1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级
2、第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,坐井观天,1,、圈出生字词。把读不通的句子多读几遍,直到读通为止。,信,xn,沿,yn,抬,ti,际,j,蛙,w,错,cu,答,d,还,hi,小鸟,井沿,相信,青蛙,无边,无际,口渴,坐井,观天,朋友,喝水,摘苹果,我能组,信(),言(),沿(),没(),抬(),台(),蛙(),娃(),信心,语言,边沿,没有,抬头,上台,青蛙,娃娃,13,、坐井观天,观,看,:坐在井里看天,坐井观天,青蛙和小鸟为了天有多大的事争论起来。,1、边读边标出自然段。,2、思考,课文主要讲了谁和谁在干什么?,青蛙问小鸟:,“,你
3、从哪儿来呀?,”,小鸟回答说:,“,我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。,”,青蛙说:,“,朋友,别就大话了!天不过井口那么,大,还用飞那么远吗?,”,小鸟说:,“,你弄错了。天无边无际,大得很哪!,”,青蛙笑了,说:,“,朋友,我天天坐在井里,一抬,头就看见天。我不会弄错的。,”,小鸟也笑了,说:,“,朋友,你是弄错了。不信,,你跳出井口来看一看吧。,”,青蛙坐在,井里,。小鸟飞来,落在,井沿,上。,y,n,青蛙坐在,井里,。小鸟飞来,落在上。,井沿,沿:边,举一反三,碗,沿,河,沿,默读课文,用“,”,划出青蛙的话,用“,”,划出小鸟的话。,蛙:你从哪儿来呀?,蛙:朋友,别说大
4、话了!天不过井口那 么大,还用飞那么远吗?,蛙:(笑)朋友,我天天坐在井里,一 抬头就看见天。我不会弄错的。,蛙:你从哪儿来呀?,鸟:我从天上来,飞了一百里,口渴了,下来找点水喝。,蛙:朋友,别说大话了!天不过井口那 么大,还用飞那么远吗?,鸟:你弄错了。天无边无际,大得很哪!,蛙:(笑)朋友,我天天坐在井里,一 抬头就看见天。我不会弄错的。,鸟:(笑)朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧,。,青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”,小鸟回答说:“我从天上来,飞了,一百多里,,口渴了,下来找点水喝。”,小鸟飞过哪些地方,看到过什么?,青蛙说:“你别说,大话,了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗
5、小鸟说:“你弄错了。天,无边无际,,大得很哪!”,天不过井口那么大,换个说法:,天不过井口那么大,还用飞那么远吗?,天不过井口那么大,不用飞那么远。,你弄错了。天,无边无际,,大得很哪!,无边无际,大得很哪!,大海,草原,森林,沙漠,青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,,一,抬头,就,看见天,我不会弄错的。”,小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧!”,分角色朗读第三次对话交流:小鸟和青蛙都是笑着说的,他俩的笑各有什么含义?,青蛙的笑是(),自信、傲 慢,小鸟的笑是(),劝告、善 良,他一笑 ,大牙就露出来了 。,一,就,想象:,如果青蛙跳出了井口,它可能会看到
6、些什么?,?,青蛙如果跳出井口,它会看到什么,?,会说些什么,?,小组合作,续编第四次对话,.,青蛙说,:,小鸟说,:,哇,,天空真是这么大!,外面的世界这么精彩!,谢谢你小鸟。,不用谢!,我们还是好,朋友呢!,目光远大,见识广。,目光短浅,见,识少。,是指有些人,见识少,,,看事情简单、片面。,坐井观天:,交流:学了这则寓言故事后,你懂得了一个什么道理?,看问题,认识事物,不要做目光短浅的青蛙,要做见多识广的小鸟。,画蛇添足 守株待兔,拔苗助长,狐假虎威,课下同学们读一读:,细读课文,找出以下问题:,(,1,),青蛙和小鸟为了什么事争论起来?,(天大天小的事),(,2,)青蛙认为天有多大?,(只有井口那么大,),(,3,)小鸟认为天有多大?,(,无边无际,大得很),(,4,)它俩谁说得对?,(小鸟说得对),(,5,)替它俩找一找原因,为什么它们的认识不同?,(因为小鸟整天在天上飞,知道天无边无际大得很。青,蛙整天坐在井里,只能看见井口那么大的一片天),此课件下载可自行编辑修改,供参考!,感谢您的支持,我们努力做得更好!,