1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,科教版 三年级语文下册 第七单元,小 珊 迪,1,读课文，要求：,1.,读准生字，读通课文。,2.,找出小珊迪卖火柴情景的句子，,多读几遍。,3.,读了这个故事，你有什么感受？,2,赤脚 火柴 纠缠,零钱 乞求 撞倒,照顾 感激 可怜,又薄又破 目不转睛,我会读：,3,他对我们说：“先生，请买盒火柴吧！”,“不，我们不要。”我的同事说。,“买一盒火柴只要一个便士啊！”孩子可怜地请求着。,“可是，我们并不需要火柴。”我对他说。,小男孩想了一会儿，说：“我可以一便士卖给你们两盒。”,为了使他不再纠缠，我打算买
2、一盒。但是当我掏钱的时,候，却发现没有零钱，于是对他说：“我明天再买吧,”,“,啊！请您现在就买吧！先生，我饿极了！”男孩子乞求,说，“我可以给您去换零钱。”,先生，请买盒火柴吧！,买一盒火柴只要一个便士啊！,我可以一便士卖给你们两盒。,啊！请您现在就买吧！先生，我饿极了！,我可以给您去换零钱。,4,他身上,只,穿着,一件又薄又破的,单衣，,瘦瘦的,小脸冻得发青，一双,赤着的,脚冻得,通红,。,5,“,先生，请买盒火柴吧！,”,“,买一盒火柴只要一个便士 啊！,”,“,我可以一便士卖给你们两盒。,”,“,请您现在就买吧！先生，我饿极了！,”,“,我可以去给您换零钱,”,6,但是当我想到那孩子的
3、面孔，想到他,那流露出的使人信任的神情，我断定他不,是那种人。,我断定他不是那种（）人，,而是（）人。,7,“,珊迪受伤了，不能来了。一辆马车把他撞到了，从他身上轧了过去。他的帽子找不到了，火柴也丢了。还有七个便士也不知哪去了。说不定他会死的,”,8,9,“,我换好零钱往回跑的时候，被,马车撞了。我的两条腿都断了，,就要死了。可怜的小利比，我的,好弟弟！我死了你怎么办呢？,”,10,珊迪听了，目不转睛地看着我，像是表示感激。,1.“,目不转睛,”是什么意思,？,2.,珊迪为什么目不转睛地看着我,？,11,看那孩子的面孔，看那使人信任的神情，我又断定他不是那种人。,1.,“,断定,”,的意思，用,“,断定,”,练习说话。,2.,“,那种人,”,指的是什么人？我怎样断定他不是那种人？,12,小珊迪,请,请求,乞求,13,小珊迪,请,冷,请求,乞求,饿,14,小珊迪,诚实、善良,为别人着想,冷,请,请求,乞求,饿,15,作业,1.,默读课文，按照地点的变,化把课文分为三部分。,16,2.,读读写写，用,“,感激,”,一次造句。,赤脚 火柴 纠缠 零钱,乞求 撞倒 照顾 感激,又薄又破 又红又肿 目不转睛,17,再见,18,
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