲着下面的人振,臂(),高呼。,b,bei,多音字,5,我会写,滨,灰,渔,遍,躺,载,靠,栽,亚,夏,除,踩,洁,6,海滨 街道 交界 来来往往 云朵,帆船 渔民 遍地 远处 汽笛,船队 满载 银光闪闪 靠岸 初夏,散发 除了 打扫 整洁,词,语,表,7,【,浩瀚,】,水势盛大。,词语解释,【,理睬,】,对别人的言行给以注意并表示态度。,【,满载,】,装满。,

3、密不透风,】,本课形容包围紧密,连风都透不进去。,【,笼罩,】,像笼子似的罩在上面。,【,整洁,】,整齐清洁。,8,尽头,终点,浩瀚,广阔,理睬,搭理,寂寞,孤独,喧闹,喧哗,整洁,洁净,词语对对碰,近义词,尽头,起点,浩瀚,渺小,理睬,无视,喧闹,宁静,热闹,冷清,整洁,杂乱,反义词,9,同学们,请大家认真朗读课文,注意生字词的读音,边读边思考:,课文写了海滨小城的哪些景象?这些景象是怎样的?,10,这座海滨小城真是又美丽又整洁,。,全文的中心句,朗读课文,找出描写海滨小城总体特点的句子。,整,体,感,知,11,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元

4、成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元

5、成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,作者是按照什么顺序写海滨小城的?,先写,“,海滨,再写,“,小城,”,12,状

6、元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状

7、元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,按

8、照,“,海滨小城,”,的顺序,理清课文层次。,第一部分():,_,。,1-3,美丽的海滨,第二部分():,_,。,第三部分():,_,。,4-6,7,美丽的小城,又美丽又整洁,13,朗读读第,1,3,自然段,回答:,1.,课文写了海滨的哪些场景,?,按什么顺序写的?,2.,描写了哪些景物,分别有怎样的,特点?,写了海面、早晨日出、海滩。,作者按照,由远到近、由上到下,的顺序来观察的。,14,天是蓝的,,海,也是蓝的。海天交界的水平线上,,有棕色的,机帆船和,银白色的,军舰来来往往。天空飞翔着,白色的,、,灰色的,海鸥,还飘着跟海鸥,一样颜色的,云朵。,15,早晨,,机帆船、军舰、海鸥、云朵,都

9、被,朝阳,镀上了一层,金黄色,。帆船上的渔民,军舰上的战士,他们的脸和胳臂也镀上了一层,金黄色,。,16,(,),天,(),机帆船,(),海,(),军 舰,(),鱼,(),海 鸥,(),虾,(),云 朵,(),蟹,(),海 螺,蓝的,蓝的,棕色的,银白色的,银光闪闪的,白色灰色的,白色灰色的,青色的,青色的,金黄色的,海滨,景色美丽,17,海边是一片沙滩,沙滩上,遍地,是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了,都不去,理睬,这些贝壳,贝壳只好,寂寞,地躺在那里。远处响起了,汽笛,声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队一靠岸,海滩上就,喧

10、闹,起来。,。,形成鲜明对比,突出海滨,充满生机。,贝壳:多,船队:喧闹,18,作者观察小城的庭院、公园和街道,分别抓住了什么特点?,小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。,比喻:突出花多、花美。,庭院,美,:树多、叶香、花美。,19,桉树,椰子树,橄榄树,凤凰树,20,桉树:,源自澳洲,品种较多,树叶有圆形的、椭圆形的、锥形的、分叉形的或沿着杆茎分布的。树叶衬映着众多的花朵,散发着浓烈的香味。,资,料,袋,21,椰子树:,树干高大,有圆环围绕

11、树叶大片,成束的长在树顶上。花呈奶白色,成串生长。果实是大而圆的硬壳果。椰子树的用途很多:果皮可造绳索或用作燃料;果壳可用来制成工艺品或器皿;果肉、果仁可供食用或用来提炼成椰油;果液可作饮品;嫩芽可造椰子酒和椰糖。,资,料,袋,22,橄榄树:,又名青果、白榄。长绿乔木,奇数羽状复叶,小叶长椭圆形,揉碎后有香气。春夏开花,白色。核果呈椭圆、卵圆、纺锤形等,绿色,成熟后呈淡黄色。我国广东、福建多有栽培。,资,料,袋,23,凤凰树:,也称火树,豆科,落叶乔木,高可达20米,树冠宽广,羽状复叶,小叶长椭圆形。夏季开花,总状花序,花大,红色,有光泽。荚果木质,长可达50厘米。原产非洲,我国南方多有栽培

12、木质细致,质轻,有弹性,耐腐,可制成家具等。还是优美的庭院树、行道树。,资,料,袋,24,榕树,:,常绿乔木,树干分枝多,树冠大,有气根。叶子椭圆形或者卵形,花黄色或淡红色,果实倒卵形,黄色或赤褐色,生长在,气温高的,地方。木材可制器具,叶、气根、树皮均可入药。,资,料,袋,25,作者观察小城的庭院、公园和街道,分别抓住了什么特点?,小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。,比喻:突出树大,公园,更美,:树大、叶密、人多。,26,27,构段方式,总分,总分的构段方式,,,就是

13、先用一个概括性的句子总述全段的主要内容,再围绕这句话从几个不同方面加以分述。,28,作者观察小城的庭院、公园和街道,分别抓住了什么特点?,小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。,街道的干净令人赞叹。,街道,也美,:十分干净。,29,这座海滨小城真是又美丽又整洁。,总结全文,30,海滨小城,层次梳理,赞美小城热爱家乡,(近)小城,庭院:树多 叶香 花美,公园:榕树大 枝叶密,街道:干净,海滨,(远),大海:船 舰 海鸥 云朵,沙滩:贝壳 船队,31,这是一篇优美的写景抒情散文。作者按,由远及近,的顺序,抓住了海滨和小城景物的特点,为我们展现出,绚丽多彩的海滨景象以及美丽整洁的小城风光,,抒发了作者,对家乡的热爱,之情。,主旨归纳,32,课后作业,有感情地朗读课文。,在田字格中书写本课生字及词语表的词语。,在课文中画出你认为写得好的句子,抄写下来和同学交流。,33,

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