大学生预防艾滋病知识讲座.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,点亮红丝带，青春零艾滋,艾滋病知识讲座,1,12,月,一个不一样的月份,不知道,你是否知道呢？,2015,年,12,月,1,日是第,28,个“世界艾滋病日”，活动主题仍为“行动起来，向零艾滋迈进”,(,英文主题为,Getting to Zero),12,月,1,日是“世界艾滋病日”,2,艾滋病为何如此受重视？,3,艾滋病猛于虎！,对,个人：身心承受,巨大的痛苦，最后被夺去生命。,4,艾滋病猛于虎！,对家庭：,家庭,成员,也要背负其沉重,的负担，,导致家庭,破裂。,5,艾滋病猛于虎！,对社会：,民族素质下降，社会秩序和社会稳定遭到破坏。,6,艾滋病猛于虎！,对儿童：,忍受歧视、失学、营养不良以及过重的劳动负担。,7,主要内容,艾滋病就在我们身边,什么是艾滋病,艾滋病如何传播,如何预防艾滋病,8,艾滋病就在我们身边,9,世界上第一例艾滋病,1981,年，美国疾病控制中心在身体一向很健康的,青年男性同性恋中,发现了一种“怪病”,。,患病者出现,全身免疫功能的缺陷，从而引发致命的感染和肿瘤，,各种治疗均不能解决临床症状，患者很快死亡。,10,世界,艾滋病,疫情,全球有HIV感染者,630,0 万人,全球,死于艾滋病的人已达,22,00,万,全球感染艾滋病的成人和儿童将超过,3300,万,每天新感染者 15,000人,新感染者中1524 岁的年轻人占 50%,每分钟有10个人感染，其中5个是青少年,每分钟有5个青少年儿童被艾滋病夺走生命,11,中国第一例艾滋病病例,年,，一位美籍阿根廷青年以,旅游者的,身份进入中国，不久便因发烧、肺部感染住进北京协和医院的加强医疗病房。,血清检测发现其呈阳性,协和医院与这名患者远在美国的私人医生取得联系，得知他确实是一名艾滋病病毒感染者。不久，这名艾滋病患者在协和医院死亡，其病情与美国最早发现的艾滋病病例完全一致。,12,中,国,艾滋病病毒感染流行范围的变化,13,中国疫情形势,（至,2014.12,）,我国艾滋病疫情按照中国的人口庞大基数来计算的话处于低流行，但按照感染者的,绝对数量来计算的话，中国则是疫情较为严重的国家。,累计报告,HIV,感染者,659 422,人。,死亡,158 743,人。,其中,，儿童,5275,人。,14,15,烟台市疫情形势,烟台市,1992,年在归国劳工中发现首例艾滋病病毒感染,者。,至,2015,年全市,累计发现艾滋病病人和病毒感染者已经,达到百余人，,此外，还有,80%,的艾滋病病人和病毒感染者未被发现,。,发现的患者中男女,比例为,23,：,2,，以,2545,岁的青壮年为主，其中经血感染的占,44%,，经性接触途径感染的占,40%,，感染途径不详的占,16%,。,患病人群仍旧,呈现低龄化发展,趋势,，,2015,年,确诊的艾滋病最小病例为,1997,年生人，年仅,18,岁。,16,艾滋病已经走进校园,世界卫生组织宣布,过去十年间感染艾滋病病毒的青少年人数增加了,33%,至,2012,年全世界,10,到,19,岁的青少年艾滋病病毒感染人数约为,210,万,.,根据,中国疾控中心数据显示,2011,年我国报告的,74517,名,HIV,感染者中,15-24,岁青年学生为,1074,名,占,1.44%;2012,年报告的,82434,名,HIV,感染者中,15-24,岁青年学生为,1387,名,占,1.68,%,截至,2015,年,10,月底,15-24,岁青年感染者达到,9152,例,艾滋病正在向年轻化蔓延。,国家性病艾滋病中心主任吴尊友强调，,青年艾滋病的问题，是中国防艾的重中之重。,17,小学,-,初中,-,高中,-,大学生,-,研究生,18,思考：为什么青少年是艾滋病的,易感人群？,艾滋病知识获得途径少，掌握不全面不系统。,目前，很多学校尚未很好地开展预防艾滋病性病的课程。学生对艾滋病的了解也是一知半解，多通过电视、网络等途径获得。,感染危险的意识薄弱,.,由于受社会文化的影响，对艾滋病高危性行为的 容忍性正在逐步增加，认为自己不可能感染艾滋病。,19,什么是艾滋病？,20,什么是艾滋病,？,艾滋病的医学名称为,“,获得性免疫缺陷综合症”,（,A,cquired,i,mmuno,d,eficiency,s,yndrome,）,是由,艾滋病病毒,引起的一种 严重传染病。,“艾滋”是它的英文缩写“,AIDS”,的音译。,由于艾滋病与人们自身的行为密切相关，所以它也是一种“行为病”。,21,艾滋病是一种慢性进展性疾病,死亡,严重症状,一般症状,抗体产生,感染成功,2-12,周,8-10,年,1,年,0.5-2,年,急性感染期,无症状潜伏期,艾滋病前期,典型艾滋病期,类感冒症状,22,艾滋病的临床表现及分期,急性感染期,：,2周2月，类似感冒症状，多数人不出现,窗口期,：,48周，,难以检测到抗体,潜伏期,：,210年，外表和正常人一样但有,很强的,传染性,艾滋病相关综合症,长期发热、体重明显减轻、淋巴结肿大、持久性腹泻。口腔病变如口腔白斑、口腔鹅口疮及多种多样的病毒、隐球菌、传染性软疣、癣、真菌感染的皮肤病,艾滋病病变期,：,渐渐消瘦、疲惫无力、各种机会性感染、恶性肿瘤及中枢神经系统感染。,23,艾滋病,并发口腔感染,24,艾滋病并发皮肤感染,25,艾滋病并发卡波氏肉瘤,26,艾滋病如何传播,27,艾滋病怎样传播？,28,通过各种性交方式在同性或异性之间传播。,经性接触传播是目前全球,主要,的艾滋病传播途径，大约,全球,70,80,感染者是通过性接触感染上艾滋病。,一、性接触传播,双性,男女,男男,29,二,、血液,传播,输入,HIV,污染的血液（血制品）；共用针具吸毒,；,用未检测的体液、组织、器官；,用,消毒不严的器具（医疗器械）穿耳、纹身、美容、拔牙及共用剃须刀等。,30,三,、母婴传播,感染艾滋病的母亲，在妊娠期间、分娩过程中或产后哺乳可能将艾滋病传染给下一代。,在不进行干预的情况下母亲传给下一代的几率是,15%-50%,。,在进行干预的情况下，其感染几率最低可降到,2%,以下。,31,32,男,146,人，女,12,人,文科,70,人：音乐（,8,人）、文学、管理、财经、艺术等专业；,理工科,63,人；,师范,8,人；,医学院校,8,人；,农业院校,4,人；,军事院校,4,人；,体育院校,1,人,.,158,名艾滋大学生的调查,33,性（,138,人）：,男,男性接触,108,人,异性性接触,30,人,血源性（,16,人）：输注未经,HIV,检测血液者,16,人,吸毒（,3,人）：共用注射器吸毒,3,人,母婴传播（,1,人）,158,名艾滋大学生是怎样感染艾滋病病毒的？,性传播感染占,87.3,(138/158),34,HIV,在体外很脆弱,HIV,一旦离开人体，较高的温度、干燥、日光照射等都可使其迅速死亡，从而失去传染力。所以只要没有体液直接接触，便不会传染艾滋病。,HIV,对物理、化学消毒的抵抗力比乙肝病毒低得多，预防乙型肝炎病毒传播的措施都能有效地预防,HIV,的传播。,35,不通过握手、接吻、拥抱、,共同进餐传播,不通过咳嗽、打喷嚏的呼吸道传播,不通过蚊虫叮咬传播,哪些,途径不传播艾滋病？,36,平等对待艾滋病人,37,如何预防艾滋病？,38,艾滋病的管理,疫情报告：推广艾滋病自愿咨询和检测，一旦发现,HIV/AIDS,患者，应按照国家规定的乙类传染病及时向所在地疾病预防控制中心报告疫情并采取相应的措施,。,医学,管理：遵循保密原则，加强对,HIV/AIDS,患者的随访，提供医学和心理咨询。,39,艾滋病是能够预防的？,首先艾滋病病毒的传播途径非常明确，通过,血液传播、性传播和母婴传播；,其次，,艾滋病病毒在体外环境下很脆弱，很容易被杀死，,因此艾滋病病毒不通过空气、食物、水等一般性日常生活接触,传播；另外，,艾滋病病毒不能在蚊虫体内生存，不能通过蚊虫叮咬传播,。,因此，艾滋病的传播主要与人类的社会行为有关，完全可以通过规范人们的社会行为而被阻断。,艾滋病是能够预防的,。,40,怎样预防艾滋病？,（,1,）不发生婚前和偶遇性行为；,正确使用安全套：既防病又避孕,（,2,）不以任何方式吸毒；,（,3,）不轻易接受输血和血制品。,（,4,）不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具。,（,5,）不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳朵眼、纹身、纹眉、针灸或手术；,（,6,）避免在日常救护时沾上受伤者的血液。,（,7,）不与他人共用有可能刺破皮肤的用具，如牙刷、刮脸刀和电动剃须刀。,已知,未知,41,性传播的预防,禁欲,A,bstinence,忠诚,B,e Faithful,正确使用安全套,C,ondoms,健康性观念,ABC,42,43,怎样才能知道是否感染艾滋病毒？,艾滋病不能通过肉眼或经验确证，进行,血清学检测是目前唯一的,金标准,。,可以到疾病预防控制中心或医院进行咨询、检测。,44,艾滋病仍,无法根治，,但通过高效抗病毒药物治疗（鸡尾酒疗法）后，可以非常有效地控制病情的发展，延长生命，,长期存活。,疫苗：尚在研究,中。,我国“四免一关怀”政策规定：,抗病毒治疗免费；,自愿咨询检测免费；,免费母婴阻断；,艾滋儿童免费上学；,关怀生活困难病人。,艾滋病可以治疗吗？,45,从我做起，预防艾滋病,青少年与艾滋病不是毫不相关，而是密切相关；,青少年是艾滋病的易感人群，但也是预防艾滋病的生力军；,了解艾滋病基本知识和预防措施，,增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力；,将自己掌握的艾滋病相关知识和技能告诉身边的人，,做信息传播者，使周围人受益,。,46,青少年们应该养成,良好、健康的生活习惯,饮酒,吸毒,吸烟,使用成瘾性药物可能性,降低判断力,危险性行为,AIDS,静脉吸毒,共用注射器,使用毒品,47,48,美好青春我,做主,！,我们的校园零艾滋,！,49,