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【语文】部编人教版初中八年级下册:学写故事优质课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,什么是故事,学写故事,故事侧重于对事件过程的描述,,,强调情节的生动性和连贯性,,,较适于口头讲述。写故事可以是真人真事,,,也可以是虚构的人和事。,故事应该着重于笔下的人物在怎么说和怎么做,,,而不是怎么想。作者始终要注意推进故事情节的发展。语言富于生动性,,,不需着意刻画,,,其中的人物就会鲜活起来。,如何写出吸引读者的好故事,学写故事,(,一,),注意记叙要素的完整。,要想将故事叙述完整具体,各要素必须交代清楚。过

2、程和结果叙述清楚,揭示故事发展变化的原因和内在联系,才能使读者对整个故事有全面完整的印象。是不是任何一篇文章都要对六要素逐一交代呢?这要视文章的具体情况而定。灵活交代文章的时间、地点、人物,可以避免文章的呆板和平庸。,如何写出吸引读者的好故事,学写故事,(,二,),写出故事的波澜。,“,文似看山不喜平”,1,巧设悬念。常用的制造“波澜”的方法之一就是巧设悬念,是指作者在展开故事情节、安排矛盾和冲突时,利用读者关切叙述的人物或事件的动态的心情,将后面要表现的重要内容,先行提出或预作暗示,来个悬而未决。令读者欲罢不忍,饶有兴味地读下去,非要把文章读完不可。作者利用这种方法巧妙地带着读者寻幽探胜,渐

3、入佳境,从而使文章吸引人。,比如蒲松龄的,狼,,篇幅不长,但写得一波三折,读来引人入胜。,如何写出吸引读者的好故事,学写故事,(,二,),写出故事的波澜。,“,文似看山不喜平”,2,欲扬先抑。欲扬先抑,是一种以退为进的写作技巧,即作者为肯定和褒奖某人某物,先作某些退让,有意贬抑或否定,而后再着力褒扬,让人景仰。由于这样大起大落地叙述,势必在读者心头引起较剧烈的心理变化,于是,便能达到形成“波澜”的目的。,如何写出吸引读者的好故事,学写故事,(,三,),塑造有血有肉的人物。,好作文,都会把人物的性格特点隐藏在准确具体的描写之中。,1,传神的外貌描写。外貌描写不仅能真实地反映人物的面貌长相,还能反

4、映出人物年龄、身材、性格、经历、处境与思想感情。,2,逼真的行动描写。即通过人物在故事中富有个性的动作和语言来表现人物最突出的个性特征。只有这样,我们笔下的人物才能鲜活起来。,3,真实的心理描写。当人物的外貌、语言、动作描写都不足以展示人物内心的思想情感时就应该适当地描写人物的心理。,如何写出吸引读者的好故事,学写故事,(,三,),塑造有血有肉的人物。,好作文,都会把人物的性格特点隐藏在准确具体的描写之中。,4,白描。以质朴的文字,抓住人物或事物的特征,寥寥几笔就勾勒出人物或事物形象的写法。,运用多种描写人物的手法,就会使文中刻画的人物有血有肉,形象丰满,有趣味。比如在,孙权劝学,中,吕蒙就是

5、一个个性鲜明、形象生动的人。他由借口“军中多务”不肯读书,到听了孙权的劝告“乃始就学”,到“非复吴下阿蒙”,乃至令人“刮目相看”,表现了他听从劝告、学有所成的进步过程,也体现出他志趣的发展变化。,如何写出吸引读者的好故事,学写故事,(,四,),融入合理的想象。,作文离不开想象,尤其是虚构的故事作文。写作中凭借想象虚构出奇特的生活情景,创造出新的形象,从而使作品放射出夺目的光彩。,比如,卖炭翁,中,作者对卖炭老人的外貌和心理做了细致的描绘,加以合理想象,特别是“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”一句,将老人的艰难处境和矛盾心理刻画得如此真切,催人泪下。,“,百合花,”,的故事,故事欣赏,我讨厌我的

6、姐姐,,,因为她的一切都是那么完美,,,让我更加自卑。,她有一副天使般的面孔:小巧的瓜子脸,,,精致的鼻子,,,弯弯的眉毛下面长长的睫毛衬着一双泉水般清澈的眼睛,,,还有红润柔嫩的唇,,,以及柔顺的长发,,,活脱脱一个真人版芭比娃娃。而且她还拥有令人艳羡的好成绩。相比之下,,,我就像一只丑陋的麻雀:卑微、平凡、毫不引人注目,,,平庸得让自己都觉得讨厌。所以,,,我理所当然地怨恨她,,,制造一些恶作剧,,,让她难堪,可是她对于我的所作所为只是淡然一,笑,,,让我自愧不如。,“,百合花,”,的故事,故事欣赏,但是有一天,她终于爆发了,我毁掉了她最心爱的雕塑,一只百合花的雕塑。我想找一本漫画书,不小

7、心撞到了书架,放在书架上的,“,百合花,”,便从高高的书架上掉下来,碎成一片片的。如同姐姐看到这情景时,从脸上溅落到地上的一滴滴伤心的眼泪。可我非但没有道歉,反而在一旁幸灾乐祸地说着风凉话。姐姐实在忍无可忍,怒气犹如火山爆发一样迅速席卷了她平日里如花的笑靥。她扬起手掌,打在我的脸上,疼痛如火舌般在我的脸上蔓延,我捂着脸,震惊、委屈、愤怒交织在一起,我不顾一切地跑进雨雾里,“,百合花,”,的故事,故事欣赏,第二天,当我从同学家回来的时候,却听到姐姐生病的消息。原来,昨晚姐姐为了找我淋了雨,受了寒,发起了高烧。可昏睡中的姐姐依然叫着我的名字,喃喃地请求我的原谅,听到这个消息,我内心的愤怒和委屈顷刻

8、间烟消云散,取而代之的是揪心的愧疚与不尽的感动。望着姐姐憔悴的面容,我满脑子都是过去的回忆,我想起了偷吃姐姐的糖果时,她总是宠溺地笑着说:,“,你这只小馋猫!,”,我想起了故意弄脏姐姐最喜欢的花裙子时,她溺爱地摸摸我的头说:,“,你这个小调皮鬼!,”,我想起了姐姐为我收拾屋子时,嗔怪地说:,“,你这个小懒虫!,”,“,百合花,”,的故事,故事欣赏,我再也忍不住,“哇”的一声哭了出来,说出了亏欠姐姐好久的话:“姐姐,对不起,”,姐姐睁开疲惫的眼睛,苍白的脸上绽放出浅浅的微笑,我看到两行清泪从姐姐的眼角滚落,就像纯洁的百合花上滴落的晶莹露珠,晶莹剔透,折射着姐姐那颗善良的心,点评:,本文运用欲扬先

9、抑的写法,,,写出了自己对姐姐从讨厌到释怀到谅解的过程。情节曲折,,,人物形象塑造丰满。同时运用肖像、语言、动作、心理等人物描写方法,,,生动形象。同时还采用倒叙和插叙的写作顺序,,,使得文章跌宕起伏,,,引人入胜。,Jva8TLnOtD7!324&*Jva8TLnOtD7!324,&,山顶的海风,胥得意,当罗布在电视上第一次看到无边无际的大海后,他便知道了高原上那些叫海子的地方不是大海,而是湖泊。藏区的人们世代在高原上生活,他们把雪山脚下或是草地上面的湖泊叫成海,是因为他们觉得眼前的这片水域太大了,像是他们心中的海。,罗布想要走出高原,他想拥有一片真正的大海。自从有了这个梦想之后,他几乎天天

10、都在做着关于大海的梦。罗布想象不出大海的样子,哪怕是海在翻卷着浪花,拍打着海岸,但那只是电视里的画面,根本闻不到海的味道。,罗布想要去看大海。但这只是梦想,他的祖祖辈辈都在高原上,没有一个人去过海边。尤其是当爷爷听说罗布想看大海时,爷爷笑了,说咱们高原上处处都有海子。,又一年征兵开始了,让罗布惊喜的是要从家乡征一批海军。当得知这个消息时,罗布像是疯了一样,他央求阿爸一定允许他报名参军。,阿爸没有阻拦他,只是问:“难道不是海军你就不想去了么?”,罗布说:“不论是什么我都会好好干,可是我最喜欢的还是海军。”,罗布如愿以偿了。当他领到水兵服的时候,他觉得梦想成真了。那天,他在草原上飞快地狂奔,雪山在

11、飞舞,草地在旋转。“我听到了大海的呼唤。”罗布的喊声,一直飞向湛蓝的天空。,新兵营在城市的郊区。几乎每一个夜深人静的晚上,罗布都能隐隐地听到军舰的汽笛声,浑厚悠远。每一个梦里,军舰都能在罗布的眼前出现。可是,每次醒来,只能听到战友们轻轻的鼾声。,罗布最愿意训练的课目是队列训练。其他的课目都是迷彩服,队列训练的时候,新兵要穿上水兵服。风一吹来,罗布能够看到飘带在班长脑后飞舞,那个时候,他总会走神,一直在想飘带在脑后轻盈舞动时自己帅气的样子。,新兵下连的日子一天天临近,罗布不停地追问班长他能够分到哪个舰上。班长却对他说:“所有人都要服从分配。”,罗布认真地点头。一入伍,他就知道军人以服从命令为天职。,新兵下连队那天,罗布坐上了接新兵的车。可是,让他万万没有想到的是,汽车越走离海的方向越远,最后停在了一座山顶的雷达站前。,*,

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