中考化学复习高效课堂第18讲物质的鉴别、检验和除杂(二).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,第18讲 物质的鉴别、检验和除杂(二),高效课堂,.,鉴别类,应试策略：,1.熟悉常见物质(或离子)的特征性质和特征反应；,2.依据被鉴别物质的性质特征，选择适当的试剂和方法；,3.同步被鉴别出的物质应有一一对应的不雷同的现象；,4.明确要求，分清无试剂鉴别、一种试剂(一次或多次)鉴别、指定试剂鉴别等。,.,例题1：现要鉴别五种无色溶液，它们是：稀硫酸 浓氨水 食盐水 饱和石灰水 石碱水(碳酸钠溶液)闻一闻，可确定；热一热，可确定；余下的用,_,即可区别。,鉴别类,石蕊试液,.,例题2：下列各组固体物质用水和组内物质就能鉴别的是(),A食盐、纯碱、小苏打 B碳酸氢铵、氧化钙、硫酸钾,C葡萄糖、淀粉、加碘盐 D硝酸铵、烧碱、食盐,鉴别类,BD,.,例题3：下列各组物质，只用组内溶液相互混合的方法就能鉴别的是(),AKOH、Na,2,SO,4,、CuSO,4,、MgCl,2,BK,2,CO,3,、Ba(NO,3,),2,、Na,2,SO,4,、HCl,CNa,2,SO,4,、BaCl,2,、KNO,3,、NaCl DNaNO,3,、AgNO,3,、KNO,3,、NaCl,鉴别类,AB,.,检验类,应试策略：,1.熟悉常见物质(或离子)的特征性质和特征反应,2.依据被检验物质的性质特征，选择适当的试剂和方法,3.若需连续检验多种物质，要考虑加试剂的顺序、是否存在干扰物质(先验后除)等因素,4.过程归纳为：物质方法现象结论。,.,例题4：下列对实验现象的分析合理的是(),A向某无色溶液中滴入石蕊试液，呈红色，证明该溶液是酸溶液,检验类,C,D固体粉末加入稀盐酸，产生气泡，证明该粉末中有碳酸盐,C白色固体与熟石灰混合后加热，产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，证明该固体是铵盐,B向某无色溶液中滴入硝酸银溶液，产生白色沉淀，证明该溶液是盐酸,.,例题5：某电镀厂在对金属镀件表面除锈、除污过程中，使用了盐酸、硫酸、氢氧化钠、碳酸钠等试剂。该厂经处理后排放的废水，仍含有 H,+,、OH,、Na,NH,4,、Cu,2,、CO,3,2,、Cl,、SO,4,2,中的几种离子。兴趣小组对该废水中部分成分进行检测。实验步骤及现象如下表所示。请你填写下表中每步实验现象所对应的实验结论。,检验类,.,实验步骤及现象,实验结论（填离子符号）,取废水样品观察，呈无色,废水中不含_,测所取废水样品的pH，pH=13,废水中含较多的_,没有_,向废水样品中加入过量的稀盐酸，没有气泡产生,废水中不含_,根据以上信息综合分析，你推测该废水中的溶质一定有,（写化学式），不能确定的物质是,_,，若要确定它们是否存在，可依次向废水中加入足量的稀硝酸、,_,、,_.,检验类,Cu,2+,OH,H,、NH,4,CO,3,2,NaOH,NaCl Na,2,SO,4,Ba(NO,3,),2,溶液,AgNO,3,溶液,H,+,、OH,、Na,、NH,4,、Cu,2,、CO,3,2,、Cl,、SO,4,2,.,除杂类,应试策略：,1.熟悉常见物质(或离子)的特征性质和特征反应,2.依据被除杂质的性质特征，选择适当的试剂和方法,，把握只除杂不引杂的原则；,3.连续除去多种杂质，要考虑加试剂的顺序、过量试剂的去除等,4.常用方法：结晶、溶解、灼烧、汽化、沉淀、转化等,.,除杂类,例题6：除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂及操作方法均正确的一组是（）,待提纯的物质,选用的试剂,操作的方法,A,CaO(CaCO,3,),水,溶解、过滤、结晶,B,CuSO,4,(H,2,SO,4,),氢氧化钠溶液,过滤,C,Cu(CuO),稀硫酸,溶解、过滤、洗涤干燥,D,NaCl(NH,4,HCO,3,),稀盐酸,溶解、结晶,C,.,除杂类,例题7：粗食盐中常含CaCl,2,、MgCl,2,、Na,2,SO,4,杂质，需加入NaOH溶液、Na,2,CO,3,溶液、BaCl,2,溶液和盐酸（均过量），然后过滤、蒸发，可制得精盐，所加四种溶液的顺序正确的是（）,ANaOH、BaCl,2,、Na,2,CO,3,、HCl BBaCl,2,、Na,2,CO,3,、HCl、NaOH,CNa,2,CO,3,、BaCl,2,、NaOH、HCl DBaCl,2,、NaOH、Na,2,CO,3,、HCl,AD,.,