部编新七年级历史下册人教版：第12课宋元时期的都市和文化课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,12,课 宋元时期的都市和文化,人教版七年级下册,第二单元,辽宋夏金元时期,第,12,课 宋元时期的都市和文化,2010,年上海世博会利用长,128,米，高,6,米的,动态,清明上河图,向全球观众展示了,中国古代城市,开封,的魅力，传达了中国古典城市的智慧。,你认为怎样的城市，,让生活更美好呢？,历史与现实,人教版七年级下册,第二单元,辽宋夏金元时期,宋元大都市,你能说出宋元时期有哪些著名的大都市么？,北宋开封,南宋临安,元大都,地位,都是当时世界上著名的大都市,第,12,课 宋元时期的都市和文化,人教版七年级下册,第二单元,辽宋夏金元时期,第,12,课 宋元时期的都市和文化,唐都长安,北宋开封,分布更为自由,繁华的表现,城市变化之一：,与唐都长安相比，北宋开封城商业区在,空间分布,上发生了什么变化？,人教版七年级下册,第二单元,辽宋夏金元时期,第,12,课 宋元时期的都市和文化,（在宋朝）旧时日中为市的经营时间也被打破，早市、夜市昼夜相接。,商业活动时间延长，全天营业。,宋元大都市,城市变化之二：,人教版七年级下册,第二单元,辽宋夏金元时期,第,12,课 宋元时期的都市和文化,宋元大都市,城市变化之三：,宋朝是中国社会市民阶级正式产生的时代,市民的富足闲暇生活及审美趣味和生活情趣促成了宋朝文化的高度繁荣。,詹子庆编,中国古代史参考资料,市民阶级,结合材料说明，宋朝城市出现了哪一新兴阶级？,人教版七年级下册,第二单元,辽宋夏金元时期,第,12,课 宋元时期的都市和文化,宋元大都市,假设你是一位去开封旅游的人，合理规划一下你的美好旅程,我要去开封最繁华的地方，去哪里呢？,人教版七年级下册,第二单元,辽宋夏金元时期,第,12,课 宋元时期的都市和文化,宋元大都市,张择端,清明上河图,中的瓦子,瓦子,娱乐兼商业的场所。,我想娱乐又想购物，找什么场所呢？,人教版七年级下册,第二单元,辽宋夏金元时期,第,12,课 宋元时期的都市和文化,宋元大都市,我购物结束想在瓦子看看表演，应该去哪里瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为勾栏。,勾栏,人教版七年级下册,第二单元,辽宋夏金元时期,第,12,课 宋元时期的都市和文化,宋元大都市,你能用图形表示出瓦子和勾栏的关系吗？,瓦子,勾栏,张择端清明上河图中的瓦子,人教版七年级下册,第二单元,辽宋夏金元时期,第,12,课 宋元时期的都市和文化,宋元大都市,瓦子内说书,傀儡戏,蹴踘图,斗茶,想象一下你在瓦子都可以进行哪些休闲活动？,人教版七年级下册,第二单元,辽宋夏金元时期,第,12,课 宋元时期的都市和文化,宋元大都市,想象一下你在瓦子都可以进行哪些休闲活动？,看戏曲表演,宋元时期戏剧表演主要形式是杂剧，它形成于宋，兴盛于元。包含了说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺。元朝时期，演出活动遍及城乡各地，为广大民众所喜爱。,你能猜出这些杂剧艺人在做什么吗？,吹口哨,舞蹈,吹排箫,吹笛子,击鼓,人教版七年级下册,第二单元,辽宋夏金元时期,第,12,课 宋元时期的都市和文化,宋元大都市,爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。,宋,王安石,去年元夜时，,花市灯如昼。,宋,欧阳修,榴花,角黍,（,粽子）,斗时新，,今日谁家酒不樽。,南宋,戴复古,春节,端午节,元宵节,我选择在哪些节日去都市逛会更热闹呢？,人教版七年级下册,第二单元,辽宋夏金元时期,第,12,课 宋元时期的都市和文化,春节、元宵节、中秋节等传统节日既是市民休闲娱乐的重要时机，也是宋朝繁华都市生活的主要表现。,传统节日延续至今，依旧是美好城市生活的重要组成部分。,南京鸡鸣寺的春节、夫子庙的元宵节,宋元大都市,人教版七年级下册,第二单元,辽宋夏金元时期,第,12,课 宋元时期的都市和文化,宋元大都市,山间只用薄批，酒酱、椒料活之。以风炉安桌上，用水半铫，候汤响一杯后，各分以箸，令自夹入汤摆熟，啖之，乃随意各以汁供。,林洪,山家清供,我现在要去享受一下美食，猜猜我吃的是什么？,“,洗净铛,少着水,柴头罨烟馅不起,.,待他自熟莫催他,火候足时他自美,.,黄州好猪肉,价贱如泥土,.,贵者不肯食,贫者不解煮,.,早晨起来打两碗,饱得自家君莫管,.,”,猪肉颂,舌尖上的宋朝,人教版七年级下册,第二单元,辽宋夏金元时期,第,12,课 宋元时期的都市和文化,宋元大都市,舌尖上的宋朝,去享受一下美食，猜猜这是什么美食？,清明上河图,描绘了一百余栋楼宇房屋，其中可以明确认出是经营餐饮业的店铺有四五十栋，接近半数。我们现在能够品尝到的火腿、东坡肉、涮火锅、油条、刺身等，都是发明或流行于宋代，烹、烧、烤、炒、爆、溜、煮、炖、卤、蒸、腊、蜜、葱拔等复杂烹饪技术，也是在宋朝成熟起来,梦粱录,中，南宋临安各大饭店的菜单上开列的菜肴有,335,种之多，小吃、糕点共,70,多种。,人教版七年级下册,第二单元,辽宋夏金元时期,第,12,课 宋元时期的都市和文化,你知道唐、宋、元时期文学的主要形式是什么吗？,诗,词,曲,人教版七年级下册,第二单元,辽宋夏金元时期,第,12,课 宋元时期的都市和文化,词的特点,词是一种新体诗歌，句子有长有短，也称长短句，便于歌唱，成为宋代主要文学形式之一。,人教版七年级下册,第二单元,辽宋夏金元时期,第,12,课 宋元时期的都市和文化,词的发展,词出现于,唐,，经,五代到两宋,，有很大发展。,每首词依据乐谱的要求，有一定的格式，叫做词牌，如念奴娇满江红蝶恋花等。,格式,内容,宋词内容风格多样，内容广泛。,人教版七年级下册,第二单元,辽宋夏金元时期,第,12,课 宋元时期的都市和文化,宋词代表人物及写作特点,词人,生活时期,词风,代表作,苏轼,李清照,辛弃疾,北宋,两宋之交,南宋,豪迈飘逸,委婉、细腻、清秀,豪放,念奴娇,赤壁怀古,水调歌头,明月几时有,破阵子,为陈同甫赋壮词以寄之,菩萨蛮,书江西造口壁,一剪梅,声声慢醉花阴,大江东去，浪淘尽，千古风流人物。,故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。,苏轼,念奴娇,赤壁怀古,东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。,莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。,李清照的,醉花阴,东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。,莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。,破阵子,为陈同甫赋壮词以寄之,人教版七年级下册,第二单元,辽宋夏金元时期,第,12,课 宋元时期的都市和文化,元曲的组成及艺术特点,组成,散曲、杂剧和南戏。,艺术特点,把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，成为一种综合性的艺术。,人教版七年级下册,第二单元,辽宋夏金元时期,第,12,课 宋元时期的都市和文化,代表人及作品,关汉卿,（约,1220,年,1300,年）,关汉卿，元代杂剧作家。与马致远、郑光祖、白朴并称为,“,元曲四大家,”,。以杂剧的成就最大，一生写了,60,多种，今存,18,种，最著名的有,窦娥冤,，关汉卿也写了不少历史剧，如,单刀会,。,他多才多艺，了解民间疾苦，熟悉民间语言，使得他的杂剧内容具有强烈的现实性和昂扬的斗争精神。,人教版七年级下册,第二单元,辽宋夏金元时期,第,12,课 宋元时期的都市和文化,图说关汉卿的,窦娥冤,代表人及作品,窦娥冤描写年轻寡妇,窦娥遭受无赖,陷害,，被贪官,判处死刑,的故事她临刑前对苍天发下,三桩誓愿,，陈述冤情窦娥死后，誓愿一一实现，冤情昭雪。,血染白绫,六月飞雪,大旱三年,人教版七年级下册,第二单元,辽宋夏金元时期,第,12,课 宋元时期的都市和文化,诗,词,曲,可以,唱,的文学形式,可以,演,的文学形式,自由化、通俗化,适应了市民阶级的文化需要,上层文化与平民文化的交融发展,思考宋元时期的文学形式发展变化特点？变化的原因是什么？,Jva8TLnOtD7!324&*Jva8TLnOtD7!324&,山顶的海风,胥得意,当罗布在电视上第一次看到无边无际的大海后，他便知道了高原上那些叫海子的地方不是大海，而是湖泊。藏区的人们世代在高原上生活，他们把雪山脚下或是草地上面的湖泊叫成海，是因为他们觉得眼前的这片水域太大了，像是他们心中的海。,罗布想要走出高原，他想拥有一片真正的大海。自从有了这个梦想之后，他几乎天天都在做着关于大海的梦。罗布想象不出大海的样子，哪怕是海在翻卷着浪花，拍打着海岸，但那只是电视里的画面，根本闻不到海的味道。,罗布想要去看大海。但这只是梦想，他的祖祖辈辈都在高原上，没有一个人去过海边。尤其是当爷爷听说罗布想看大海时，爷爷笑了，说咱们高原上处处都有海子。,又一年征兵开始了，让罗布惊喜的是要从家乡征一批海军。当得知这个消息时，罗布像是疯了一样，他央求阿爸一定允许他报名参军。,阿爸没有阻拦他，只是问：“难道不是海军你就不想去了么？”,罗布说：“不论是什么我都会好好干，可是我最喜欢的还是海军。”,罗布如愿以偿了。当他领到水兵服的时候，他觉得梦想成真了。那天，他在草原上飞快地狂奔，雪山在飞舞，草地在旋转。“我听到了大海的呼唤。”罗布的喊声，一直飞向湛蓝的天空。,新兵营在城市的郊区。几乎每一个夜深人静的晚上，罗布都能隐隐地听到军舰的汽笛声，浑厚悠远。每一个梦里，军舰都能在罗布的眼前出现。可是，每次醒来，只能听到战友们轻轻的鼾声。,罗布最愿意训练的课目是队列训练。其他的课目都是迷彩服，队列训练的时候，新兵要穿上水兵服。风一吹来，罗布能够看到飘带在班长脑后飞舞，那个时候，他总会走神，一直在想飘带在脑后轻盈舞动时自己帅气的样子。,新兵下连的日子一天天临近，罗布不停地追问班长他能够分到哪个舰上。班长却对他说：“所有人都要服从分配。”,罗布认真地点头。一入伍，他就知道军人以服从命令为天职。,新兵下连队那天，罗布坐上了接新兵的车。可是，让他万万没有想到的是，汽车越走离海的方向越远，最后停在了一座山顶的雷达站前。,*,