《在沙漠中心》(34页).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选2021版课件,*,大漠沙如雪，燕山月似钩。,唐李贺马诗,大漠孤烟直，长河落日圆。,唐王维使至塞上,少小去乡邑，扬声沙漠陲。,魏晋曹植白马篇,黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。,唐.王昌龄从军行,1,精选2021版课件,2,精选2021版课件,3,精选2021版课件,4,精选2021版课件,5,精选2021版课件,6,精选2021版课件,7,精选2021版课件,8,精选2021版课件,美国的莱特兄弟俩于1902年设计出了他们的第一架飞机,航空奠基者,9,精选2021版课件,作为20世纪最伟大的发明之一,飞机改变了整个人类的生活.如果说飞机的发明和制造经历了一个曲折而艰难的漫长过程,那么飞行员的试飞和新航线的开辟也同样经历了一段艰辛的时期。,在20世纪初，飞机的制造技术还不完善，同时，天气预报也不准确，信息技术也不发达，对于较早一代的飞行员来说，每一次驾驶飞机上天都是一次惊心动魄的考验。,10,精选2021版课件,在沙漠中心,11,精选2021版课件,教学目标,1、了解作家作品；品味文中重点语句的含义，增加语言积累，并感悟和运用。,2、快速阅读课文，整体感知课文并感受作者的心理活动。,3、抓住课文主要信息，概括内容要点；理清人物思路，感受其心理活动；并运用合作的方式，与同学们共同探讨疑难问题。,4、通过课文学习，培养敢于面对挫折的坚强意志与品质；学会生存，积极、乐观地面对人生。,12,精选2021版课件,圣埃克絮佩里，法国作家。,他称自己首先是飞行员。他为飞机而生，为飞机而死。作为早期飞行员，他冒着巨大的生命危险开辟了很多条欧洲的重要航线。,他发表过5部小说作品：,南方邮件,、,夜航,、,人类的大地,、,空军飞行员,和,小王子,。,1944年他在一次飞行任务中失踪，成为法国文学史上最神秘的一则传奇。,13,精选2021版课件,检查预习,硌 犁 铧,筛 糠 真谛,乙醚 虫豸 打嗝,噎住 躯壳 脐带,（,g,）（,l,）（,hu,）,（,shi),（,d,）,（,m,）（,zh,）（,g,）y,）（,qio),（,q,）,14,精选2021版课件,解释下列词语。,硌：,筛糠：,虫豸：,真谛：,卷土重来：,死得其所：,芸芸众生：,触着凸起的东西觉得不舒服或受到损伤。,比喻因惊吓或受冻而身体发抖。,这里指碌碌无为的人。,真实的意义或道理。,比喻失败之后重新恢复势力。,形容死得有价值、有意义。,佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。,15,精选2021版课件,整体感知：,请同学们谈谈读了这篇文章有什么感受？,1、感受到作者遇险后碰到了一系列困难，很惊险。,2、感受到了沙漠的可怕。,3、遇险后，作者展开了一系列自救活动。,4、感受到作者的内心有过一系列的斗争。,5、感受到遇险后，作者有了一系列心理活 动，并贯穿全文。,6、感受到“我”强烈的求生欲望，以及“我”对责任、事业、生命的思索。,16,精选2021版课件,文章思路梳理,一、（1-7）在沙漠里濒临死亡痛苦挣扎的情景和心理活动。,二、（8-19）将自己埋在沙子里宁静的心理活动。,三、（20-21）回归现实，继续走下去。,17,精选2021版课件,合作探究,：,请同学们找一找，作者坠机后遇到了哪些困难？,1、因血液缺水而循环不畅，寒气,逼人，干渴。,2、寒风越刮越猛，吹得他团团转。,3、感到呼吸困难。,4、找不到任何水，连露水也没有。,18,精选2021版课件,在这些困难中，我有了哪些生理上的不适？,1、产生幻影,2、感到疲倦、错乱,3、呼吸困难,19,精选2021版课件,面对困境，“我”的思想情绪经历了那几个阶段？,痛苦：,绝望：,平静：,乐观：,没有水汽干渴寒风的鞭打。,跑不动了大限到了冻死的想法不喜欢像奴隶,那样忍受鞭打。,一种超越希望的平静回忆所从事的工作、接触的人。,乐观中的幸福我没有一点遗憾我总算是呼吸过海风，我知道自己喜欢什么，那就是生命我们应该继续走下去,。,20,精选2021版课件,作者为什么能从绝望、痛苦中转而变的平静、乐观的呢？,1、作者认为他的死亡是人的忍耐力所致，决不是他的错。,2、如果能够回去，他会卷土重来。,3、他的冒险是去寻找自己的真理，这就是对人类的责任感。,4他认为为人类的命运而死是死得其所，所以他不抱怨。,21,精选2021版课件,找出第一部分中描写沙漠环境的句子，体会这些句子的作用是什么？,用,比喻,手法，写出了广漠环境的恶劣，与弱小无助的“我”构成,对比,，强调了“我”所处环境的险恶，,衬托,了“我”抗争的无力和“我”的痛苦绝望。,22,精选2021版课件,在把身体埋在沙子里后，“我”想了些什么？,1、回顾了被困沙漠的窘态,2、与朋友告别,3、“生活”的意义,4、抒发自己“死得其所”的情感,23,精选2021版课件,作者的这种冒险是为了个人的利益吗？那他是为了什么呢？,作者热爱自己的生命，但是人的幸福不在于自由，而在于对一个责任的承担。这个责任,就是对人类崭新的建设事业负责，对人类的命运尽一点点责任。为此冒险是值得的，是崇高的。,24,精选2021版课件,“我”所认为的“生活”的意义是什么？（重点研读13.16.19段）,在自己所从事的事业中，在与大自然斗智斗勇的过程中，承担生命的责任，寻找人生的真理，实现生命的价值。,25,精选2021版课件,用了什么方法来阐释“生活”的意义？,对比,1、与农人做对比,2、与芸芸众生做对比,3、与斗牛士做对比,26,精选2021版课件,作者为我们揭示的“探险”的真谛是什么？（据课文内容和课后第三题）,探险是人类对自然的认识探索，也是人类对自我体能和智能的挑战，更是人类文明发达的内在动力。探险是为了寻求真理，探险是履行自己的职责，探险是为了实现生命的价值，是热爱生命的表现。它不是为了寻求刺激，也不是年少冲动，而是对责任的承担。,27,精选2021版课件,拓展延伸：,阅读此文，联系自己，什么样的生活是你向往的生活？人生怎样才算成功？,发散角度1,：我向往一种轰轰烈烈的生活，成就一番伟业是人生成功的标志。古有秦始皇，今有毛泽东，他们就是用自己的智慧和胆略推动了历史的进步，他们是我崇拜的英雄。,发散角度2,：我喜欢一种平静的生活，平平淡淡做事就是人生的成功。尽管人类有许多杰出人物，但绝大多数的人都是普通平凡的。这些人是构成人类群体的基础。没有这些平凡而普通的人的默默奉献，英雄也难以成功。28,精选2021版课件,发散角度3,：我喜欢一种拥有大量财富的生活，财富的多少是人生成败的标志。因为在当今商品经济社会中，人们的生活基础就是物质财富，没有财富，其他一切都无从谈起。拥有了财富，人类的精神文明、生态文明、政治文明才会得到促进。,发散角度4,：我喜欢一种充满诗情画意的生活，精神的富足和心灵的愉悦是我的追求，以微笑面对世界是我幸福的证明。,29,精选2021版课件,张骞,郑和,30,精选2021版课件,徐霞客,余纯顺,31,精选2021版课件,尧茂书,首漂长江,32,精选2021版课件,麦哲伦,哥伦布,33,精选2021版课件,瑞典探险家,斯文赫定,阿蒙森（挪威）,发现南极点第一人,34,精选2021版课件,课堂回眸,“人若软弱就是自己最大的敌人，人若坚强就是自己最大的朋友。”我们感受到了一颗不停跳跃的心，其生命力是如此地顽强，精神是如此地伟大。生活中有很多意想不到的事情，我们要珍视生命，正确对待生活中的不幸与挫折，培养一种积极、健康、乐观的人生态度。相信自己，奋斗过就不会遗憾。,35,精选2021版课件,