2020年部编人教版七年级《道德与法治》上册全册全套课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/5/23 Saturday,#,部编版,(,道德与法治,),七年级,（,上册,),全册课件,精品,第一单元 成长的节拍,第一课,中学时代,第,1,框 中学序曲,情感、态度与价值观目标：,热爱中学生活，珍惜新的起点，积极应对各种可能与挑战，珍视当下，把握机遇，以积极的态度迎接中学生活的到来。,能力目标：,能正确认识中学时代对人生发展的重要意义；能积极应对中学生活的各种挑战，激发自我潜能，塑造全新的自我。,知识目标：,了解中学时代的重要性；知道中学生活对我们来说既是新的机会和可能，也是新的目标和挑战。,【重点难点】,重点：,中学时代为人的一生奠定重要基础。,难点：,认识中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战,学习目标,请大家用一种颜色来描述你心目中的中学新生活，并说明理由。,红色：,朝气蓬勃,奋发向上,蓝色：,就像大海，,包容一切，,接受新事物,绿色：,象征生命,象征活力,粉色：,梦的色彩,一、新的起点,踏进中学后，在,学校举行的“欢迎新学生”的开学典礼上，听着这首,中学时代,：“什么时光最值得真爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉。啊，中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，带着团徽走向世界。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。什么时候认识了世界？是在探索的中学时代。”我们开始了中学时代的探索之旅。,听了中学时代这首歌后，谈一谈你的感悟？,请问：,你怎么理解钱学森对中学生活的感情？,阅读感悟,中学时代对人一生的,重要,意义,中学时代是人生发展的新阶段：,（,1,）中学时代可以为我们的一生奠定重要基础；,（,2,）中学时代见证从少年到青年的生命进阶,A.,身心不断发展：探寻生命的奥秘,B.,自我意识觉醒：主动发现和认识自己,C.,思维、理解提高：认识世界更具体深入,D.,生活经验丰富：磨砺意志、品格,中学生活，对我们来主说，意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。,新的目标,新的挑战,新的机会,新的可能,新的要求,二、成长的礼物,（,1,）你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么礼物？,（,2,）它会给你的生活带来什么变化？,探究与分享,中学生活给我们提供的发展自我的多种机会,（,1,）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。,（,2,）新的课程，引领我们探索新的知识领域。,（,3,）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。,（,4,）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。,小学生活有快乐，也有遗憾。,进入中学，你打算如何弥补？,我的遗憾,内容,我的打算,学习生活,人际交往,课余生活,学生学习特点,在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学以目中那些不够完美的形象，重新塑造一个,”,我,“,：,越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。,中学序曲,我们站在新的起点上,中学时代对人成长的重要意义,中学时代为我们提供发展自我的多种机会,中学时代塑造一个新的,“,我,”,1,请结合自己的实际情况，写下初中阶段自己想要完成的几件事。,2,与父母进行一次沟通，听听他们希望你在初中三年要完成的事情。,3,请思考：哪些事情是必须现在做？,哪些事情可以将来做？哪些事情需要用一生去做？,拓展空间,1.,中学生活给我们提供了发展自我的多种机会。下列对此认识不正确的是（）,A.,集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性,B.,与同学一起在课余时间吸烟和上网，让我们怀念,C.,增添的新课程，引领我们探索新的知识领域,D.,丰富多彩的社团活动，提供了发展兴趣的平台,B,课堂练习,2.,七年级学生小轩,在日记本上写道：,“进入中学了，,我,要改掉以前的一些坏毛病，相信自己，,我一定,会,塑造完美的自我形象,。”下列你认为小轩塑造完美形象包括的内容有（）,越来越,自信、自强,能包容同学的过失或错误,意志越来越坚强,对于同学对自己提出的建议，能全盘接受,A.B.,C.D.,A,3.,中学生活是我们学习生涯的新起点，更是我们追求梦想的新起点。对于这一新起点，你认为以下说法中正确的有（）,中学生活意味着新的机会和新的可能,中 学生活意味着新的目标和要求,开始中学生活，意味着我们已经长大成人，不需要学习老师、父母、学长的经验,中学生活意味着新的挑战,A.,B.,C.,D.,D,第一课,中学时代,第,2,框 少年有梦,情感、态度与价值观目标：,从小树立梦想，并能把“个人梦”和“中国梦”联系在一起，以实际行动为实现梦想而努力。,能力目标：,学会树立正确的梦想，掌握“努力”的方法，会合理安排自己的努力计划。,知识目标：,知道树立梦想应注意的问题，及如何实现自己的梦想。,【重点难点】,重点：,树立梦想应注意的问题。,难点：,努力就有改变。,学习目标,不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂，但是每个人都应该拥有自己的梦想，设计自己的梦想，追求自己的梦想，实现自己的梦想。梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是引导人走向成功的信仰。有了崇高的梦想，只要矢志不渝地追求，梦想就会成为现实，奋斗就会变成壮举，生命就会创造奇迹。,罗伯,舒乐,你有自己的梦想吗？,一、有梦就有希望,2016,年,4,月,8,日下午，长沙市一中逸夫楼会议厅座无虚席，雷鸣般的掌声不时响起，,2015,年度“中国大学生自强之星标兵”彭月丹优秀事迹报告会在此举行。“保护社会上的弱势群体，维护每个人的合法权益，为建设法治中国贡献自己的力量。这便是我始终怀揣着的梦想。”现场，湖南科技大学,2012,级法学专业学生彭月丹与,400,多名高中生畅谈梦想，报告会还将在省内,10,余所重点中学和部分高校巡回举行。,彭月丹的梦想说明了少年梦想的什么特点？我们为什么要有梦想？,少年梦想的特点及树立梦想的原因,特点：,少年的梦想，与个人的人生目标紧密相联。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。,生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。,原因：,梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有梦想，就有希望。少年的梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类有了梦想才能不断地进步和发展。,二、努力就有改变,2016年5月24日，电视剧亲爱的翻译官在湖南卫视首播，该剧根据缪娟的小说翻译官改编，其中女主人公乔菲梦想成为一名翻译官，而为了实现这个梦想，她努力地学习与工作，即使饱受磨难与非议，也从未放弃。正是乔菲身上那种充满韧劲、和她的名字“菲”如出一辙的美，令小说在2006年首次出版以来便斩获无数好评。,“,为了实现这个梦想，她努力地学习与工作,”,这说明了什么？,1.,努力是梦想与现实之间的桥梁,少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。,中国国家主席习近平发表2016年新年贺词中谈到，这一年，北京获得第24届冬奥会举办权，人民币纳入国际货币基金组织特别提款权货币篮子，我国自主研制的C919大型客机总装下线，中国超级计算机破世界纪录蝉联“六连冠”，我国科学家研制的暗物质探测卫星发射升空，屠呦呦成为我国首位获得诺贝尔奖的科学家这说明，只要坚持，梦想总是可以实现的。,“只要坚持，梦想总是可以实现的。”我们怎样为实现梦想而努力？,2.,怎样为实现梦想而努力？,努力，需要立志。,志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。,努力，需要坚持。,只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。,少年有梦,梦想的作用,少年梦想的特点,努力是梦想与现实之间的桥梁,为实现梦想而努力,1,、,某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们（,）,梦想可以让生活更有色彩,有梦少年都有远大的志向,青少年要早立志，立大志，立长志,少年的梦想与个人的人生目标紧密相连,A.,B.,C.,D.,D,课堂练习,2,、中国首位“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明（,）,A,梦想一旦确立，就一定能实现,B,我们要树立像王亚平一样的飞天梦想,C,梦想是不可以改变的，否则是难以实现的,D,梦想的实现需要付出努力，积极实践，脚踏实地地走好每一步路,D,第二课,学习新天地,第,1,框 学习伴成长,学习目标,情感、态度与价值观目标：,认识学习的重要性，热爱学习，树立终生学习的观念，不断充实自己，适应社会的发展。,能力目标：,学会积极主动地学习，善于抓住和利用各种机会学习。,知识目标：,知道生活中的点点滴滴都是学习，学习伴随着我们的成长；了解学习的重要性。,【重点难点】,重点：,学习的重要性。,难点：,会分辨生活中哪些是学习，认识到学习没有终点。,漫画说明了什么？,一家三代人到社区学校学习，这告诉我们学习没有终点，我们要善于抓住和利用各种机会学习，树立终身学习的观念，才能适应不断发展的社会。,一、打开学习之窗,不用坐在教室里答题而是在户外做闯关游戏，分数被一枚枚充满鼓励话语的徽章代替，这样的考试你听说过吗?2016年4月27日上午，临沂沂州实验学校教学楼前的小操场变成了一个游乐场，热闹的“乐学嘉年华”活动正在进行，760名一、二年级的学生用闯关的形式，完成了他们的阶段性测验，这样的考试方式也赢得了学生和家长的一致好评。,临沂沂州实验学校“乐学嘉年华”活动的举行说明了什么？,你认得这两个字吗？在你看来，,1-7,各表示什么意思？,你们共同认可的解释是什么？,探究与分享,打开学习之窗,1.,学,还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人摆弄绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复的试飞，就是习。,2.,小孩子的一双手,3.,绳结,4.,房屋,5.,小孩,6.,习,7.,小鸟反复试飞,学习的涵义,最早出自,礼记,月令,：“鹰乃学习。”,指的是小鸟反复学习飞翔。,广义：,人和动物在生活过程中获得个体经验的过程。,狭义：,专指学生在学校里的学习，是学生在教师指,导下有目的、有计划、有组织、有步骤地获得知识、,形成技能，培养才智的过程。,探究与分享,1,小强利用课余时间广泛阅读课外书籍,2,小胜在周末去敬老院做义工,3,小鹏回家自己做饭，还常常给加班的爸爸送饭,4,小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，,他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天,5,他们是在学习吗？为什么？,你经历的学习有哪些？,和同学一起讨论，看谁想得最多。,辩论赛,辩题：学习必须在学校里完成吗？,正方：学习必须在学校里完成；,反方：学习不一定要在学校里完成。,结论：,学习并不局限在学校,1.,学习的范围、表现和态度,范围：,初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。,表现：,学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为发现、探究、感悟和体验。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则,态度：,学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。,2,016年4月22日中午，809路公交车在长江日报路站迎来一位身着鲜艳服饰的老太太。“老人头脑要灵活，只有每天上大学。九十五岁彭楠经过”在老太太身挎的小包上，系着一张白纸牌，上面书写着这两句话。老人精神抖擞，一上车，就兴冲冲往里走，大家连连让座，她也连连道谢。老太太退休前是武汉中心医院的一名护士。65岁开始在老年大学学习书法绘画，至今坚持了30年。彭楠老人的故事通过长江日报官方微信头条号发布后，不少网友留言讨论，“活到老，学到老。老人的精神值得我们学习!”网友纷纷表示。,“活到老，学到老,”,说明了什么？,2.,终生学习的重要性,学习伴随着我们的成长。学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。,二、学习点亮生命,2016年5月4日下午，76岁的李肇星参观兰州东郊学校。李肇星说道，“在知识面前，我永远是个不能毕业的学生。”他鼓励所有学生积极进取，要永远学习、多学习。他认为学知识是学生的本职，也是祖国、社会的要求，踏实、严谨的学习对学生尤为重要。青年是一个民族的希望。李肇星深情地说，一个国家的发展，要靠人民用学来的知识去改变它，为了祖国的强盛，更要学习，学习让祖国的明天更加美好。,踏实、严谨的学习对学生尤为重要。学习的意义是什么？,学习的重要意义,1,、学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。,学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。,2,、学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。,在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。,学习新天地,学习的范围,学习的表现,学习所需要的态度,终生学习的重要性,学习的重要意义,1,、古,人说：“学海无涯”“学无止境”，现代人更明确提出了“终身学习是,21,世纪的生存基础”。这说明，从古至今人们都强调（）,A,学习习惯的重要性,B,终生学习的必要性,C.,树立学习目标的重要性,D,学习方法的重要性,B,课堂练习,2,、当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。终身学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习过程中，我们应该（）,不仅掌握知识而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力,确立终身学习的观念,养成主动学习、合作学习的习惯,树立终身在校接受教育的理念,A,B.,C.D.,C,第二课,学习新天地,第,2,框 享受学习,学习目标,情感、态度与价值观目标：,认识到学习是一个过程，学习中有苦也有乐，养成享受学习的好习惯能力目标：,学会正确对待学习中的苦与乐，学会学习，掌握适合自己的学习方法。,知识目标：,知道学习中有苦也有乐；知道如何学会学习。,【重点难点】,重点：,学会学习。,难点：,正确对待学习中的苦与乐。,漫画表明了什么,?,学习也是一种享受,一、体味学习,2016年1月25日，一本名为学霸君的物理笔记的新书由崇文书局发行。令人意外的是，这本书的作者竟然是一名年仅17岁的高中生武汉外国语学校中美班高三学生张笑漩。“出版物理笔记并非一时心血来潮，更不是为了出人头地，而是看到身边不少同龄人学习物理时十分吃力，甚至畏惧，希望将自己的经验与他们分享，让他们快乐地学习物理，爱上物理。”谈到出版这本书的初衷，张笑漩说。,“是看到身边不少同龄人学习物理时十分吃力，甚至畏惧，希望将自己的经验与他们分享，让他们快乐地学习物理，爱上物理”从中你体味到学习是怎样的？,学习是苦乐交织的,学习中有快乐。,对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。,学习中也有辛苦。,学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。,学习对于我们每个人来说，都是苦乐交织的。,学习中既有辛苦，也有快乐。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到了学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。,二、学会学习,上述案例给我们的启示是什么？,案例一：,佳琦刚上七年级，在学习上他还是保留着小学的 习惯：从不预习，上课不做笔记，课后不复习，作业、练习不会做就抄同学的，考试前才“临时抱佛脚”。结果，期中考试他大多数科目的成绩只有,60,分左右，数学和英语还不及格。,案例二：,七年级学生悦鑫的学习成绩总是不太让人满意，于是他就模仿学习成绩很好的佳怡的学习方式，结果一段时间后，悦鑫感到很不适应，成绩竟然更差了。,1,、你有哪些学习方面的困惑？,2,、面对这些困惑，该怎们办？,探究与分享,:,学会学习,我们应怎样做？,学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。,学习兴趣与个人的学习目的密切相关。一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久；,学会学习，需要掌握科学的学习方法。,学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的学习方法就是最好的方法；,学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标。,我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在探究学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。,课堂记笔记策略：“好记性不如烂笔头”,记笔记的主要作用包括：,（,1,）保持学习者的注意和兴趣；,（,2,）有效地组织材料。,记笔记的方法有很多种：,课前准备；,课中记录；,课后补充。见教材,23,页“方法与技能”,记笔记的作用和方法有哪些：,享受学习,学习是苦乐交织的,我们要学会学习,发现并保持对学习的兴趣,掌握科学的学习方法,善于运用不同的学习方式,1,、,“,学习本身就是一种生活，我们不能说这一小时在学习，而不是在生活，既然是生活，就应该享受，要快乐的生活，快乐的学习。”这是优秀团员,周思同学的一句话。下列做法与这句话不一致的是（,）,A,肖翔经过努力终于练好了英语发音,B,小明迷失在网络游戏中不能自拔,C,小丽通过学习发现了自己的潜能,D,小刚的好奇心在学习中得到了满足,B,课堂练习,2,、有,的人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，这说明（）,学习中有苦也有乐,以前学习是很苦的，现在学习是快乐的,学习就像生活，可以痛并快乐着,前者说法是正确的，后者说法是错误的,A,B,.,C,.,D,.,B,第三课,发现自己,第,1,框 认识自己,学习目标,情感、态度与价值观目标：,激发学生认识自我的兴趣，树立自信心，形成正确的人生奋斗目标。,能力目标：,初步学会认识自我的方法，能正确认识自我。,知识目标：,了解认识自我的重要性及正确认识自我的途径。,【重点难点】,重点：,正确认识自我的重要性。,难点：,如何正确认识自我。,漫画中的小鸭在与公鸡的对比中，只看到自己的不足，没有做到正确认识自己，不利于自身的发展。,一、人贵自知,上中学的海燕一直是班里的学习尖子，而在本学期的期中考试后，她却没能像往常一样考班级第一名，她非常难过，回家后把心中的委屈向爸爸哭诉。弄清事情的原委后，海燕小美的爸爸笑了，他语重心长地说：“孩子啊，你要问一下自己为什么，你就心平气和了。”爸爸接着说：“为什么自己没有考第一呢？肯定有不如别人的地方。你找到这些差距，明白不足，才算真正认清自己，这个世界上，天外有天，人外有人，时时、事事都拿第一的人是不存在的”,海燕爸爸为什么要让海燕认清自己呢？,1.,正确认识自己的意义,(1),正确认识自己，可以促进自我发展。,每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。,(2),正确认识自己，可以促进与他人的交往。,正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。,二、多把尺子量自己,北京时间,2016,年,4,月,1,日，刚刚从中东返回国内的,中国乒乓球队，继续在北京备战即将开始的里约奥运会预选赛。主教练刘国梁在点评张继科最近两站公开赛的表现时说：“张继科这两站比赛的表现，起伏波动还是比较大。第二站他在精力、体力上都有点透支。另外就是，第一站夺冠后他有些过高估计自己，以前那种忧患意识淡了。他还是需要正确认识自己。”张继科自己总结说：“像我这种爆发型的球员，的确存在这样的问题。短时间内连续两站比赛，都要把自己调动到最好有些难。所以第二站，自己的发挥显得有些散。”,材料中张继科是通过什么途径认识自己的？我们还可以通过哪些途径来认识自己,?,张继科是通过他人评价来认识自己的,1.,认识自己的途径,我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己：,可以从身体特征和生理状况来认识自己；可以从个性心理特征来认识自己；可以从在群体中的地位来认识自己等。,我们可以通过自我评价来认识自己。,对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。,他人评价是我们认识自己的一面镜子。,他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。,晋朝时，有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天，他见一位老人在粮仓边唉声叹气，便问何故。老人说：“乡里三害，南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里，搅扰民生。”周处决心除掉三害，他杀猛虎，屠蛟龙，自己则外出求学，注意品德修养，最终成为国家的栋梁。,周处是通过什么途径认识自己的？这对我们有什么启示？,通过他人评价来认识自己。启示我们要正确对待他人的评价。,2.,如何正确对待他人的态度与评价,我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。,正确对待他人的态度与评价我们要做到：用心聆听，虚心接受；勇于面对；平静拒绝。,认识自己,正确认识自己的意义,认识自己的途径,正确对待他人的态度与评价,1,、,小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是（,）,A,他人的态度,B,考试的成绩反馈,C,自我观察和分析,D,集体综合评价,C,课堂练习,2,、中国古代伟大的思想家老子说过：“知人者智，自知者明。”正确认识自己，具有重要的意义。七年级（,3,）班学生王某为了正确认识自己，下列做法可取的是（）,把自己和同龄人进行比较,把自己与伟人、名人进行比较,通过他人评价,通过心理活动及其特征来认识自己,A,B,C,D,A,3.,在班会课上，小明同学这样介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼，叫我小机灵是因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课爱思考、爱发言，常常得到老师的表扬；说我是调皮鬼，因为我喜欢在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我的兴趣很广泛，看书、下棋、摄影、旅游，我都喜欢。我想在新的班集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做一名合格的中学生。”,(1),小明是从哪些方面来认识自己的？,(2),我们应该如何全面、正确地对待他人的评价？,小明是通过自我评价和他人评价的方法来认识自己的。他通过对自己的兴趣、能力、性格、气质、思维特点、情感等来进行自我判断；同时他也通过同学和老师对自己的评价来正确认识自我。,(1),小明是从哪些方面来认识自己的？,我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。,(2),我们应该如何全面、正确地对待他人的评价？,第三课 发现自己,第,2,框 做,更好的自己,学习目标,情感、态度与价值观目标：,培养乐观自信的态度，积极接纳与欣赏自己，完善自我，做更好的自己。,能力目标：,学会接纳与欣赏自己，能在与他人、社会交往的过程中做更好的自己。,知识目标：,知道接纳与欣赏自己的方法；知道如何才能做更好的自己。,【重点难点】,重点：,做更好的自己。,难点：,学会接纳与欣赏自己。,莫言在诺贝尔文学奖颁奖典礼上，说自己长得丑：小时候村里很多人当面嘲笑他：“你瞧你那个熊样！”学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打他。莫言为此常常流泪，母亲却对他说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即使是丑也能变美。”,杨澜一次采访当当网的俞渝，问她：“你最不自信的地方在哪？”她说：“长相。”为此，她曾经自卑过，可是后来她在事业上获得了成功。于是，杨澜又问：“为什么随着年龄的增长，你反而越来越自信，越有气质和光芒了呢？”她回答：“接受自己。”杨澜听了忍不住赞叹，说这一点值得许多女性借鉴,莫言和,俞渝的故事给我们什么启示？,积极接纳自己，悦纳自己,1,、接纳与欣赏自己,在华语动画电影西游记之大圣归来中，齐天大圣孙悟空从五指山中被放出，手腕上的封印却无法解除。于是他不断地自我怀疑，一度丧失齐天大圣的风采。好在大圣遇到了对他崇拜又信任的江流儿。江流儿用自己的勇敢，善良与执着感染了大圣，孙悟空最终接纳了自己。,“齐天大圣孙悟空由不断地自我怀疑到最终接纳自己”说明了什么？,我们要积极接纳自我,每个人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能会接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩饰。,有些不完美，如,，我能接受，因为,.,有些不完美，如,，我不能接受，因为接纳不完美，我会,.,探究与分享：,接纳是改变的第一步，,接纳不完美，是为了更完美,!,我们应该如何接纳自己和欣赏自己？,接纳自己，需要接纳自己的全部。,既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。,欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。,欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。,二、我要飞得更高,2016,年,4,月,11,日，“职面人生，职掌未来”广东广雅中学首届模拟人才招聘会在该校体育馆举行。现场邀请了来自政府机构、金融、传媒、互联网行业等,61,家单位的面试官，与广雅,1000,名高二学生一对一模拟真实职场面试。虽然是“模拟招聘会”,，但整个过程并不“模拟”，而是“真刀真枪”，与真实的招聘求职场景并无区别。让高中生参加这种“模拟招聘会”有何现实意义？对此，面试官说，进校园能更好了解“,00,后”的想法。学生感言，感受到外面的世界“压力山大”。校方表态，这次实操“为未来而教”。,参加模拟招聘会，有利于我们做更好的自己。我们如何做更好的自己？,1.,如何做更好的自己,做更好的自己，就要扬长避短。,要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华；,做更好的自己，需要主动改正缺点。,改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程；,做更好的自己，需要,不断激发自己的潜能,。,天生我材必有用。不管是平凡渺小的植物，还是生活在这个大千世界的你我他。每个人都必定有一项特别的才能。失去了听力，但在舞蹈上有特殊成就的，“千手观音”们；智力低下，却在指挥上有超常能力的周舟；数学极差，却能成为童话大王的郑渊洁就算世界关闭了你所有通向成功的门，也会为你留下一扇光明的窗。每个人都能创造奇迹，只要肯努力学习。每个人都有自己的才能，虽然人都不是十全十美的，但都有着同样的机遇。,“每个人都必定有一项特别的才能”，指的是每个人都有潜能。我们该如何发挥自己的潜能？,2.,如何激发自己的潜能,通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务我们就可以更好地激发自己的潜能。,做更好的自己,学会接纳自己,学会欣赏自己,学会做更好的自己,学会激发自己的潜能,1,、苏联著名作家奥斯特洛夫斯基说过：“对我来说，活着的每一天都意味着要和巨大的痛苦作斗争，但你们看到的是我脸上的微笑”。这说明（）,在他身上我们看到一种勇敢地接受自己的缺陷、乐观向上的生活态度,他不能接受自己的身体缺陷,他这种接受自己、欣赏自己的态度就是“悦纳自我”的表现,他十分脆弱，感觉到人生苦短,A,C,B,课堂练习,2,、家长的指责，老师的批评或同学的嘲笑，经常会让我们感觉自己不够好，甚至产生自卑感其实我们对自己要有一个客观的认识，自己也许不是最好的，但一定是这世界上独一无二的为此，我们应该做到（）,对别人的任何批评听从,努力发掘自己的潜能,拿自己的不足比别人的长处,善于发现自己的优势，树立自信,A,B,C,D,C,3.,王老师为了让同学们更好的认识自己，她在班级内组织召开了一次“民主生活会”，其中一个环节是给同学分组，两人一组，针对对方的不足互相写下自己的意见，面对他人的意见，每人有不同的看法，你赞同下列哪种看法？（）,A,我就是我，我不需要别人给我提意见,B,别人的意见也许是对的，但是我做不到，提了也白提,C,我要认真分析别人给我的意见，尽己所能，有则改之，无则加勉,D,别人的意见都不对,C,4,、在,2016,年里约奥运会上，我国游泳选手傅园慧勇夺女子,100,米仰泳决赛铜牌，虽未获金牌，但凭借她的表情和段子，让全国人民记住了这个“洪荒少女”。记者问：“今天这个状态是有所保留吗？”傅园慧答：“没有保留！我已经,我已经,用了洪荒之力了！”记者问：“对明天的决赛充满希望吗？”答：“没有！我已经很满意啦！”记者问：“你比亚军只慢了,0.01,秒，其实非常有可能拿银牌的”答：“那可能我手太短了吧”,思考：运用本课所学知识，说一说人们为什么喜欢“洪荒少女”傅园慧？,傅园慧能以乐观的心态，有勇气和智慧去接纳自己的不完美。她的真实和用尽洪荒之力的努力，但又不因失去金牌而否定、抱怨自己的心态赢得了人们对她的喜爱。,第四课友谊与成长同行,第,1,框 和朋友在一起,学习目标,情感、态度与价值观目标：,培养尊重他人、珍视友谊的情感，在交友过程中不断提升自己的道德品质。,能力目标：,认识到交友的好处，学会处理交友中遇到的各种问题。,知识目标：,了解交友的好处，认识友谊的力量。,【重点难点】,重点：,友谊的力量。,难点：,学会处理交友中遇到的各种问题。,友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而是值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲，是感激和仁慈的姊妹是憎恨和贪婪的死敌；它时时刻刻都准备舍已为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。,薄伽丘,这句名言说明了什么？,友谊是人生的重要部分。友谊能带给我们巨大的力量。,一、我的朋友圈,某校做了一次“中学生交往调查”，共调查了254人，回收有效问卷221份。请你和他们一起进行数据的分析和整理工作。,你会把烦心事向谁倾诉？,上述数据说明了朋友成为中学生活中的重要部分，中学生与朋友的关系越来越密切。,结论：,随着年龄的增长，我们的交往范围和交往内容都发生了变化。,分组讨论,我的朋友圈：,1,、你现在还有在幼儿园时交的朋友吗？他们是谁？你能说出来吗？,2,、你现在还和小学时的朋友保持联系吗？经常联系吗？,3进入初中后，你交到新朋友了吗？,4,、与不同时期的朋友在一起，活动内容有什么不同？,随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。,自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。,二、友谊的力量,赖业全，是江西赣县中学北校区高三年级的学生，从小学五年级的开始就完全不能走路，在他的同班同学中，有两位名叫卓岩、陈长忠的小伙坚持8年背他上学，感动了每一位在校师生。每天，上课铃声还没响，两名小伙就用轮椅推着瘦小的残疾同学赖业全从宿舍来到教学楼。到了楼梯前，就从轮椅上把他背起，小心翼翼地从一楼爬上四楼。下课后，就再把他送回寝室，去食堂打好饭一起吃，如此反复，孜孜不倦。,卓岩、陈长忠坚持8年背赖业全上学，他两人用实际行动诠释了什么的力量？,小王说：“我的好朋友李明特别喜欢打篮球，我现在也喜欢打篮球了。”小张说：“我有个好朋友特别开朗，他喜欢说笑话，总能逗我开心。我现在也受他的影响，每天都开开心心的”。小宋说：“我的朋友书法特别好，结果我现在也逐渐喜欢练毛笔字了”。,分组讨论,1,、你的朋友有什么兴趣爱好吗？他的性格怎样？他的言谈举止如何？,2,、你的性格、你的言谈举止、你的兴趣爱好等，有没有受到好朋友的影响？,3,、经过回顾，你有什么发现吗？能不能告诉大家？,友谊具有怎样的力量？,朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；,朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。,因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；,因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；,因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。,朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美。,朋友，我想对你说，,天热时，你是解渴降温的冰激凌；,天冷时，你是冬天暖暖的烤火炉；,下雨时，你是为我遮风挡雨的伞；,生病时，你是那立竿见影的良药。,朋友，我想对你说，,烦恼时，你是我倾诉的对象，,无助时，你是我精神的支柱，,痛苦时，你是我坚强的后盾，,无聊时，你是我忠实的听众。,朋友 我想对你说,朋友，我想对你说，,真正的朋友，不需要门当户对，,但一定要同舟共济，,真正的朋友，不需要形影不离，,但一定要心心相惜。,朋友，我想对你说，,友情最可贵的是，,我们曾一同走过的岁月，,友情最难得的是，,分别以后依然会时时想起对方。,和朋友在一起,交友范围和内容的变化,友谊的力量,朋友对一个人的影响很大,朋友见证我们走过的成长历程,朋友让我们的生活更美好,1,、有一份调查报告显示，,51.1%,的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，,59%,的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”，这反映了（）,A.,交朋友已成为当今青少年的时尚,B.,朋友已成为青少年生命中越来越重要的部分,C.青少年与父母之间存在冲突，没法与父母交往,D.,中学生兴趣爱好广泛,B,课堂练习,2,、朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有 （）,海内存知己，天涯若比邻,浮云游子意，落日故人情,宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来,桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情,A,B,C,D,D,3,、朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要（）,A,真诚善良的朋友,B,背信弃义的朋友,C,家庭富裕的朋友,D,长得好看的朋友,4,、孔子曰：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话告诫我们在交友时，要选择（）交朋友,A,讲哥们义气的人,B,与自己志趣相投的人,C,经常说自己好话的人,D,正直、诚信，见多识广的人,A,D,第四课,友谊与成长同行,第,2,框 深深浅浅话友谊,学习目标,情感、态度与价值观目标：,珍视友谊，在相处中体验积极的情感。,能力目标：,学会正确对待友谊，能正确处理交友中出现的问题，坚持自己的道德底线。,知识目标：,了解友谊的特质，知道什么样的友谊，才是真正的友谊。,【重点难点】,重点：,友谊的特质。,难点：,正确处理交友中存在的问题。,友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。,马克思,同学们是如何理解友谊的呢？让我们一起来学习本课，来了解友谊，学会维护友谊。,1,、友谊的特质,小冬和小宁是好朋友。小冬学习成绩好，而小宁的成绩总不令人满意。小冬在小宁的请求下经常帮助小宁复习功课、解答疑问，有时很晚才回家，常常没有时间完成自己的功课。为此，小冬也觉得很为难。,怎样才能让小冬不为难？,对于小宁来说，应该懂得交友是一个平等的、双向的过程，友谊是接受，也是付出，我们共同分享，也相互分担，彼此传递温暖。对于小冬来说，应该学会合理拒绝，在自己允许的条件下尽力帮助小宁。,1.,友谊具有怎样的品质？,友谊是一种亲密的关系。,我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。能让我们得到认可。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足；,友谊是平等的、双向的。,接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关