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全等三角形综合-压轴题训练.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,八上第一次月考压轴题,.,一题多变:万变不离其宗,3.,如图,3,,,在五边形,ABCDE,中,,A+B+E=,,,DP,、,CP,分别平分,EDC,、,BCD,,则,P,的度数是,_.,1,2,图,2,图,3,图,1,2.,如图,2,,,在,四,边形,ABCD,中,,A+D=,,,OB,、,OC,分别平分,ABC,、,BCD,,则,O,的度数是,_.,1.,如图,1,,,在,ABC,中,,A=,,,OB,、,

2、OC,分别平分,ABC,、,ACB,,则,O,的度数是,_.,.,一题多变:万变不离其宗,例,1,:,在,ABC,中,,BAC=90,,,AB=AC,,,L,是过,A,的一条直,线,,BDAE,于,D,,,CEAE,于,E,求证:,(,1,)当直线,L,绕点,A,旋转到如图,1,位置时,试说明:,DE=BD+CE,(,2,)若直线,L,绕点,A,旋转到如图,2,位置时,试说明:,DE=BD-CE,(,3,)若直线,L,绕点,A,旋转到如图,3,位置时,试问:,BD,与,DE,,,CE,具,有怎样的等量关系?请写出结果,不必证,明,.,例,2,.,以点,A,为顶点作两个等腰直角,ABC,和,AD

3、E,),如图,1,所示放置,使得一直角边重合,连接,BD,,,CE,(,1,),试说明,BD,、,CE,的关系。,(,2,)若如图,2,放置,上面的结论还成立吗?请简单说明,理由,一题多变:万变不离其宗,.,一题多变:万变不离其宗,练习:,已知正方形,ABCD,中,对角线,AC,、,BD,相交,于,O,如图,1,,若,E,是,AC,上的点,过,A,作,AGBE,于,G,,,AG,、,BD,交于,F,,求证:,OE=OF,如图,2,,若点,E,在,AC,的延长线上,,AGEB,交,EB,的,延长线于,G,,,AG,延长,DB,延长线于点,F,,其它条件,不变,,OE=OF,还成立吗?,.,.,例

4、3,:如图,四边形,ABDC,中,,D=ABD=90,,点,O,为,BD,的中点,且,OA,平分,BAC,(,1,)求证:,OC,平分,ACD,;(,2,)求证:,OAOC,;(,3,)求证:,AB+CD=AC,充分利用全等三角形、角平分线的性质及判定证边相等、角相等,.,例,3,、如图,正方形,ABCD,中,,1,2,,,Q,在,DC,上,,P,在,BC,上。求证:,PA,PB,DQ,。,.,(1),如图,将三角形ABC纸片沿DE折叠成图,此时点A落在四边形,BCED内部,则,A与,1,2之间有一种数量关系保持不变,找出这种数量关系并说明理由;,(2)若折成图或图,即点A落在BE或CD上时,分别写出,A与,2,A与,1之间的关系,并说明理由;,(3)若折成图,写出,A与,1,2之间的关系式,说明理由,.,(,4,)若折成图5,写出,A与,1,2之间的关系式,并说明理由,.,一题多变:万变不离其宗,.,线段与角求相等,先找全等试试看。,图中有角平分线,可向两边作垂线。线段垂直平分线,常向两端把线连。线段计算和与差,巧用截长补短法。,三角形里有中线,延长中线,=,中线。,想作图形辅助线,切莫忘记要双添。,小结,.,

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