1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,初中物理整体教材分析,.,一.编写的思想和意图,人教版中学物理教材是按照初中物理课程标准编写的。它主要是为了提高学生的科学素养,满足全体学生的终身发展需求。教材在编写上强调知识的应用,学生学习物理的兴趣和科学态度的培养,强调思想品德教育,着力培养学生的初步观察和实验能力。,.,二.内容选取和程度要求,a.知识与技能,(1)、基本运算(如利用数
2、学、物理公式解题等)技能,(2)基本作图(如受力图、光路图、电路图、题意分析图等)技能,(3)基本推理(如说理论证)技能。,(4)基本操作技能,.,b过程与方法,中学物理中的科学方法从层次上看,由低到高可分为具体的方法,逻辑思维的方法和分析解决问题的方法。,.,c.情感态度与价值观,重视和培养学生的科学研究方法和思维方法是素质教育的重要内容。,.,三.体系安排,在物理内容上本套教材包含力学、热学、电磁学、光学的内容。,在整体的体系上,教材第一章探讨了声音的产生、传播、特性及在日常生活中的有关现象等问题;第二章和第三章探讨了光的直线传播、反射、折射等几何光学的初步知识及其应用;第四章探讨了温度计
3、的使用及常见的六种物态变化;,.,第五章至第八章安排了直流电路的问题,包括串并联电路的电流、电压规律,欧姆定律,电功与电功率等内容;第九章研究了电与磁的联系;第十章介绍了电磁波及其在信息传播中的应用;,.,第十一章至第十四章讨论了牛顿力学的问题,包括质量、密度、速度、测量、牛顿第一定律、二力平衡、力与机械、压强、浮力等内容;,第十五章至第十七章研究了功、能量、可持续发展的问题,包括功、功率、机械能的转化、分子热运动、内能、比热容、热机、能量守恒、能源家族与可持续发展能内容。,.,四、教材的风格与特点,(一)突出学生的探究活动,把科学探究的学习和科学内容的学习放到同等甚至重要的地位,(二)不过分
4、强调学科自身的逻辑体系和概念、规律的严密性,.,(三)从学生兴趣、认识规律和探究的方便出发设计教材的结构,(四)书中包含许多开放性的问题和实践性课题,.,(五)注意联系实际、扩大学生的知识面,(六)形式生动活泼,.,五.应用教材时要注意的问题,(一)教师要注意观念和角色的转变,为了更好地贯彻课改的精神,教师在教学中必须转变教育观念,既要成为学生学习的促进者,也要成为教育教学的研究者、课程的建设者和开发者。只有这样才能将新课改理念落实到教学实践中。,.,(二)老师要重视新教材的实验过程,三任何教材都不是完美的,要综合课标、教辅和其它版本教材和资料对课程进行设计。,.,初中物理教材分析到此结束谢谢观看!,.,感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络,,如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!,感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络,,如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!,