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四年级教科版科学下册简单电路.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教科版四年级科学下册第一单元,简单电路,1,连接比赛,每组一节干电池、一根导线和一个小灯泡,把小灯泡点亮。,2,用手按着来点亮小灯泡,一松手小灯泡就不亮了!,很不方便的啊!,小灯座,电池盒,给大家介绍两个好工具,3,小灯座安装,把小灯泡安装在小灯座,上,再在两端连接上导线。,电池盒安装,在电池盒的两端各连接好一根导,线,把电池安装在电池盒里。,(1),安装电池的时候有什么要注意的,?,(2),小灯泡是怎么装到小灯座上的,?,(3),导线怎么连,?,4,让小灯泡亮起来,实验材料:灯泡,1,、小灯座,1,、电池

2、盒,1,、电池,1,、导线,2,实物连接图,简单电路图,5,怎样画电路图,这样画好吗,?,这样画怎么样,?,这样画如何,?,6,闭合的开关,断开的开关,电池,电铃,灯泡,常用电路元件的电路符号,7,画电路图的基本要求,元件位置安排要适当,分布要均匀,。,元件不要画在拐角处。,整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直。,8,让更多的小灯泡亮起来,实验材料:,灯泡,2,、小灯座,2,、电池盒,1,、电池,1,、导线,3-4,根,实验提示:,1,、小组实践,想办法让,2,个小灯泡都亮起来。,2,、画出简单电路图,3,、试试还有没有其他不同的连接方法,如有同样画出电路图。,9,让更多的小灯泡亮

3、起来,串联,并联,你觉得哪种方法更好,?,为什么,?,为什么不同的方法都能使小灯泡同时发光,?,请指出电在电路中是怎样流动的。,10,灯泡,1,灯泡,2,2,个小灯泡串联电路图,11,灯,泡,1,灯,泡,2,2,个小灯泡并联电路图,12,1,、更多的小灯泡和电池,能让它们同时亮起来吗?,(比如:,2,个灯泡,+2,个电池,+,若干导线),2,、教室的电灯是串联还是并联?为什么?,拓展活动,13,一、填空题,1,、导线、电池和小灯泡可以组成一个(),2,、在一个电路里面,至少需要一个小灯泡、电池、()三个电路元件。,二、选择题,下列选项不属于电视使用时电路部分的是(),A,、遥控器,B,、电子元

4、件,C,、电线,D,、电源,2,、要组成一个简单电路,至少需要()根导线。,A,、,1 B,、,2 C,、,3 D,、,4,14,1,、在电路中把二节,1.5V,的电池并联起来的电压,是()。如果把二节,1.5V,的电池串联起来,电压是,_,。,2,、串联电路有,_,条通路,并联电路有,_,。,1,、在一个电路中,有两个小灯泡同时发光,,当取下一个后,另一个照常在发光,那么这个,电路是(,)。,、串联电路,、并联电路,不能确定,2,、有,A,、,B,二个电路,分别有二个小灯泡在发光,,其中,A,电路的灯泡比,B,电路的灯泡亮得多,,这个电路(,)。,、,A,是串联,B,是并联,、,A,是并联,B,是串联,不能确定,我会填,我会选:,15,我会猜:,3,、用三节电池串联起来,点亮一个小灯泡亮了一下,就再 也不亮了,你认为最有可能的原因是(),A,、电池串联太多,B,、小灯泡质量不好,c,、电池没电了,1,、并联两节电池会比单独使用一节电池使,小灯泡更亮。(),2,、小灯泡亮时有电流从小灯泡内通过。(),16,

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