1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课件,PPT,*,*,课件,PPT,*,*,课件,PPT,*,*,课件,PPT,*,*,课件,PPT,*,*,*,课件,PPT,*,*,课件,PPT,*,*,课件,PPT,*,*,课件,PPT,*,*,课件,PPT,*,*,课件,PPT,*,*,课件,PPT,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,苏教版,(,数学,),一,年级,(,下册,),全册课件,精品,苏
2、教版一年级数学下册第一单元,十几减9,教学目标,初步掌握十几减,9,的计算方法。,能够正确地进行十几减,9,的口算。,初步培养同学们的抽象思维能力。,通过想加法算减法,初步渗透事物之间是相互联系的观点。,9+7=9+4=,9+8=9+5=,9+()=11 9+()=12,9+()=15 9+()=18,16,13,17,14,2,3,6,9,我买,9,个,还剩多少个呢,?,13-9=?,3,7,6,8,12,10,14,18,11,19,16,13,17,15,3,1,5,9,2,10,7,4,8,6,绿色圃小学教育网,123.L,绿色圃中学资源网,cz.L,1,1,-9=,1,2,-9=,1
3、3,-9=,1,4,-9=,1,5,-9=,1,6,-9=,1,7,-9=,1,8,-9=,2,3,4,5,6,7,8,9,口算,今天你又学会了什么?,苏教版一年级数学下册第一单元,练习一,9+=12,12-9=,3,3,9+,=15 9+,=16 9+,=17,15-9=,16-9=,17-9=,6,6,7,7,8,8,2,4,6,8,7,9,5,3,11-9=,2,13-9=,4,14-9=,5,17-9=,8,12-9=,3,18-9=,9,19-9=,10,15-9=,6,15,9,6,14,9,5,2,11-9=6+9=13-9=,9+4=18-9=15-9=,16-9=12-9=
4、14-9=,8+9=17-9=9+7=,13,7,17,15,9,3,8,4,6,5,16,12,15,0,6,2,11,9,2,3,10,13,10,3,小红做了,12,朵红花,小明做了,9,朵。小明至少还要做几朵,才能超过小红?,12-9+1=4(朵),十几减8、7,苏教版一年级数学下册,绿色圃小学教育网,123.L,绿色圃中学资源网,cz.L,教学目标,1在十几减九的基础上学习计算十几减八、七。,2运用多种方法解题,培养,同学们,思维的灵活性。,3初步渗透被减数不变,减数越大,结果越小。,口算,8+7=,8+5=,7+6=,7+4=,8+9=,7+9=,7+7=,4+8=,6+7=,7+
5、3=,8+8=,6+8=,口算,13-9=,?,10-9=1,1+3=4,13-3=10,10-6=4,9+4=13,13-9=4,计算,15-8=,?,计算,15-8=,?,15-5=10,10-3=7,10-8=2,2+5=7,8+7=15,15-8=7,7,13-8=,?,10-7=,11-7=,12-7=,13-7=,14-8=,15-8=,16-8=,17-8=,3,4,5,6,6,7,8,9,绿色圃小学教育网,123.L,绿色圃中学资源网,cz.L,13-7=,?,13-8=,?,结果相差几?,为什么只相差,1,?,13-7=6,13-8=5,12,14,16,-8,=,13,15
6、17,-7,=,在,填上适当的数,4,6,8,6,8,10,移动,7,,从卡片上的数里减去它,11,14,10,15,9,12,13,16,8,17,4,7,移动,7,,从卡片上的数里减去它,11,14,10,15,9,12,13,16,8,17,4,7,7,7,移动,7,,从卡片上的数里减去它,11,14,10,15,9,12,13,16,8,17,4,7,7,7,7,3,移动,7,,从卡片上的数里减去它,11,14,10,15,9,12,13,16,8,17,4,7,7,7,7,3,7,8,移动,7,,从卡片上的数里减去它,11,14,10,15,9,12,13,16,8,17,4,7,
7、7,7,7,3,7,8,7,2,移动,7,,从卡片上的数里减去它,11,14,10,15,9,12,13,16,8,17,4,7,7,7,7,3,7,8,7,2,7,5,移动,7,,从卡片上的数里减去它,11,14,10,15,9,12,13,16,8,17,4,7,7,7,7,3,7,8,7,2,7,5,7,6,移动,7,,从卡片上的数里减去它,11,14,10,15,9,12,13,16,8,17,4,7,7,7,7,3,7,8,7,2,7,5,7,6,7,9,移动,7,,从卡片上的数里减去它,11,14,10,15,9,12,13,16,8,17,4,7,7,7,7,3,7,8,7,2,
8、7,5,7,6,7,9,7,1,移动,7,,从卡片上的数里减去它,11,14,10,15,9,12,13,16,8,17,4,7,7,7,7,3,7,8,7,2,7,5,7,6,7,9,7,1,7,10,连线,7+6,14-7,12-8,15-7,7,13,8,4,再见,苏版小学数学第二册第一单元,一年级数学组制作,口算:,9-6=10+3=8+2=,9+5=9+10=10-9=,10+8=9-1=19-9=,10-10=11-8=15-9=,绿色圃小学教育网,123.L,绿色圃中学资源网,cz.L,9,5,8,2,6,19 10 105 10 3 10+5-6,6+2 97 15 9 10-
9、7+5,7,2,、算一算,连一连:,9,7,8,5,2,6,9,8,6+,(),=12,(),+5=14,4+,(),=11,(),+3=12,6+,(),=16,(),+5=14,4+,(),=12,(),+2=12,3,、想一想,填一填。,8,9,7,9,10,9,6,10,十几减6、5、4、3,苏教版一年级数学下册第一单元,11-5=,11-6=,6,5,绿色圃小学教育网,123.L,绿色圃中学资源网,cz.L,巩固练习。,14-,8,=,14-,6,=,6,8,12-,9,=,12-,3,=,3,9,2,、算一算,填一填,想一想,说一说。,6,9,5,7,5,9,3,、算一算,填一填,
10、想一想,说说你的发现。,9,8,7,9,8,7,10,8,6,请同学们认真完成课本,第,10,页上的其它习题。,练习三,11 5=,13-4=,11-3=,5+6=,4+9 =,11 6=,13-9=,3+8=,11-8=,11,6,5,13,9,3,11,8,3,12 5=,12 3=,12 4=,12 6=,12 5=,12 3=,12 4=,12 6=,13 4=12 6=13 8=,13 5=12 7=14 8=,11 6=12 8=15 9=,11 2=13 8=14 7=,12 6=11 3=11 4=,14 5=12 5=15 8=,12 3=14 9=15 5=,11 9=15
11、 7=13 4=,20以内的退位减复习,学习目标:,1,.,更熟练地口算,20,以内进位加和退位减法。,2.,灵活运用,20,以内进位加和退位减解决实际问题。,1.,12,7,我 是 计 算 能 手,2.,7+8,我 是 计 算 能 手,3.,14,6,我 是 计 算 能 手,4.,16,9,我 是 计 算 能 手,我 是 计 算 能 手,5.,11,8,我 是 计 算 能 手,6.,13,5,我 是 计 算 能 手,7.,6+8,我 是 计 算 能 手,8.,13,4,1.,12,7,5,2.,7+8,15,3.,14,6,8,4.,16,9,7,我 是 计 算 能 手,5.,11,8,3,
12、6.,13,5,8,7.,6+8,14,8.,13,4,9,18-9,16-9,16-8,14-9,17-9,15-9,15-8,13-9,13-8,12-9,12-6,12-4,11-9,11-8,11-5,11-2,(,1,),在空格里填上合适的算式。,导学单:,(,2,),同桌两人一起校对填写结果,有错误的及时改正。,18-9,16-9,16-8,16-7,14-9,14-8,14-7,14-6,14-5,17-9,17-8,15-9,15-8,15-7,15-6,13-9,13-8,13-7,13-6,13-5,13-4,12-9,12-8,12-7,12-6,12-5,12-4,12
13、3,11-9,11-8,11-7,11-6,11-5,11-4,11-3,11-2,18-9=,9,16-9=,7,14-9=,5,17-9=,8,15-9=,6,13-9=,4,12-9=,3,11-9=,2,14-5=,9,13-5=,8,12-5=,7,11-5=,6,18-9,16-9,16-8,16-7,14-9,14-8,14-7,14-6,14-5,17-9,17-8,15-9,15-8,15-7,15-6,13-9,13-8,13-7,13-6,13-5,13-4,12-9,12-8,12-7,12-6,12-5,12-4,12-3,11-9,11-8,11-7,11-6,1
14、1-5,11-4,11-3,11-2,11-9=,2,11-8=,3,11-7=,4,11-6=,5,11-5=,6,11-4=,7,11-3=,8,11-2=,9,18-9,16-9,16-8,16-7,14-9,14-8,14-7,14-6,14-5,17-9,17-8,15-9,15-8,15-7,15-6,13-9,13-8,13-7,13-6,13-5,13-4,12-9,12-8,12-7,12-6,12-5,12-4,12-3,11-9,11-8,11-7,11-6,11-5,11-4,11-3,11-2,18-9=,9,16-7=,9,14-5=,9,17-8=,9,15-6=
15、9,13-4=,9,12-3=,9,11-2=,9,14-9,13-8,12-7,11-6,16-9,14-7,15-8,13-6,12-5,11-4,15-6=,9,15-6=,9,13-7=13-6=,18-9,16-9,16-8,16-7,14-9,14-8,14-7,14-6,14-5,17-9,17-8,15-9,15-8,15-7,15-6,13-9,13-8,13-7,13-6,13-5,13-4,12-9,12-8,12-7,12-6,12-5,12-4,12-3,11-9,11-8,11-7,11-6,11-5,11-4,11-3,11-2,6,7,6+7=13,口答:你能
16、说出几组像这样的算式吗?,13,7,14,8,14,6,13,5,口答:还可以怎样填?和同学说一说。,对比练习:,8,9,8,9,+,17,17,17,8,17,8,9,9,8,12,3,11,12,6,13,5,13,5,11,2,5,11,8,14,分组练习:,13,位同学玩老鹰捉小鸡的游戏,老鹰已经捉到了,3,只小鸡,还有几只小鸡没有捉住?,创编练习:,(,1,),补充习题,第,10,页。,(,2,)拓展题:,妈妈买来十几个苹果,小明数了数发现,如果每天吃,5,个,几天后还剩,2,个,妈妈可能买了多少个苹果?,课堂作业:,认识图形,苏教版一年级数学下册第二单元,三角形,长方形,正方形,长
17、方形,长方形,圆,正方形,圆,三角形,能不能围一个圆?,4,5,3,2,最多能画出几个不同的长方形呢?,练习四,用6根同样长的小棒分别摆出下面的图形,用8根小棒能摆出什么图形?动手试试吧!,把一张正方形纸对折两次,能折出什么图形?,画一个长方形和一个正方形,想一想,画的时候要注意些什么呢?,照样子,接着画下去,有()个长方形,有()个正方形,有()个三角形,3,5,6,认识,100,以内的数,数数 数的基本含义,苏教版一年级数学下册第三单元,数一数 摆一摆,怎样摆才能看得很清楚?,摆一摆 数一数,二十四,二十九,添一添,二十九根添上,1,根是多少根?,添一添,数一数,从二十八数到四十二,从四十
18、三数到六十一,从六十五数到七十八,从七十九数到九十九,数一数,用小棒摆出九十九,九十九添上,1,是,一百,九十九添上,1,是多少?,一百里面有多少个,十,?,一百里面有,10,个,十,数一数,百,十,数一数,你还有什么巧妙的数法?,你会怎样数?,5,10,15,20,25,30,35,数数接力,下面两幅图各有多少个羽毛球?,你是怎么看出来的?,25,52,2,个十和,5,个一合起来是,25,5,个十和,2,个一合起来是,52,先数出,10,颗圈起来。,估一估,一共大约有多少颗?,每,10,颗圈一圈,看看自己估计的本领怎样?,58,苏教新课标一年级数学下册,数的组成和读写,复习铺垫:,1,、,数
19、数,:从,10,数起,十个十个地数到,100;,从,35,数起,五个五个地数到,70,。,2,、,17,里面有()个十和()个一;,15,里面有()个一和()个十。,1,7,5,1,今天我们就一起来探讨数的组成以及怎么样读、写,100,以内的数,你们准备好了吗?我们出发吧!,个位,十位,2,个十,2 0,读作,:,二十,十 个,十 个,(),(),4,个十是,40,4,个十和,5,个一合起来是(),40,45,45,10,个十是一百,个位,十位,百位,写作,:,100,1,0,0,读作,:,一百,百 十 个,(,),4,个十是,40,百 十 个,(),4,个十和,5,个一合起来是(),百 十
20、个,(),1,个百是(),从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。,4 0,4 5,1 0 0,45,100,四十,四十五,一百,十位,4 0,4 3,百位,个位,个位,个位,十位,十位,十位,百位,百位,个位,百位,个位,十位,百位,个位,十位,百位,6 7,5 4,8 0,5 0,读作:四十三,读作:五十四,读作:六十七,读作:八十,读作:四十,读作:五十,小练习,想一想:读数和写数都,从哪边开始的?,答:读数和写数都从,左边,起,也就是,最高位,。,思考一下,数位排序:,从右边起,,第一位是个位,,第二位是十位,,第三位是百位。,越往左,数位越高:,十位比个位高,,百位比十位
21、高。,你能说一说今天所学内容吗?,(),个十和()个一 合起来是(),49,添上,1,是()个十,是(),想想做做,1,、,4,9,49,5,50,2,、写一写、读一读,百 十 个,百 十 个,百 十 个,(),(),(,),8 0,6 9,9 6,3,、,读数,4,、,(,1,),5,个十是(),,80,里面有()个十,,100,里面有()个十。,(,2,),3,个十和,7,个一合起来是(),,7,个十和,3,个一合起来是()。,50,8,10,37,73,6,、猜一猜,谢 谢!,整十数加一位数及相应的减法.,3,个十和,2,个一合起来是,(),5,个十和,8,个一合起来是,(),46,里面
22、有,(),个十,(),个一,28,里面有,(),个十,(),个一,32,58,4,6,2,8,他们一共买了多少瓶?,30+2=,32,从,32,瓶中拿走,2,瓶,还剩多少瓶?,32,2=,30,2+30=,32,妈妈买了三排汽水,每排有,10,瓶,小明买了,2,瓶,,2,个一 加,3,个十 一共是多少?怎样列算试?,50+6=,56,35-5=,30,32,30,76,6,67,60,45,5,比比看,35 5=,30,67 7=,60,40+6=,46,2,7,40,70,20+8,8+20,2+50,36-6,49-9,28-8,45-5,50+2,40+5,智慧果,看谁摘的多?,做一做,
23、看谁算得又对又快:,83-3,67-7,75-5,45-5,74-4,89-9,70+8,40+4,90+6,87-7,78-8,64-4,50+8,29-9,60+2,80,40,78,80,58,60,70,44,70,20,70,80,96,60,62,小结:,整十数加一位数,就是把整十数和一位数合起来;几十几减一位数,就是在这几十几里去掉一位数。,练习五,3,6,36,52,5,2,1.,十位上是,5,,个位上是,0,的数是()。,2.,个位上是,8,,十位上是,7,的数是()。,3.,十位上的数与个位相同,这个数可能是()。,50,78,80+5=,96-90=,20+6=,56-5
24、0=,3+50=,28-8=,62-2=,2+80=,73-3=,80+5=56-50=62-2=,96-90=3+50=2+80=,20+6=28-8=73-3=,85,6,26,6,53,20,60,82,70,20,8,5,29,20,9,补充习题,第,16,页第,3,、,6,题。,拓展练习,:,小刚说自己的邮票张数比,13,多得多,比,90,少一些,个位上的数是,8,,十位上的数比个位上的数少,1,,小刚有多少张邮票?,数的顺序,比较数的大小,4638,你是怎么比较的?,试一试.,四十几在几十和几十之间?,八十几比几十大,比几十小?,57,63,75 73,50 40,100 10,你
25、是怎么想的?,16,26,36,36 26 16,61,62,63,63 62 61,43,44,45,41,40,39,1,0,多一些、少一些、多得多、少得多,从图中你能获取哪些数学信息?,40,练 习 六,我会数,从,21,数到,40,从,40,倒着数到,21,从,25,五个五个数到,40,从,70,两个两个倒着数到,50,80,85,90,95,30,25,20,15,20,22,24,26,88,86,84,82,28,30,32,34,80,78,76,74,我会填,92,93,97,98,99,100,(1)95,的前面一个数是,(),后面一个数是,(),。,(2),比,98,大,
26、1,的数是,(),比,100,小,1,的数是,(),。,(3),填出的数中,()最接近,90,。,(4)97,是接近,100,,还是接近,90,?,93,呢?,94,96,99,99,92,接近,100,接近,90,22,78,65,98,15,23,32,33,77,68,67,55,75,64,66,88,78,87,89,16,25,24,6,7,我会连,2,摄氏度,20,摄氏度,35,摄氏度,圈出的数是,双数,没有圈出的数是,单数,你发现,单数和双数分别有什么特点?,你发现什么?,复习(1),1.,写一写,读一读。,1.,写一写,读一读。,复习(2),苏教版小学数学一年级下册第四单元,
27、口算整十数加、减整十数,热身练习,:,1.60,里面有()个十,,80,里面有()个十。,2.3,个十是(),,7,个十是(),,10,个十是()。,3.10,、,20,、()、,40,、,50,、,()、()、()、,90,6,8,30,70,100,30,60,70,80,自主学习导学单,:,1.,观察情境图,提出一个用加法计算的问题。,2.,尝试列式计算,说说你是怎么算的。,3.,小组交流、汇报。,70,40,30,90,40,50,90,50,90,50,40,5,50,4,40,9,90,8,80,50,80,10,70,30,40,60,10,40,46,60,20,90,60,6
28、0,40,96,37,60,20,20,40,+,数学,40本,语文,30,本,一包数学书和一包语文书一共有多少本?,40,+,30=,70(本),创编题,课堂作业,1必做题:补充习题第22页的1-5 题。,2拓展题:,小青蛙在河里游泳,从左岸到右岸,或从右岸到左岸算游一次。开始是在,左岸,游了30次,它到了左岸还是右岸?,苏教版小学数学一年级下册,口算两位数加整十数、一位数,(,1,),3,个十是,(,),,,3,个一是,(,),。,30,3,(,2,),3,个十和,4,个一合起来是()。,34,(,3,),4,个十和,3,个一合起来是()。,43,(,4,),45,里面有()个十和()个一
29、4,5,(,5,),54,里面有()个十和()个一。,5,4,60,50,40,2,57,50,20+40=80-40=50+7=,40+10=62-60=57-7=,自主学习导学单(一),:,(,1,)观察情境图说说从图上可以获得哪些信息?,(,2,)在小组内提出用加法计算的数学问题,组员口头列式。,时间,3,分钟,大客车和中客车一共有多少个座位?,45+30,大客车和小轿车一共有多少个座位?,45+3,中客车和小轿车一共有多少个座位?,30+3,三辆车一共有多少个座位?,45+30+3,大客车和中客车一共,有多少个座位?,45+30=,自主学习导学单(二),:,小组内研究,45+30,
30、的计算方法,可以利用小棒、计数器摆一摆、拨一拨。,时间,3,分钟,先算:,45+30=,75,40+30=,70,70+5=,75,45,30,再算:,45+30=(),75,先算:,45+30=,75,40+30=,70,70+5=,75,百位 十位 个位,4,5,7,再算:,45+30=(),75,45+30=,(),40,75,70,先算(,40,)加(,30,)得(,70,),,再算(,70,)加(,5,)得(,75,)。,5,大客车和中客车一共有多少个座位?,45+30=75,(,个,),大客车和小轿车一共有多少个座位?,45+3=,你能说说怎样计算,45+3,吗?,先算:,45+3
31、48,5+3=8,40+8=48,45,3,再算:,45+3=(),48,先算:,45+3=48,5+3=8,40+8=48,百位 十位 个位,4,5,再算:,8,45+3=(),48,45+3=,(),40,48,8,先算(,5,)加(,3,)得(,8,),,再算(,40,)加(,8,)得(,48,)。,5,计算,45+30,和,45+3,有什么不同?,十 个,十 个,计算,45+30,和,45+3,有什么不同?,十 个,十 个,计算,45+30,和,45+3,有什么不同?,十 个,十 个,计算,45+30,=,75,是,4,个十和,3,个十,相加,,,个位,不变,。,计算,45+3,=,
32、48,是,5,个一和,3,个一,相加,,,十位,不变,。,7 5,4 8,相同:都是把,45,看成,4,个十和,5,个一。,46,28,84,39,87,87,46,46,40,+,34,74,游戏:找朋友,每个小朋友发一张口算卡片,算出卡片上的得数,根据要求放到指定的盒子里。,1,补充习题第23页。,2,拓展题:小花今年,6,岁,爸爸对小花说:,“,你长到,10,岁的时候,我正好,39,岁。,”,爸爸今年多少岁?,苏教版小学数学一年级下册,口算两位数加整十数、一位数练习,算一算:,25+50=24+5=,口算:,34+40=21+6=8+81=,75+2=60+15=70+23=,=73,=
33、95,五十多,=56,七十多,七十多,三十多,=73,五十多,=59,二十多,=29,九十多,=37,五十多,=55,95,95,58,58,26,55,67,49,73,38,44,73,85,67,91,56,84,66,45,65,50份,答:,不够,两幢楼每户都定一份。,练习九(2),=58,=82,3 5,+2 3,5 8,5 2,+3 0,8 2,=67,=49,6 4,+3,6 7,7,+4 2,4 9,=54,4 8,-1 1,=37,7 4,-2 0,3 7,5 4,=50,=3,8 5,-3 5,5 0,2 9,-2 6,3,65-20=45(,朵),桌子已经有,20,张,
34、椅子才,4,把,。,有,48,人开会,还要搬多少张桌子和多少把椅子?,48-4=44,(,把,),8、,54-23=31(,只),54,只,23,只,12,只,23-12=11(,只),99-18=81,99-27=72,99-36=63,你能再写出几道,这样的算式吗?,课堂作业,完成,补充习题,第 页。,选做题:,21+9=20+()+(),35+8=()+()+(),复习(1),口算,40+30=47-3=,45+30=94-30=,26+3=88-5=,54-2=20+50=,68-20=45+4=,70,75,29,52,48,44,64,83,70,49,64+3=76+20=30+
35、59=,64-3=76-20=59-30=,你能选择一道题说说口算方法吗?,46,3,和是,49,差是,43,20,75,4,44,63,30,75+20=95,75-20+55,44+4=48,44-4=40,63+30=93,63-30=30,66,16,57,53,57,88,42,35,61,25,80,39,小朋友们,做完记得检查哦!,导学单:,(,1,)不计算,按题目要求填写正确的符号。,(,2,)思考:你是怎样快速做出判断的?,(,3,)和你的同桌说一说。,创编题,不计算,在得数小于,40,的算式后面画“”,在得数大于,40,的算式后面画“”。,34+8,(,),25+20,(,
36、78-40,(),20+17,(,),57-20,(,),54-14,(,),计算要仔细哦!,课堂作业,必做题:补充习题第,36,页,1,6,题。,选做题:有,46,条围巾和,20,副手套,还要多少副手套才能和围巾配套?,复习(2),1.,直接写得数。,35,50,4,60,20,28,70,40,4,77,20,60,2.,面包:,6,元 蛋糕:,25,元 饼干:,10,元,(,1,)一包饼干比一个面包贵几元?,(,2,)一包饼干比一盒蛋糕便宜多少元?,(,3,)小亮买一块面包找回,4,元,她付了多少元?,基本练习,为什么都用减法算?,“,同样多,”,是什么意思?,问题还可以怎么说?,用
37、什么方法解决本题?为什么?,为什么这两个问题的算法不同?,从图中你知道了什么?,你能提出哪些问题?,思考题:,小红送给小明,12,枚邮票后,两人邮票的枚数同样多。原来小红比小明多多少枚?,课堂作业:,必做题:补充练习,P37,第,1,3,题。,选做题:,小明、小华在拍皮球,小明拍了,63,下,小华拍了,50,下,你能提出什么问题并解答?,认识1元及以下的人民币,苏教版一年级数学下册第五单元,超市,导学单,1.找出面值是1元、1角、1分的人民币。,2.组内说说你是怎么辨认1元、1角、1分的人民币的。,正面,反面,正面,反面,正面,反面,正面,反面,正面,反面,1,元,=,10,角,1,元,=,1
38、0,角,1角,=,10分,导学单,1.认一认:上图中的人民币你认识吗?,2.说一说:小组内说说你是怎么辨认这些人民币的?,1张,可以换几张,?,几枚,可以换1枚,?,想想做做,1,.,1,元,5,角,1,角,(),角,6,想想做做,2.,()元()角,1,8,想想做做,想想做做,认识1元以上的人民币,()元()角,()元()角()分,()元()角,一、复习旧知,1,7,2,2,2,5,8,(一)写出下面的钱数,(二),填一填,1,元,()角,1,角,()分,30,角,()元,5,角,()分,10,10,3,50,123,元,元,元,元,元,二、探究新知,(一)认识大面额元币(,5,元,100,
39、元),10,20,50,100,5,你认识这些,人民币吗?,这些人民币的,单位都是元。,123,新,版,:,第,五,套,人,民,币,旧,版,:,第,四,套,人,民,币,我用的是加法:,111115,。,二、探究新知,(二)认识元币之间的关系,5,10,可以怎样想?,你是怎么想的?,10,个,1,是,10,,所以一张,10,元可以换,10,张,1,元。,也可以用加法:,10,个,1,连加等于,10,。,1,张,20,元可以换,几张,1,元呢?,1,张,20,元可以,换,20,张,1,元。,1,张几元就可以,换几张,1,元。,123,二、探究新知,(二)认识元币之间的关系,2,5,5,个,10,是
40、50,,所以一张,50,元可以换,5,张,10,元。,1,张几十元就可,以换几张,10,元。,怎样想这两道题呢?,2,个,10,是,20,,所以一张,20,元可以换,2,张,10,元。,123,二、探究新知,10,2,2,个,50,是,100,,所以一张,100,元可以换,2,张,50,元。,这两道题可以,怎么想呢?,10,个,10,是,100,,所以一张,100,元可以换,10,张,10,元。,(二)认识元币之间的关系,123,1,、猜一猜,三、知识运用,你还认识我吗?,三、知识运用,(一)做一做,8,元,6,角,37,元,79,元,3,角,14,元,8,元,6,角我是,这样付的。,还可以
41、1.,摆出下面的钱数。,付钱的方法有,很多哟!,其他的钱数,你们会摆吗?,123,三、知识运用,5,2,2,2.,5,角里有,5,个,1,角。,5510,,因此一张,10,元可以换,2,张,5,元。,(一)做一做,你们会换吗?,2,个,5,角是,10,角,,10,角就是,1,元。,123,2.,一张 可以换,张 和,张 。,三、知识运用,(二)拓展练习,1,3,2,1,20,元,10,元,10,元,10,元,50,元,所以,1,张,50,元可以换,1,张,20,元和,3,张,10,元。,20,元,20,元,10,元,50,元,所以,2,张,20,元和,1,张,10,元也可以换,1,张,50,
42、元。,1.,一张 可以换,张 和,张 。,1,5,123,=,_,个,=,_,个,小会计,20,5,=,_,个,=,_,个,=,_,个,2,5,10,=,_,个,=,_,个,2,5,=,_,个,=,_,个,10,2,四、课堂作业,作业:补充习题,39,页,1-3,123,练习十,复习:,认一认,填一填,基本练习:,1.,综合练习:,(,1,)买一袋大米和一桶油,一共要多少元?,(,2,)买一箱牛奶付出,55,元,找回,3,元。你能标出每箱牛奶的价钱吗,?,你有什么收获和体会?,谢 谢,小小商店,我买了,1,本 和一个,一共要多少元,?,成语字典,10,元,+35,元,=,45,元,一共要,45
43、元,.,有,30,元钱,买一个 和一个,够不够,?,20,元,+11,元,=,31,元,31,元,30,元,30,元不够买这两种物品,.,用,50,元买货架上的商品,可以买些什么,?,你还能提出什么问题?,比 贵多少元,?,35,元,32,元,=,3,元,我们自己办个“小小商店”,大家都来买物品,.,我想买一个文具盒,还差,我有,10,元钱,买一个魔方,你能和同伴说一说买物品的经过吗,?,考考你,两位数加一位数(进位),苏教版一年级数学下册第六单元,10,4,6,=,16,7,9,=,30,20,10,=,33,20,13,=,29,24,5,=,65,25,40,=,小明和小红一共有多少张
44、画片?,小亮和小红一共有多少张画片?,小明和小亮一共有多少张画片?,mh,lh,ml,摆:,借助小棒摆一摆。,想:,先算什么?再算什么?,说:,和同桌说说自己的算法。,导学单一,想:,先算什么?再算什么?,说:,和同桌说说自己的算法。,导学单二,填填说说,30,8,40,先算,8+2=10,,,再算,30+10=40,。,20,6,33,先算,6+7=13,,,再算,20+13=33,。,算算比比.,10,50,90,12,42,62,15,45,85,38+9=,(,47 37,),6+55=,(,51 61,),6+16=,(,76 22,),23+=,(,2 3,),想想选选,(在括号里
45、圈出合适的答案。),想想算算,37,+,3,40,张,必做题:,选做题:,补充习题,第,41,页。,你能说出哪些算式?,课堂作业,65+=6 65+=7,65+0=65,65+1=66,65+2=67,65+3=68,65+4=69,65+5=70,65+6=71,65+7=72,65+8=73,65+9=74,练习十一(1),1.,6+8=,5.,30+18=,6.,13-6=,2.,4+9=,7.,15-8=,10.,96-30=,3.,7+7=,4.,5+24=,8.,17-9=,9.,67-3=,我 是 计 算 能 手,1.,6+8=,5.,30+18=,6.,13-6=,2.,4+9
46、7.,15-8=,10.,96-30=,3.,7+7=,4.,5+24=,8.,17-9=,9.,67-3=,14,13,14,29,48,7,7,8,64,66,我 是 计 算 能 手,28,30,32,28,30,32,78,80,82,17,20,21,同桌合作要求:,(,1,)左边的小朋友说几十几加,9,,右边的小朋友说几十几加,7,,一人说另一人仔细听,错的及时纠正。,(,2,)交换角色继续口算。,77,80,57,62,69,60,个位加个位,不满十不进位,个位加个位,满十要进位,估计得数是几十多。,45+8,五十多,34+5,三十多,8+64,七十多,26+20,四十多,4+
47、52,五十多,7+24,三十多,50,39,65,83,62,43,17+9=26,(个),26 25,不能装下。,两个组一共植树多少棵?,14+9=23,(棵),第一组比第二组多植树多少棵?,14-9=5,(棵),(,1,),补充习题,第,42,页第,3,、,4,、,5,、,6,题。,(,2,)拓展题:,36+20=+8=+7=+2=+9=,27+8=+20=+2=+6=+8=,课堂作业:,练习十一(2),1.,12+5=,5.,40+36=,6.,17-8=,2.,9+6=,7.,14-6=,10.,68-40=,3.,8+12=,4.,23+20=,8.,18-9=,9.,57-7=,我
48、 是 计 算 能 手,1.,12+5=,5.,40+36=,6.,17-8=,2.,9+6=,7.,14-6=,10.,68-40=,3.,8+12=,4.,23+20=,8.,18-9=,9.,57-7=,17,15,20,43,76,9,8,9,50,28,我 是 计 算 能 手,同桌合作要求:,(,1,)左边的小朋友算,9,加每个数,得数写在桥的左边;右边的小朋友算,8,加每个数,得数写在桥的右边。比比谁算的又对又快。,(,2,)交换角色,再比一次。,64,81,32,51,61,84,40,53,60,31,73,20,五十多,五十多,七十多,九十多,六十多,=52,=58,=71,=
49、92,=63,15+9=24,(个),25+9=34,(元),小青:,16+4=20,(元),小兰:,9+38=47,(元),小玉:,+6,+6,+6,+6,+6,+6,30,36,42,+8,+8,+8,+8,+8,+8,40,48,56,+9,+9,+9,+9,+9,45,54,63,+9,(,1,),补充习题,第,43,页第,1,、,3,、,4,、,5,、,6,题。,(,2,)拓展题:思考题。,课堂作业:,两位数减一位数(退位),1.,7+6=,5.,4+9=,6.,13-6=,2.,8+4=,7.,12-8=,10.,25+7=,3.,7+7=,4.,5+8=,8.,15-7=,9.,
50、11-3=,口算热身:,1.,7+6=,5.,4+9=,6.,13-6=,2.,8+4=,7.,12-8=,10.,25+7=,3.,7+7=,4.,5+8=,8.,15-7=,9.,11-3=,13,12,14,13,13,7,4,8,8,32,口算热身:,导学单(,1,),:,(,1,)观察情境图说说从图上可以获得哪些数学信息。,(,2,)提出用减法计算的数学问题,并且列出相应算式。,30-8=,3,0,-8=,先算,10-8=2,再算,20+2=22,导学单(2),:,(1)根据列出的算式独立想一想,借助小棒摆一摆,算一算等于多少。,(2)把你的想法和做法与组内同学交流一下。,34-8=






