数学五下《真分数和假分数》精.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,.,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,真分数,与,假分数,.,3,8,里面有（）个,18,3,5,7,里面有（）个,（）,（）,5,1,7,（）,（）,（）个,3,3,1,里面有（）个,1,5,3,1,3,5,是,.,复 习,2,3,6,7,表示的意义是什么？,、,5,6,3,4,说出,7,8,、,、,的分数单位及有几个这样的分数单位。,.,用分数表示各图的涂色部分,.,观察比较每个分数中分子和分母的大小,.,1,3,5,3,4,6,1,3,3,4,5,6,分子比分母小,.,分子比分母小的分数叫做,真分数,。,如,:,2,3,5,8,7,9,1,6,、,、,、,等等。,.,真分数的特点：,这些分数比,1,大，还是比,1,小？,真分数,小于,1,。,.,分子比分母小的分数叫做,真分数,。,真分数的特点：,真分数,小于,1,。,.,用分数表示各图的涂色部分,.,观察比较每个分数中分子和分母的大小,.,4,7,7,4,4,3,4,=,4,7,4,7,3,分子等于分母,分子大于分母,分子比分母大或者分子和分母相等的,分数叫做,假分数,。,如：,4,3,2,2,11,5,9,4,、,、,、,等等,.,这些分数比,1,大，还是比,1,小？,假分数的特点：,假分数大于,1,或等于,1,。,.,分子比分母大或者分子和分母相等的,分数叫做,假分数,。,假分数的特点：,假分数大于,1,或等于,1,。,.,.,做做“热身运动”,.,1,、假分数都比,1,大。（）,2,、这三个分数都是真分数,(),3,、分母比分子大的分数是真分数。（）,4,、假分数的分子不小于分母。（）,判断,:,3,1,3,2,3,3,5、所有分数中，不是大于1，就是小于1。,(),6,、昨天妈妈买了,1,个西瓜，我一口气吃了 个。（）,2,3,7,、一块饼干我吃了 ，弟弟吃了 。（）,2,1,2,1,.,判断,分子比分母小的分数，叫做真分数。（）,分子比分母大的分数，叫做假分数。（）,分子不小于分母的分数都是假分数。（）,分母能整除分子的假分数可化成整数。（）,分母能被分子整除的假分数可化成整数。（）,.,真分数,假分数,假分数,（）（）（）,“,瞧我的,”,：,在（）里用分数表示下图阴影部份，并在里判断它是真分数？还是假分数？,.,写出下面图形所表示的分数，并说明理由。,练习,（）,（）,（）,.,下面这些分数哪些是真分数，哪些是假分数？,（）,（）,（）,（）,（）,真分数,假分数,真分数,假分数,假分数,假分数,（）,.,写出下面图形所表示的分数，并说明理由。,练习,（）,（）,（）,下列图形能用分数表示吗？,（）,（）,（）,.,真分数,假分数,1,3,3,3,5,3,1,6,6,6,7,6,13,6,“,我会分,”,：,下面哪些是真分数？哪些是假分数？,.,1,、下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？,1,3,3,3,3,5,1,3,3,3,3,5,6,6,1,6,6,7,6,6,1,6,6,7,13,6,真分数：,假分数：,13,6,分子等于分母,分子大于分母,分子小于分母,.,3,1,0,1,2,3,3,3,5,6,1,6,6,6,7,6,13,2,、把上题中的分数用直线上的点表示出来,真分数,假分数,看一看，表示真分数的点和表示假分数的点，分别在直线的哪一段上。,.,.,.,.,在下面的图形中涂色表示,5,个,4,1,(),(),5,个 用分数表示是几分之几,?,4,1,4,5,.,例,3,在图形里分别涂色表示它下面的分数。,每个分数表示有几个？,.,我吃了一个半,“,一个半”怎样,用分数表示？,.,1+,1,2,1,1,2,写作：,读作：,一又二分之一,像,1,3,4,、,2,1,5,、,、,、,、,这样的分数,叫,带分数。,带分数是大于,1,的假分数的另一种表示形式。,.,分数,真分数（小于,1,）,假分数（大于等于,1,）带分数,（大于,1,的假分数的,另一种表示形式）,带分数也是假分数中的一种表示形式。,带分数是由一个大于,0,的整数和一个真分数组成的。,.,我吃了,1,1,2,我吃了,2,1,2,我吃了,3,4,我吃了,1,3,4,.,判断：,（1）分数可以分为真分数和假分数。（）,（2）假分数就是带分数。（）,（3）带分数都是假分数。（）,.,把 、化成整数。,4,4,8,4,.,4,个 是,1,1,4,=44=1,4,4,8,4,8,4,84=2,.,把,3,3,8,4,、,化成整数,根据分数的意义,3,3,3,3,是,3,个,1,3,，,正好是一个圆，,所以,1,根据分数与除法的关系,3,3,3,3,1,8,4,8,4,2,8,4,是,8,个,1,4,，,正好是两个圆，,所以,2,8,4,.,把 、化成带分数。,7,3,6,5,.,7,3,7,3,73=2,1,=73=2,1,3,.,（,1,）当假分数的分子是分母的整倍数时，可以化成整数。用分子除以分母，商是整数。,（,2,）当假分数的分子不是分母的整倍数时，可以化成带分数。用分子除以分母，商是分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。,.,.,把下面的假分数化成整数,8,2,9,3,4,4,12,6,8,2,8,2,4,9,3,9,3,3,4,4,4,4,1,12,6,12,6,2,.,小狗过河,把下列分数化成整数或带分数。,13,4,27,9,8,3,14,7,16,4,25,6,.,练习二,:,填空，将下面的整数化成假分数。,1,4,8,2,8,3,3,12,2,.,当a,_,时，它是真分数；,当a,_,时，它是假分数；,当a,_,时,它能化成整数。,5,5,是,5,的倍数,填空：,在 中，a是非0自然数,.,在直线上画出表示下面各分数的点。,看一看表示真分数和假分数的点各在直线的哪一段？,.,分子比分母小的分数，叫做真分数。,（,）,假分数就是分子比分母大的分数。,（,）,所有的假分数都大于,“,1,”,。（）,所有的真分数都小于,“,1,”,。（）,明辨是非,（对的打“”，错的打“,”,）,.,智力大冲浪,分数 （,a,是大于,0,的整数,b0,）,当,a,（）时，是真分数，,当,a,（）时，是假分数。,”“,0),中，当,a,小于或等于,(),时,它是假分数,;,当,a,大于（）时，它是真分数。,3,分数单位是 的最小真分数是,(),，最小假分数 是（）。,a,9,a,8,1,10,9,9,8,8,1,10,10,10,.,6,、在直线上面的方框里填上适当的假分数，在直线下面的方框里填上适当的带分数。,.,10,、用分数表示下面各图中的涂色部分,练习一,练习二,练习三,.,12.,指出下表中哪些是真分数，哪些是假分数。把,等于,1,的假分数涂上颜色。,1,2,2,2,3,2,4,2,5,2,6,2,7,2,8,2,9,2,10,2,1,3,2,3,3,3,4,3,5,3,6,3,7,3,8,3,9,3,10,3,1,4,2,4,3,4,4,4,5,4,6,4,7,4,8,4,9,4,10,4,1,5,2,5,3,5,4,5,5,5,6,5,7,5,8,5,9,5,10,5,.,.,(,1,),写出分母是,7,的所有真分数。,13.,1,7,2,7,3,7,4,7,5,7,6,7,(,2,),写出分子是,7,的所有假分数7,1,7,2,7,3,7,4,7,5,7,6,7,7,.,写出,4,个分母是,8,的假分数：,写出所有分母是,8,的真分数：,写出所有分子是,8,的假分数：,8,4,8,3,8,2,8,1,8,5,1,8,2,8,3,8,4,8,9,8,10,8,11,8,12,8,8,5,8,6,8,7,6,8,7,8,8,8,.,分母是,8,的所有真分数有,个；其中最大的是,；最小的是,；分子是,8,的所有假分,数有,个。,分数单位是 的最大真分数是,；最小假分数是,。,是（）个 。是,3,个（）。,是（）个（）。,4,个 是（）。,6,个（）是 。（）个（）是 。,5,1,7,9,7,1,8,3,1,5,6,3,1,5,6,9,11,1,7,8,7,8,1,8,5,4,5,5,9,8,1,6,5,3,4,5,1,11,9,.,分母是,2,、,3,、,4,、,5,的真分数分别有几个？真分数,的个数与它的分母有什么关系？分母是,6,的真分数有,几个？分母是,10,的呢？,分母：,2,真分数个数：,1,3,2,4,3,5,4,6,5,10,9,真分数的个数总比分母小,1,.,今天我们学习了怎样将假分数化成整数或带分数，谁来说一说在什么情况下假分数可以化成整数或带分数，又是怎样化的？,小结,:,.,（,1,）当假分数的分子是分母的整倍数时，可以化成整数。用分子除以分母，商是整数。,（,2,）当假分数的分子不是分母的整倍数时，可以化成带分数。用分子除以分母，商是分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。,.,谢谢,.,