1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,.,*,单击此处编辑母版标题样式,.,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,新人教版数学三年级下册,.,学习新知,随堂练习,作业设计,第,7,单元 小数的初步认识,复习准备,1,认识小数,第,2,课时 小数的大小比较,.,复 习 准 备,读作：五点二八,返回目录,1.,读出下面各小数。,5.28,0.72,3.94,0.7,10.9,读作：三点九四,读作：零点七二,读作：零点七,读作：十点九,2.,说出下列小数的实际含义。,0.3,米,0.7,米,23.5,元,7.2,元,3,分米,
2、7,分米,23,元,5,角,7,元,2,角,.,学 习 新 知,学 习 新 知,在各题的里填上“,”“,”或“,.,3.,三只青蛙跳远比赛成绩如下,:,0.9,米,0.8,米,1.1,米,答：,跳得最远,第二,第三。,1.1,米,0.9,米,0.8,米,返回目录,.,课 堂 小 结,返回目录,(2),数轴比较法,先把这些数依次在数轴或,米尺上标出,然后比较其大小。,一位小数的大小比较方法：,(1),采用换算单位法,把较大的单位换,算成小的单位,再比较大小。,.,作业,1,作业,2,返回目录,让我仔细想一想！,作 业 设 计,.,作业,1,教材第,95,页练习十四第,5,题。,5.,比较下面每组
3、中两个数量的大小。,0.6,元,0.9,元,2.1,元,1.9,元,10,元,9.9,元,3,分米,2.7,分米,4.5,米,3.8,米,0.2,米,0.7,米,.,教材第,95,页练习十四第,6,题。,6.,四名学生,50,米跑成绩统计表,姓名,张辉,高林,范刚,王涛,成绩秒,8.2,8.4,8.8,8.6,请把前三名运动员的名字写在领奖台上。,张辉,高林,王涛,.,教材第,95,页练习十四第,7,题。,7.,下面有三种茶叶，比较它们的价格。,返回作业设计,25.5,元,23.6,元,18.8,元,.,基础巩固,提升培优,思维创新,作业,2,返回作业设计,.,基础巩固,1.,（基础题）,把各图中的阴影部分用,小数表示出来并比较大小。,（）,(,）,（）,0.8,0.3,1.1,(1.3),”或“,.,
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