1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,设计迷宫,1,学习目标,1,、,了解迷宫的文化历史,2,、,了解迷宫图的构成及设计步骤,3,、,能大胆的想象和创造，运用绘画,的方法表现出一个平面的迷宫,2,什么是迷宫？,小组讨论，得出共同看法，并请代表发言。,思考 讨论,3,迷宫,就是对结构复杂、道路难辨，进去后不容易找到出口的建筑物的总称。另一个含义是指一种锻炼人类智慧的游戏。,什么是迷宫？,4,传说中古希腊最古老的迷宫,米诺斯王宫,5,很久很久以前，,米诺斯国王,即位之际，为了得到神祗的支持，便向海神波塞冬祈祷：“请从海底予我一只,牡牛,，以作为服从
2、神意的权者象征。”接着他又发誓：“在即位的当天早上，我会以牡牛作为牺牲品。”波塞冬听到米诺斯的祈祷以后，便立即赐给他一只牡牛，于是米诺斯顺利地登上王位。但是米诺斯登上王位之后，却舍不得放弃牡牛，于是他便用其他牛来代替波塞冬赐的牡牛作为牺牲品，而把神赐之牛私藏在身边。波塞冬为了惩罚米诺斯违反誓言，于是便让他的妻子迷恋上神物白牛，并生下了一个牛首人身的怪物,米诺陶罗斯,。,米诺斯不知如何处理这只怪物，于是请人造了一座,迷宫,来禁闭牛头怪，又下令他统治下的雅典每隔七年都要向米诺陶罗斯献上七个小伙子和七个姑娘作为祭品。如此过了两个七年，到第三个七年时，血气方刚、忧国忧民的雅典王子,泰修斯,为拯救自己的
3、人民，自荐为供奉怪物的牺牲去克里特，他行前与父亲爱琴约定，如能杀掉怪物，归来的船上将,6,悬挂白帆。当米诺斯国王验收新的一批少男少女时，女儿,阿利雅德妮公主,在一旁暗暗看上了泰修斯。她私下去看望那英俊的小伙子，当泰修斯表示此行是来诛杀牛头怪时，公主更加爱慕他，送他一把利剑做武器，还交给他一团线，让他把线头系在迷宫入口处，且走且放线，为脱身做记号。泰修斯等人进入了迷宫，经过一番搏斗，真的杀死了牛头怪，又依照公主所教的办法走出迷宫。但神谕指示王子必须放弃他的爱情，否则便会受到神的惩罚，于是他只好将美丽的公主留在荒凉的孤岛上，悲痛地离去。沉浸在痛苦之中的确王子忘记了和父亲的约定，船只悬挂着黑帆一路驶
4、回。当伫立岸边望眼欲穿的雅典国王看到远方飘近的黑帆，无法接受失去爱子的现实，纵身投入了大海。为了纪念这位爱民如子、爱子情深的国王，人们便将这片海域称为,“爱琴海”。,被泰修斯消灭的牛头怪倒上了天，成为冬夜星空里显赫的,金牛座,。,7,8,9,我们来游戏,10,11,起点,终点,12,试一试,你能走出去吗？,小组成员合作共同游戏，比一比 哪个组先完成？,13,14,15,16,17,18,19,一起来观察,思考 讨论：,在下面这些迷宫图图片中有,哪些元素是不能缺少,的？,20,21,22,23,24,小组代表发言,本组讨论结果。,25,迷宫图的构成,1,、起点和终点,2,、复杂的路线,（通路 岔
5、路 死路）,3,、障碍物 背景,4,、主题,26,迷宫图,设计示范：,27,第一步：,设置,起点,和,终点,的位置,起点,终点,28,第二步：,起点,终点,设置从,起点,到,终点,的,正确路线,29,第三步：,起点,终点,设置干扰路线,岔路 死路,30,第四步：,起点,终点,用,双线,勾画出道路,并设置,障碍,31,第五步：,起点,终点,设置,背景,及,主题,32,设计一个有趣的迷宫图。,动动手 动动脑：,小组活动：,33,设计要求：,迷宫图中不能缺少元素：,1,、起点和终点,2,、复杂的路线,（通路 岔路 死路）,3,、障碍物 背景,4,、主题,34,设计进行中：,我设计的迷宫图,很有趣！,35,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
