1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,力改变物体的运动状态,.,预习检测,如图所示，水平地面上的物体在水平拉力,F,的作用下向右做匀速直线运动，当拉力,F,突然减小时，物体将（）,A,向右运动，速度逐渐增大,B,向右运动，速度逐渐减小,C,向右运动，速度保持不变,D,向左运动，速度逐渐增加,F,B,.,教学目标,1.,知道运动状态具体是什么,2.,了解力是如何改变物体的运动情况的,.,问题引导下的再学习,踢足球前后,足球所处状态有何变化,守门员接住球前后,足
2、球的状态有何变化,.,运动状态：运动方向、速度大小,一、运动状态,二、,力如何改变物体运动状态,结论：,.,物体不受力或受平衡力时，物体保持静止不动或匀速直线运动状态,物体受非平衡力时，它的运动状态将发生改变,反之物体保持静止不动或匀速直线运动状态，说明该物体一定不受力或受平衡力；,物体的运动状态将发生改变，则该物体受非平衡力,.,受非平衡力,运动状态改变,不受任何外力,受平衡力,静止或匀速直线运动,.,关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）,A,静止的物体不受力的作用,B,运动的物体一定受到力的作用,C,物体的运动并不需要力来维持,D,没有力的作用运动的物体就会慢慢停下来,C,练习,.,将
3、木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来，下列说法正确的是,A,木块所受摩擦力使木块由静止开始运动,B,弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动,C,木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态,D,木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用,B,.,保持平衡状态的某一物体，它所受的力当中有两个互相平衡的力,F,1,、,F,2,，如果其中的,F,2,突然消失，物体可能出现是运动状况是（）,A,物体沿,F,1,的方向运动，速度逐渐增大,B,物体沿,F,1,的方向运动，速度逐渐减小，最后停止不动,C,物体沿,F,2,的方向运动，速度逐渐减小，最后停止不动,D
4、物体先沿,F,2,的方向运动，后沿,F1,的方向运动,AD,.,一个物体静止在光滑水平桌面上，若突然撤去桌子，则物体的运动状态是（）,A,停在空中静止不动,B,竖直向下做匀速直线运动,C,竖直下落且速度越来越大,D,物体向右下方做曲线运动，逐渐下落,C,达标训练,.,光滑水平面上有一个物体静止不动，将一个沿水平方向的力作用在此物体上，作用一段时间后撤去此力，在整个过程中，物体的运动状态是（）,A,始终做匀速直线运动,B,开始速度越来越大，撤去外力后做匀速直线运动,C,开始速度逐渐增大，撤去外力后速度越来越小,D,力的大小不知道，无法判断,B,.,知识拓展,物体受力,加速,合力与运动,方向不共线,减速,合力与运动,方向共线,相同,相反,速度大小,速度方向,一定改变,可能改变,.,作业布置,百分第三节,.,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！,
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