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儿童发育行为与心理异常课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,.,*,儿童发育行为与心理异常,1,.,一、儿童发育与行为的概念,儿童发育:一般是指运动、认知、语言、社会交往等潜力的逐渐提高.,行为:是能为他人觉察评估的外部表现.,2,.,二、儿童行为问题,1、屏气发作:,表现,:常发生在情绪急剧变化的时候,突然会大哭不止,常有过度换气,直,到呼吸暂停,严重者甚至伴随呕吐、抽筋,而后恢复原状,这种现,象叫屏气发作,又叫呼吸暂停症。,一般发作时间在半分钟3分钟之间,可数月一次或一日数次。一般,在6月至1.5岁内发作较多,5岁之前会逐渐自然消失。,3,.,主要原因,:,这个

2、时期的婴儿还没学会说话,没法用语言表达自己的,愤怒、不满等情绪;有些父母过于溺爱孩子,殊不知宝宝的任,性是从襁褓中就开始养成。,4,.,干预技巧,:及时安抚孩子,父母平时要进行正确的教育和引导,既要严格要求,也要及,时了解孩子的情绪变化,尽量避免情绪方面的刺激,以减少宝,宝屏气发作的次数,宝宝一旦发作你要及时安抚孩子,避免粗,暴打骂孩子。,5,.,2、吸拇指癖、咬指甲癖,表现:,婴儿从3-4个月时开始,生理上出现吸吮的需求,常自吮手,指尤其是拇指.这种行为多在1岁以后逐渐自然消失.,6,.,主要原因:,小儿因心理上的得不到满足而出现精神紧张、恐惧焦虑,或却缺乏关爱、缺少环境刺激、孤独时便会出现

3、吸吮拇指、咬,指甲,甚至年长时仍不能戒除.,7,.,干预技巧:,寻找心理焦虑原因,在行为发生时转移孩子的注意力,8,.,3、遗尿症,正常小儿在2-3岁时已能控制排尿,如在5岁后仍发生不随意,尿即为遗尿症。,遗尿症可分为原发性和继发性两类.,9,.,原发性遗尿症:,多发生在夜间,从每周1-2次至每夜1次甚至一夜数次不等,疲劳、精神紧,张、情绪波动等都可使症状加重.,50%患儿可于3-4年内发作次数减少而自愈,也有一部分患儿会持续到,青春期,往往造成严重的心理负担.,10,.,干预技巧,决不能在小儿发生遗尿时责骂、讽刺、处罚;,训练患儿将排尿时间间隔逐渐延长晚餐后控制水量,睡前,排尿;熟睡后父母可

4、在其经常遗尿时间之前唤醒.,11,.,药物治疗:,1.去氨加压素 抗利尿激素,适用于夜间多尿型,2.丙咪嗪,适用于觉醒障碍型。,12,.,4、儿童擦腿综合征,表现,:,是儿童通过擦腿引起兴奋的一种运动行为障碍.发作时女孩,常两腿交叉上下擦动,手按腿或下腹部,手握拳或抓住东西使劲。,小儿多在入睡前、刚睡醒时或单独玩耍时进行。每次持续数分,钟,发作次数不等,可一日数次,或数日发作一次。,13,.,主要原因,:,有的儿童因家庭气氛紧张、缺乏母爱、遭受歧视等感情上得,不到满足,又无玩具可玩,通过自身刺激来寻求宣泄,从而产,生夹腿动作;有的则是由于偶然摩擦产生快感后形成的习惯。,14,.,预技巧:,转移

5、注意力,家长不要让孩子穿过于紧身的衣裤,以免摩擦生殖器;,很多小儿夹腿综合症都是在入睡前发生,可以在睡前安排一些活动,尽量带孩子参加户外活动,不要给孩子独处的机会,通过丰富的活,动和游戏转移孩子的注意力。,千万要注意不可打骂和羞辱孩子。,15,.,5、注意缺陷多动障碍:ADHD,主要表现:,注意力不集中、多动、冲动行为,常伴有学习困难,但智能,正常或接近正常.,16,.,治疗,包括药物治疗和心理行为治疗.,药物治疗常用的有盐酸哌甲酯、托莫西汀等,心理治疗包括强化、消退、惩罚等,17,.,6、孤独症谱系障碍,(1)典型表现:,社会交往障碍、语言障碍、兴趣狭窄及刻板行为方式.,(2)病因不明,(3

6、)治疗:无特效药物治疗,但早期筛查、早期干预效果较好,主要用综合性教育和行为训练,18,.,7、睡眠障碍,包括睡眠失调、异态睡眠、病态睡眠3种类型,病因:由遗传、疾病、围生因素及儿童性格、家庭环,境和教养方式等多因素作用的结果,对儿童神经心理的影响:表现为注意力缺陷、多动、记忆力,下降、行为障碍、情绪问题等,19,.,治 疗,儿童睡眠障碍的治疗,在临床上通常建议以心理行为治疗为主,必要时采用药物治疗.,父母的支持、鼓励和安慰对睡眠问题的解决是相当重要的,决不能粗暴地恐吓和惩罚。,20,.,三、学习障碍,属于特殊发育障碍,是指在获得和运用听、说、读、写、计算、,推理等特殊技能上有明显困难。,学龄期儿童发生学习障碍者较多,小学2-3年级为发病的高峰期,学习障碍儿童不一定智力低下,但不能适应学校的学习和生活,21,.,

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