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全等三角形中的倍长中线与截长补短法课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,倍长中线与截长补短法,辅助线一般作法,三角形,图中有角平分线,可向两边作垂线。,也可将图对折看,对称以后关系现。,角平分线平行线,等腰三角形来添。,角平分线加垂线,三线合一试试看。,线段垂直平分线,常向两端把线连。,要证线段倍与半,延长缩短可试验。,三角形中两中点,连接则成中位线。,三角形中有中线,延长中线等中线。,例,1,:,ABC,中,,AB=5,,,AC=3,,求中线,AD,的取值范围,提示:画出图形,倍长中线,AD,,利用三角形两边之和大于第三边,例,2,:已知在,ABC,中,,AB=AC,,,

2、D,在,AB,上,,E,在,AC,的延长线上,,DE,交,BC,于,F,,且,DF=EF,,求证:,BD=CE,方法,1,:过,D,作,DGAE,交,BC,于,G,,,方法,2,:过,E,作,EGAB,交,BC,的延长线于,G,,,方法,3,:过,D,作,DGBC,于,G,,过,E,作,EHBC,的延长线于,H,例,3,:已知在,ABC,中,,AD,是,BC,边上的中线,,E,是,AD,上一点,且,BE=AC,,延长,BE,交,AC,于,F,,求证:,AF=EF,提示:倍长,AD,至,G,,连接,BG,,,证明,BDGCDA,三角形,BEG,是等腰三角形,例,4,:已知:如图,在中,,D,、,

3、E,在,BC,上,且,DE=EC,,过,D,作交,AE,于点,F,,,DF=AC.,求证:,AE,平分,BAC,提示:,方法,1,:倍长,AE,至,G,,连结,DG,方法,2,:倍长,FE,至,H,,连结,CH,在三角形中线时,常廷长加倍中线,构造全等三角形。,例如:如图,5-1,:,AD,为,ABC,的中线,求证:,AB+AC2AD,分析:要证,AB+AC2AD,,,由图想到:,AB+BDAD,AC+CDAD,,,所以有,AB+AC+BD+CD AD+AD=2AD,,,左边比要证结论多,BD+CD,,,故不能直接证出此题,,而由,2AD,想到要构造,2AD,,,即加倍中线,,把所要证的线段转

4、移到同一个三角形中去,证明:延长,AD,至,E,,使,DE=AD,,连接,BE,,,CE,AD,为,ABC,的中线 (已知),BD=CD,(中线定义),在,ACD,和,EBD,中,BD=CD,(已证),1=2,(对顶角相等),AD=ED,(辅助线作法),ACDEBD,(,SAS,),BE=CA,(全等三角形对应边相等),在,ABE,中有:,AB+BEAE,(三角形两边之和大于第三边),AB+AC2AD,。,(常延长中线加倍,构造全等三角形),练习,已知,ABC,,,AD,是,BC,边上的中线,分别以,AB,边、,AC,边为直角边各向外作等腰直角三角形,如图,5-2,,求证,EF=2AD,。,A

5、B,C,D,E,F,2,5,-,图,二、截长补短法作辅助线,要证明两条线段之和等于第三条线段,可以采取“截长补短”法。,截长法即在较长线段上截取一段等于两较短线段中的一条,再证剩下的一段等于另一段较短线段。,所谓补短,即把两短线段补成一条,再证它与长线段相等。,让我们来大显身手吧!,例如:已知如图,6-1,:在,ABC,中,,ABAC,,,1=2,,,P,为,AD,上任一点,求证:,AB-ACPB-PC,。,要证:AB-ACPB-PC,想到利用三角形三边关系定理证明。,因为欲证的线段之差,故用两边之差小于第三边,从而想到构造第三边AB-AC,故可在AB上截取AN等于AC,得AB-AC=BN,

6、再连接PN,则PC=PN,又在PNB中,PB-PNPB-PC。,思路导航,THANK YOU,SUCCESS,2025/12/18 周四,13,可编辑,证明:(截长法)在,AB,上截取,AN=AC,连接,PN,在,APN,和,APC,中,AN=AC,(辅助线作法),1=2,(已知),AP=AP,(公共边),APNAPC,(,SAS,),PC=PN,(全等三角形对应边相等),在,BPN,中,有,PB-PNBN,(三角形两边之差小于第三边),BP-PCPM-PC(三角形两边之差小于第三边),AB-ACPB-PC。,在,ABC,中,,ACB=90,,,AC=BC,直线,MN,经过点,C,,且,ADM

7、N,于,D,,,BEMN,于,E,。,求证:,DE=AD+BE,证明:,2,1,3,1+3=90.,1+2=90.,2=3.,ADC=CEB,ADCCEB,AD=CE,CD=BE,DE=AD+BE,ACB=90,,,BEMN,,,ADMN,ADC=CEB=90.,在,ADC,和,CEB,中,AC=BC,2=3,DE=CE+CD,例题讲解,1.,在,ABC,中,B,2C,AD,平分,BAC.,求证:,AB+BD=AC,A,B,C,D,E,证明:,在,AC,上截取,A E=AB,,连结,D E,AD,平分,BAC,1,2,在,ABD,和,AED,中,1,2,A B=AE,A D=AD,ABD AE

8、D,BD=DE,B,3,3=4+C,B,2C,3=2C,2C=4+C,DE=CE,BD=CE,AE+EC=AC,AB+BD=AC,1,2,3,4,C,4,截长法,例题讲解,在,ABC,中,B,2C,AD,平分,BAC.,求证:,AB+BD=AC,A,B,C,D,E,在,AB,的延长线截取,B E=BD,,,连结,D E.,证明:,补短法,在射线,AB,截取,B E=BD,,,连结,D E.,截长法与补短法,具体做法是在某条线段上截取一条线段与特定线段相等,或是将某条线段延长使之与特定线段相等,再利用三角形全等的有关性质加以说明,这种作法,适合于证明线段的和、差、倍、分等类的题目,如图,,ADB

9、C,,,AE,BE,分别平分,DAB,CBA,,,CD,经过点,E,,,求证:,AB,AD+BC,练习,在等边,ABC,的两边,AB,、,AC,所在直线上分别有两点,M,、,N,,,D,为,ABC,外一点,且,MDN=60,BDC=120,BD=DC.,探究:当,M,、,N,分别在直线,AB,、,AC,上移动时,,BM,、,NC,、,MN,之间的数量关系,.,如图,1,,当点,M,、,N,边,AB,、,AC,上,且,DM=DN,时,,BM,、,NC,、,MN,之间的数量关系是,A,B,C,D,M,N,思考题,在等边,ABC,的两边,AB,、,AC,所在直线上分别有两点,M,、,N,,,D,为,

10、ABC,外一点,且,MDN=60,BDC=120,BD=DC.,探究:当,M,、,N,分别在直线,AB,、,AC,上移动时,,BM,、,NC,、,MN,之间的数量关系,.,如图,2,,点,M,、,N,边,AB,、,AC,上,且,当,DM,DN,时,猜想(,I,)的结论还成立吗,?,A,B,C,D,M,N,写出你的猜想并加以证明;,如图,3,,点,M,、,N,分别在边,AB,、,C,A,的延长线,上,时,猜想(,I,)的结论还成立吗,?,若不成立,又有怎样的数量关系?,写出你的猜想并加以证明,.,A,B,C,D,M,N,THANK YOU,SUCCESS,2025/12/18 周四,24,可编辑,

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