1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020-07-29,#,职业素养提升,执行,力,内部资料禁止外传,Page,2,课程目标,了解执行力的重要性,运用提升执行力的管理工具,掌握提升执行力的关键要素,Page,3,课程内容简介,通过对什么是执行力、执行力的,重要性,执行,力的三大核心,流程,提升,执行力的关键要素和管理工具的,介绍,使,员工掌握执行力的基本知识和提升执行力的基本,技能,使,员工为建设公司的执行力文化而努力工作。,Page,4,课 程 目 录,提升执行力的关键要素,3,执行力的标准和流程,2,执行力导论,1,提升执行力的管理工具,4
2、Page,5,模 块 一,执行力导论,1,Page,6,全球华人家族企业寿命只有,10.3,年,中国民营企业的平均寿命只有,2.9,年,1955,年的财富,500,强中今然存在的只有一半,到,1977,年标准普尔,500,强企业只有,74,家企业还存在,为什么,数据,显示,大多,企业的寿命都很,短,有些,企业甚至瞬间消失。,执行力导论,Page,7,针对中国民营企业的平均寿命只有,2.9,岁这一,问题,经过,对二百多家,“,正常活着,”,的企业进行了,调查,结果,发现:,5,的人看不出来是在,工作,而是,在制造,矛盾,无,事必生非,=,破坏性的做,10,的人正在等待着什么,=,不想做。,20
3、的人正在为增加库存而工作,=,“,蛮做,”,、,“,盲做,”,、,“,糊做,”,。,10%,的人由于没有对公司做出贡献,=,在,做,而是,负效劳动。,40,的人正在按照低效的标准或方法工作,=,想,做,而,不会做。,只有,15%,的人属于正常,范围,但,绩效仍然不高,=,做,不好,做事,不到位。,执行力导论,Page,8,执行力缺失是,导致许多企业产生危机甚至消失的关键因素,?,?,?,执行力缺失,许多中国企业的失败不是战略的,问题,而是,执行的问题,!,许多企业员工个人职业生涯的失败不是目标或定位的,问题,而是,执行的问题,!,Page,9,思考:罗文的做法给我们什么启示?,我们需要的不只
4、是学习书本上的,知识,也,不只是聆听他人种种的,指导,而是,更需要一种敬业,精神,对,上级的,托付,立即,采取,行动,全心全意,去完成任务,“,把信送给加西亚,”,。,思 考,Page,10,什么是执行?,什么是执行力?,Page,11,企业名家谈执行,所谓执行力就是选拔合适的人员到恰当的岗位上,柳传志,执行力令戴尔保持,优势,戴,尔成功完全是由于,戴尔公司员工在每一个阶段都能一丝不苟的切实执行,迈克,.,戴尔,Page,12,什么是执行,什么是执行,执行就是实现既定目标的具体过程,执行就是把事情做完,执行就是把战略转化为行动,计划,并对其结果进行测量,执行应该成为一个组织的战略和,目标的重要
5、组成部分,它,是目,标和结果之间,“,不可缺失的一环,”,执行行动,Page,13,什么是执行力,决策,计划,结果,执行力,能力 手段,执行,执行力就是完成执行的能力和手段,Page,14,执行的重要性,计划目标,:100%,中层执行结果,:100%80%=80%,基层执行结果,:80%80%,64%,最终执行结果,:64%80%=51.2%,没有强有力的,执行,所有,的战略、,策划、制度只能是建在沙滩上的高楼,Page,15,模 块 二,执行力的标准和流程,2,Page,16,衡量员工执行力的标准,完成自己的工作,按时,按量,按质,Page,17,公司希望使用有执行力的人,自动、自发,注意
6、细节,为人诚,信、负责,善于分析、,判断、应变,具有创意,乐于学,习、求知,人际关系(团,队精神)良好,求胜欲,望强烈,韧性,对工作投入,有执行力的人的特征,优秀的执行人才在,性格,心胸,知识,程度等等都可以完全,不一样,唯一,相同的是他们都有一个共同的特点:,对自己、工作富有高度责任感的人,Page,18,构成执行力的核心流程,战略,目标,运营,Page,19,构成执行力的核心流程,人员流程,用正确的人,战略流程,做正确的事,运营流程,把事做正确,三大核心流程,Page,20,模 块 三,提升执行力的关键要素,3,Page,21,不善利用资源,缺乏交流,忽视细节,归因于外,不能坚持,工作责任
7、感缺乏,员工缺乏,执行力的,常见因素,Page,22,提升执行力的关键要素,培训提升,即时激励,监督检查,有效沟通,立即行动,设定目标,了解现状,了解自我,Page,23,了 解 自 我,孙悟空是不是一个好员工?,Page,24,了解现状,产业,环境,利益,相关者,了解,现状,公司,状况,工作,伙伴,客户,竞争,对手,Page,25,设 定 目 标,你是否为自己设定了目标?,你的目标是否与组织目标冲突?,你的目标是否清晰?,目标是否有可实现的途径?,Page,26,立 即 行 动,执行开始前,决心,第一,成败,第二,执行过程中,速度,第一,完美,第二,执行结束后,结果,第一,理由,第二,Pag
8、e,27,有 效 沟 通,听,问,防卫,妥协,共赢,听而不闻,漫不经心,选择聆听,聚精会神,设身处地,开放式问题,封闭式问题,牛眼提问法,Page,28,监 督 检 查,没有检查就没有执行力,监督不等于不信任,人们只做你检查,的,不,做你期望的,Page,29,即 时 激 励,即时激励,社会激励,自我激励,公司激励,Page,30,培 训 提 升,培训是对员工最好的福利,Page,31,模 块 四,提升执行力的管理工具,4,Page,32,执行力提升工具(一),时间管理,Page,33,认 识 时 间,时间的,四项独特性,供给毫无弹性,无法失而复得,无法蓄积,无法取代,Page,34,时 间
9、盘 点,正常人,1-20,岁和,60-80,岁都无法,工作,人,的一生真正能用于工作的可能只有,40,年的,时间,让,我们看看我们的时间是如何分配的。以下是一个正常人的时间帐目表:,项目每天耗时,40,年耗时 结余睡眠,8,小时,13.3,年,26.7,年一日三餐,2.5,小时,4.2,年,22.5,年交通,1.5,小时,2.5,年,20,年电话,1,小时,1.7,年,18.3,年看电视上网,3,小时,5,年,13.3,年看报、聊天,2.5,小时,4.2,年,9.1,年刷牙、洗脸、洗澡,1,小时,1.7,年,7.4,年休假、白日梦、闹,2,小时,3.3,年,4.1,年情绪、身体不适,我们只有,
10、4.1,年的时间去创造,价值,我们如何管理时间呢?,Page,35,浪费时间的因素,浪费时间的因素,会议,电话打扰,人员来访,缺少目标、优先次序、工作计划,杂乱无章,突发事件,Page,36,时间管理常见误区,工作缺乏计划,组织工作不当,时间控制不够,整理整顿不足,Page,37,时间管理的六项基本原则,1,、明确目标,2,、有计划、有组织地进行工作,3,、分清工作的轻重缓急,4,、合理地分配时间,5,、与别人的时间取得协作,6,、制定规则、遵守纪律,Page,38,重要 不重要,紧急 不紧急,危机,急迫的问题,有限期的,任务,会议,准备事项,准备及预防工作,计划,关系的建立,培训,授权,创新
11、干扰,一些,电话,一些会议,一些紧急事件,凑热闹的活动,细琐的工作,浪费时间的闲聊,不关紧要的信件,看太多的电视,A,(碎石型的事务),B,(石块型的事务),C,(细沙型的事务),D,(水型的事务),时间管理矩阵图(四象限法),Page,39,可怕的,80/20,理,论,80%,的手機來電來自,20%,朋友,80%,的生產力來自,20%,上班時間,80%,的假單來自,20%,員工,80%,的衛生紙被,20%,同事用完,80%,的國家資源被,20%,人佔用,80%,的業績來自,20%,客戶,Page,40,时间管理的方法和技巧,时间管理三步曲,自 审,计 划,行 动,Page,41,时间管理的
12、方法和技巧,7,、今日事今日毕,8,、避免分散注意力,9,、将阻碍减到最低,10,、培养说,“,不,”,的能力,11,、应付突发状况,12,、随时检视,1,、事先周详的计划,2,、排定工作的优先顺序,3,、设定长短程目标,4,、制定每日工作计划,5,、挑战效率最高点,6,、学习分配工作,Page,42,时间管理表格,一周行事历,本周起迄日期,周日,周一,周二,周三,周四,周五,周六,角色,目标,本周优先事务,今日要务,Page,43,执行力提升工具(二)目标管理,Page,44,什么是目标管理,是一种主动的,管理,也是一种以结果为导向的管理方式。,Page,45,目标管理的,SMART,C,原
13、则,Specific,明确具体的,Measurable 可衡量的,Acceptable,可接受的,Realistic,现实可行的,Timetable,有时限的,Challenge,可挑战的,Page,46,如何设定目标,正确理解公司的整体目标,制定出符合,SMART,原则的目标,检验目标是否与上司的目标一致,列出可能遇到的问题和,阻碍,找出,相应的解决方法,列出实现目标所需要的技能和知识,列出为达到目标所必需的合作对象和外部资源,确定目标的完成日期,Page,47,将目标转变为行动计划,目前的情况,现在所处的位置,前进的方向,做什么向哪里前进,行动,需要做什么才能到达,人员责任,谁来做,开始日期,计划的阶段性,反馈,或,突发事件发生时的紧急处理程序,结束日期,预算成本,Page,48,计划分析工作表,计划目标:,行动计划,行动步骤/关键环节,时间 职责,潜在问题/机会,可能原因,预防性/促进性行动,应急性/利用性行动,预警,P S,Page,49,目标的执行和控制,五个原则,适时,重要,明确,讲究实际,经济,目标控制的步骤,收集信息,评估,反馈,






