《骑鹅旅行记(节选)》课件.pptx

同学们，你们读过这本书吗？谁能说说这本书的大概内容？,一,个不爱学习、喜欢搞恶作剧的顽皮孩子尼尔斯,，被,小妖精用魔法变成了一个小人。他骑在他家的大白鹅背上,，进行,了一次神奇而又魔幻的长途旅行。你想知道尼尔斯经历了哪些有趣而又不可思议的事情吗？让我们走进课文，同他一起去历险吧！,6,骑鹅旅行记（节选）,塞,尔玛,拉格洛芙,，,瑞典,女作家，,1909,年诺贝尔文学奖获得者,。,尼尔斯骑,鹅旅行记,是其代表作，也是一部与,王尔德童话,和,安徒生童话,齐名、享誉世界的儿童小说。,无济于事,：,对,事情没有什么帮助或益处,。,文中指男孩光站,在,那没有什么用处。,在法律面前,一切头衔都,无济于事,词语解释,朗读课文 扫清障碍,这些土匪是一群,乌合之众,不堪一击。,乌合之众：,像暂时聚合的一群乌鸦,。比喻,临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人,。,本课指男孩骂那些鸡。,瞧他俩,得意扬扬,的样子,也,不知遇到了什么,高兴的事。,得意扬扬：,形容非常得意的样子,。,本课指猫得意地念经。,朋友是在你,垂头丧气,时安慰你的人,朋友是借给你肩膀痛哭的,人。,垂头丧气,：,神情沮丧,。形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子,。,本课指男孩情绪低落地从牛棚里走出来。,示弱：,表示自己软弱，不敢同对方较量。,跃跃欲试,：,跃,跃，急于,要行动的样子；,欲，要,。形容急切地想试试,。,九牛二虎之力：九头牛与两只虎的力气的相加,。形容很大的力量。,自由,读课文,，说一说男孩都欺负过哪些动物？,小精灵、鸡鹅、大黑猫和母牛,们。,整体感知,男孩是做什么的？他的名字是什么？你从哪里知道的？,放鹅娃尼尔斯,豪尔耶松,他,一看见男孩就叫了起来：“,叽,叽,，,叽叽，快看,放鹅娃尼尔斯,！快看拇指大的小人儿,!,快看拇指大的小人儿,尼尔斯,豪,尔耶松,!,”,再次读课文，交流故事情节：小男孩尼尔斯变成,小,狐仙之后，他的世界发生了什么变化。,互动课堂,他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。,男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。,他变得很小很小,“,快,看拇指大的小人儿尼尔斯,豪,尔耶松,!,”,男孩尼尔斯,变成了一,个,，,的,小狐仙。,只有拇指,般,大小,天啊，我竟然变得这么小！,整群鸡都跑到他身边，站在他周围叫着：“咕咕咕，你活该！咕咕咕，你活该！”,他,受到,动物,们,的威胁、憎恶和攻击,尼尔斯被鸡群憎恶、嘲笑,男孩感觉到猫的爪子穿过他的背心和衬衣，刺进了他的肉皮，锋利的犬牙触到了他的咽喉。他拼命地喊着救命。,尼尔斯受到猫的攻击和威胁,牛棚里只有三头牛。但男孩进去的时候，却是吼声四起，一片混乱，听起来至少是三十头。,牛群对尼尔斯怨声载道,认真读课文,510,自然段，交流故事情节：变,小的,尼尔斯为什么遭到鸡群的嘲笑？,门廊,外面的地板上有一只麻雀在跳来跳去,。他,一看见男孩就叫了起来：“,叽,叽,，,叽叽，快看放鹅娃尼尔斯！快看拇指大的小人儿,!,快看拇指大的小人儿尼尔斯,豪,尔耶松,!,”,三个“快看”表现,了麻雀的惊异和,嘲笑，麻雀的叫声吸引了鸡鹅。,他活该，咯咯里咕，他扯过我的鸡冠,!,你,活该,！你活该！,在释放对男孩的不满,住嘴！你们这些乌合之众。,男孩变小了，那些曾经受他欺负的鸡群可算有出气的机会了，想一想应该用什么语气去读！,朗读,指导,用比较尖利的嗓音去读，读出解气的语气。,特别是读到“你活该”三个字时。,带着这种语气读一读,6-9,自然段。,那些鸡在尼尔斯后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了，他是怎样摆脱鸡群的呢？,如果,不是家里养的那只猫走了出来，他是怎么也溜不掉的,。他们,一看见猫便住了嘴，装着,聚精会神,的样子,在,地上刨虫子吃。,鸡群也是欺软怕硬,欺软怕硬,欺善怕恶,近义,词,畏强欺弱,怯大压小,认真读课文,1122,自然段，交流故事情节：男孩向黑猫询问小狐仙的下落，为什么又遭到大黑猫的羞辱？,亲爱的猫咪，院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗,?,请你告诉我，在哪里能找到小狐仙？,我知道小狐仙住在什么地方，但是这并不等于说我愿意告诉你。,亲爱的猫咪，你可得帮我的忙啊,!,你没看见他把我变成什么样子了吗,?,要我帮你的忙,?,是不是因为你经常揪我的尾巴,?,怎么着,?,我还要揪你的尾巴,!他,全身的毛都竖了起来,，,拱起腰,，,伸直了腿,，,四脚抓地,，,尾巴变得粗而短,，,两耳朝后,，嘴里,嘶叫着,，,瞪大的眼睛冒着火星,。,表现出大黑猫对男孩的愤怒和凶狠。,男孩对猫并不示弱，反而向前逼近了一步。这时猫突然一跃，径直朝他扑了过去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口，对着他的咽喉张开了大嘴。,男孩没有害怕，平时欺负猫习惯了,大黑猫动作迅猛，很凶狠,男孩感觉到猫的爪子穿过他的背心和衬衣，刺进了他的肉皮，锋利的犬牙触到了他的咽喉上。他拼命地喊着救命。,可是一个人也没有来。他断定，他死亡的时刻到了。正在这时，他又觉得猫把爪子收了回去，松开了他的喉咙。,男孩完全处于下风，他害怕了,平时男孩坏事做太多，现在没有一个人愿意帮他,猫放过了他,救命！救命,我要死了吗？,好了，这回够了，看在女主人的面子上，这次我饶了你。我只想让你知道，咱们俩现在究竟谁厉害。,大黑猫看在女主人的面子上还是放过了男孩,默读课文,2329,自然段，交流故事情节：牛群是怎样控诉男孩的？,牛棚里只有三头牛。但男孩进去的时候，却是吼声四起，一片混乱，听起来至少是三十头。,怨声载道,你过来，我给你一蹄子，让你永远不能忘记,!,你过来，我要让你在我的角上跳舞。,你过来，我也叫你尝尝去年夏天你经常用木鞋打我的滋味,!,牛的控诉,你过来，你曾经把马蜂放进我的耳朵，现在我要报仇。,你过来，你做的事都应该遭报应了你曾多次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小凳，你多次在你母亲提着奶桶走过时伸脚绊倒她,你多次气得她站在这里流眼泪,!,你太不像话了,牛的控诉,尼尔斯以前,经常,欺负和捉弄鸡,鹅、猫、牛群,等动物们,，变成小狐仙后,却,受到了他们的威胁、憎恶和攻击,，整个世界发生了翻天覆地的,变化。,读后面的部分，联系前文：,你认为尼尔斯是一个怎样的孩子,？你从哪里看出来的？一起交流。,说着，猫就走开了，看上去像他来的时候一样温柔和善。男孩羞得连一句话也说不出来，赶紧溜到牛棚里去找小狐仙了。,认识到了自己平时的错误，很羞愧,能认识到自己的错误，知错就改,男孩想对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了，只要告诉他小狐仙在哪里，以后他就再也不捣蛋了。但是牛都不听他说话。她们吵闹得非常凶，他真担心哪头牛会挣断缰绳，所以他觉得还是趁早溜掉为妙。,认识到自己的错误，心中,懊悔又害怕,这天天气好极了。水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。而他却坐在那里十分难过。再也没有什么东西能引起他的兴致。,美好的景物和男孩的心情形成鲜明对比,我原来怎么这么坏，我太不对了，唉！,善良、有爱心,跟我们来吧！跟我们来吧！现在飞向高山！,我们在这里生活得很好！我们在这里生活得很好！,再过来一群我就跟着他们飞走。等一等！等一等！我就来。,男孩坐在围墙上，这一切都听得一清二楚。,“,如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失，”他想，父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。”,男孩在转变，已经学会为家人着想，开始关心父母,恰恰就在这一瞬间，雄鹅学会了怎样腾空而起。他来不及抖掉男孩就飞向了天空。,想阻止已经来不及,勇敢顽强,雄鹅飞得,那么快，男孩都感到头晕目眩了。等他想到应该放开雄鹅的脖子时，已经到了高空。如果他现在一松手，肯定会掉到地上摔死,。,要想舒服一点儿，他唯一能做的就是设法爬到鹅背上去。他费了九牛二虎之力总算爬了上去。然而要在翅膀中间光滑的脊背上坐稳，也不是一件容易的事，何况翅膀还在不停地扇动。为了不滑下来，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。,男孩变得很勇敢和顽强,尼尔斯原来经常欺负虐待动物，后来被小狐仙算计，遭到了“报应”，在寻找小狐仙的过程中，他认识到自己原来的错误，决心改过，变得勇敢和顽强。,想一想：平时你有没有欺负小动物的时候，如果有，以后应该怎么做？,变成小狐仙,骑,鹅,旅,行,记,男孩的遭遇,飞向蓝天,结构梳理,鸡鹅的嘲笑,猫的羞辱,牛群的控诉,做坏事,遭报应,课文讲述了尼尔斯被小精灵变成小狐仙，先后遭到,鸡群嘲笑,、,大黑猫的羞辱,、,牛群的控诉,以及,随着雄鹅飞向蓝天,的故事，文中的尼尔斯是一个调皮捣蛋、冲动莽撞、屡犯错误的少年，在经历动物们的报复以后认识到,做坏事要遭到报应,的道理后，逐渐转变成为一个,热爱家庭,，,关爱他人,的好少年。,主题概括,骑鹅旅行记,中还有许多有趣的故事。观察下面的插图，猜猜它讲述怎样的神奇？,鹤之舞表演大会,拓展延伸,地狱谷的羊群,课下读一读,骑鹅旅行记,中“大海中的白银”全文。写一写读书心得，做成手抄报张贴在教室里。,课堂演练,一、把,下面的,句子改写,成,反问句。,如果,这只大雄鹅飞走，可是一个很大的,损失。,如果这只大雄鹅飞走，难道不是一个很大的损失吗？,二、,以前的尼尔斯经常虐待动物，捉弄妈妈，根据课文内容说一说：他变成小狐仙后他遭到了怎样的“报应”？,（,1,）尼尔斯遭到了鸡群的嘲笑与讽刺,；,（,2,）尼尔斯遭到了大黑猫的漠视与羞辱,；,（,3,）尼尔斯遭到了牛群的控诉与指责。,三、推荐阅读。,木偶奇遇记,一个贪玩、不听话，还经常撒谎的小木偶，在经过一系列的历险和小仙女的指点后，变成了一个乖巧、听话、孝顺的好孩子的匹诺曹,同学们,，看,着视频中我国航天领域的成就，你是不是为祖国感到自豪？现在,让我们跨越历史的长河,，乘,上时空飞船，一起去追寻数千年的飞天梦。,点击图片，观看视频,8,千年,梦圆在今朝,ln,朗读课文 扫清障碍,揽,yn,焰,火,我会认,月,q,驱,先,jin,践,实,dng,党,sh,施,实,中央,xi,懈,不,bi,碑,里程,wn,宛,如,朝,千年梦圆在今,朝,。,多音字,zho,李白是唐,朝,诗人。,cho,识字方法,加一加,：,扌,+,览,=,揽,马,+,区,=,驱,比较识字,：,馅,焰识字游戏,九天揽月,遨游,捆绑,火焰,震撼,拍摄,实施,实践,里程碑,鲲鹏,展翅：,是指施展抱负，实现宏伟的理想，创造一番事业。,本,课指中华民族很久以来的人,飞上天,、车走,空中的奇妙,想象。,第一课时,词语解释,对联：鲲鹏,展翅凌万,里,策马,扬鞭再奋,蹄,九天揽,月：,揽，采摘,。到天的最高处去摘月。常形容壮志豪情,。,本课指中华民族,很久以来,的人飞上天,、车走,空中的奇妙想象。,第一课时,造句,：,科技的飞速发展使人类,能够上,九天,揽月,，下五洋捉鳖，科技成就让我们叹为观止。,先驱：,指在思想上和行为上走在前端的人,。,本课指为,整个人类向未知世界探索的进程作出了,重要贡献的万,户。,造句,：,鲁迅,是位智者,更是文学的,先驱,。,震耳欲聋：,耳朵都快震聋了，形容声音很大,。,本课指,2003,年,10,月,15,日，,在酒泉卫星发射中心,，我国,自行研制的“神舟五号”飞船被送上,太空时发出的巨大声响。,造句：,马路,上,汽车的喇叭声,震耳欲聋,。,里程碑：,比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。,本课指“嫦娥四号”成功探月活动的意义重大。,造句：,阿姆斯特朗登上月球是全世界人类登月的第一个,里程碑,。,你从课题“千年梦圆在今朝”中了解到哪些问题？,飞离地球遨游太空,千年,的梦想现在实现了,。,使,圆满,，,使周全。,整体感知,默读,课文,，提出问题，试着自己解决。如：千年,的飞天梦,是怎样逐步实现,的,？,互动课堂,飞,离地球、遨游太空是中华名族很久以来的梦想。,在古代就有“嫦娥奔月”,的神话,，有人飞上天、空中飞车的,传说,，还有“鲲鹏展翅”“九天,揽月”的奇妙想象。富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,，在千百年,的岁月流传之中，不断地尝试实现自己的美好愿望。,一、古人,想象,嫦娥奔月 鲲鹏展翅,九天揽月,词语积累,（,神话故事,）,夸父逐日,传说，我国,明代的官员万户，是世界历史上第一个,试验利用火箭,上天的人。,他把四十支火箭安装在椅子背后，自己坐在,椅子上，手拿两只大风筝,，叫,人点火发射,。随着,一声巨响，他消失在了火焰和烟雾,中。尽管他的火箭飞行尝试没有,成功，但万户仍然被,国际航天史学家公认为,人类飞行探索,的先驱,。,二、万户飞天,万户那种勇于实践的探索精神，极大地震撼和鼓舞着人们。数百年来，坚定而执着的炎黄子孙，在实现飞天梦的过程中，遭受了无数失败，付出了惨重代价，但是，始,终没有放弃飞离地球的努力。,中华民族面对挫折，永不放弃，勇于尝试。,经过,十多年的努力，,1970,年,4,月,24,日，寂寞而辽阔,的太空,中，第一次响起了中国人的声音，那穿越苍穹的,东方红,乐曲，让海内外华人振奋不已，中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。,三,、发射卫星,让我们一起来聆听这穿越苍穹的,东方红,乐曲！,2003,年,10,月,15日早晨,9,时，在酒泉,卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“,神州五号,”飞船被送上太空,。火箭宛若一条巨龙，划,出,一道绚丽的曲线，瞬间,便消失在了苍穹之中,。,我国首次载,人航天飞行的成功，向全世界,宣告：,中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。,三、载人航天,火箭,宛若一,条巨龙,，,划出一道,绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中,。,她,那红扑扑的小脸儿,宛若,一支含苞欲放的玫瑰花,。,仿照下面句子运用的修辞手法写一句话。,仿写,为了,保证“神州五号”的成功发射，科学家们共设计了,20,种救生方案保证航天员的安全，针对飞船系统的故障对策,139,个；,8,位科学家未见飞天身先死，这些科学家有,的倒,在出差的火车上，有的牺牲在实验室，他们努力了数十年却没有看到飞天成功的壮丽场景。,资料展示,在,酒泉卫星发射基地有一座烈士陵园，这里长眠着,600,多位航天工作者，他们牺牲时平均年龄还不到,25,岁，有的人为了寻找飞船的残骸活活渴死在了茫茫沙漠中；有的人为了攻克技术难关，年轻的生命,早早凋零,；有的人为了排除险情献出了自己宝贵的生命,烈士陵园,2007,年,10,月,24,日，我国成功发射第一颗月球探测卫星“嫦娥一号”，成为世界上第四个掌握月球探测技术的国家。这是我国航天事业的又一座里程碑。,2019,年,1,月,3,日，“嫦娥四号”探测器实现了人类首次月球背面软着陆，并传回了第一张月背近距离拍摄的清晰的月表形貌图。,四、月球探测,一起来总结：,千年的飞天梦是如何一步步实现的？,一、古人,想象,二、万户飞天,三、载人航天,四、月球探测,谁,来总结一下千年的飞天梦能在今朝实现的原因？,古人奇妙的想象、万户的火箭发射、一代代航天工作者的不懈努力。,为什么千年的飞天梦能在今朝实现？,数,百年来，坚定而执着的炎黄子孙，在实现飞天梦的过程中，遭受了无数失败，付出了惨重代价，但是，始终没有放弃飞离地球的努力。,再次默读课文，说说我国在航天领域取得了哪些成就？,1970,年,4,月,24,日，中国人造卫星发射成功。,2003,年,10,月,15,日，,“,神舟五号,”,载人飞船发射成功。,2007,年,10,月,24,日，第一颗月球探测卫星,“,嫦娥一号,”,发射成功。,2019,年,1,月,3,日，,“,嫦娥四号,”,探测器首次实现了人类月球背面软着陆。,看到中国航天事业取得的这些成就，你想说,些,什么？,中国航天事业的发展日新月异，我为祖国感到骄傲，为做一个中国人感到无比的自豪。我要好好学习，将来为祖国的建设贡献自己的一份力量。,飞天梦,千年梦圆在今朝,万户飞天发射卫星,载人航天,月球探测,航天,事业,蓬勃发展,结构梳理,中国人民勤劳智慧,课文通过写中国自古就有,_,的梦想，在万户飞天失败以后，中国人经过几代不懈地努力，飞天梦想终于实现，我国的航天事业取得了,_,的成就。,主题概括,飞天,举世瞩目,拓展延伸,月亮“别称”知多少,银钩 玉钩 琼钩 玉,帘,钩 玉弓,弓月 明弓 金轮 玉轮 银盘,玉盘 金镜 玉镜 冰镜 水镜,一（）火箭 一（）巨响,一（）环形山 一（）巨龙,一（）人造卫星 一（）里程碑,一、在括号里填上合适的量词。,支,声,座,条,颗,座,课堂演练,二、把下面,的四字词语补充,完整。,（）游太空,嫦娥（,）,月,鲲鹏（）翅,九天（）月,岁月流（）,（,）黄子孙,勃勃生（）,振奋不（）,震耳（）聋,自主（）新,遨 奔,展 揽,转 炎,机 已,欲 创,三、,请你查查资料，了解我国在航天领域的最新成就。,2017,年,4,月,20,日,19,时,41,分，由中国自主研制的首架货运飞船,天舟一号，计划搭载长征七号火箭，探访天宫,。,长征七,号运载火箭,2019,年,5,月,17,日,23,时,48,分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭，成功发射了第四十五颗北斗导航卫星。该卫星是我国北斗二号工程的第四颗备份卫星，至此，我国“北斗二号”区域导航系统建设圆满收官。,