1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,3,节,细胞核,系统的控制中心,1,真核细胞,绝大部分有,个细胞核,植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞,无,细胞核。,一、细胞核的分布,有些细胞不只具有一个细胞核，,如双小核草履虫有两个细胞核，人的骨骼肌细胞中细胞核多达数百个。,2,资料美西螈核移植实验,胚胎细胞,卵细胞,核移植,去核,取核,？,黑美西螈,白美西螈,白美西螈,黑美西螈,3,克隆羊,多莉,4,资料,蝾螈,受精卵横缢实验,受精卵,头发,1632,细胞时期,挤进,1,个核,正常发育，但慢些,正常发育，但快些,不分裂,分裂,讨论,：从上可
2、看出细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？,5,资料变形虫去核实验,死亡,死亡,取出核,死亡,一段时间后,植入细胞核,正常生活,正常生活,讨论,：从资料,3,可以得出什么结论？,6,伞藻,“帽”,柄,假根,7,资料：,伞藻,嫁接和核移植实验,、切开,、重组,嫁接实验,核移植实验,取核,去核,核移植,讨论,：从资料,4,说明生物体形态结构的建成，主要与细胞核还是细胞质有关？,8,实验名称,结论,1.,美西螈核移植实验,2.,蝾螈受精卵横缢实验,3.,变形虫切割及核移植实验,4.,伞藻嫁接与核移植实验,生物的,性状的遗传,是由细胞核控制,细胞核,控制,着细胞的,分裂、分化,细胞核是细胞,生命活动的控
3、制中心,生物体,形态结构,的建成主要与细胞核有关,一、细胞核的功能,结论：细胞核控制着细胞的,遗传,和,代谢,。,9,核膜,：,双层膜,，把核内物质与细胞质分开。,核孔：,实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。,核仁：,与某种,RNA,的合成及核糖体的形成有关。,染色质,:,主要,由,DNA,和蛋白质组成；,DNA,是遗传信息的载体。,二、细胞核的结构,10,染色体和染色质的关系,（,1,）概念,细胞核中的,DNA,和蛋白质紧密结合成染色质。染色质因容易被碱性染料（,龙胆紫、醋酸洋红,等）染成深色而得名。,高度螺旋,缩短变粗,解螺旋，重新成为细丝状,染色质和染色体是,同样的物质,在细胞,不同时
4、期,的两种存在状态,（,2,）染色质和染色体的关系,染色质：细丝状,染色体：,圆柱状或杆状,11,特别提醒,1,、核孔是由多种蛋白质构成的复杂结构（核孔复合体），对进出核孔的物质具有严格的控制作用，表现出明显的选择性，并不是,任何大分子物质均能自由出入细胞核，如,DNA,就不能通过核孔进入细胞质,。,2,、,mRNA,、蛋白质进出核膜穿过,0,层。,3,、核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关，代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞，核孔数量多，核仁较大。,4,、核膜、核仁在细胞分裂过程中周期性地消失和重建。,12,（,1,）,概念模型,：,（,2,）,数学模型,：,（,3,）,物理模型,：,以实物或图
5、画形式直观地表达认识对象的特征。,用数学形式如方程式、曲线图等表示研究对象的生命本质和运动规律。,用概念与概念之间的关系来表述研究对象的主要特征和联系。,科学性、准确性是首位，其次才是美观性。,四、科学研究方法,模型方法,13,技能训练,1.,细胞无核部分随着培养天数的增加，死亡个数迅速增加，第,4,天就没有存活的了，这是因为没有细胞核，细胞的生命活动就无法进行。而细胞有核部分存活个数和时间都要比无核部分多和长，说明细胞核对于细胞的生命活动是不可缺少的。,2.,提示：细胞有核部分出现死亡现象的可能原因有两方面，一是实验过程中人为因素对细胞造成了伤害，导致部分细胞死亡；二是细胞的正常凋亡。,14,
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