天净沙·秋思.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,天净沙 秋思,马致远,1,“曲”分类,剧曲：用于演出的戏剧作品,散曲,散套：是同一宫调（一种曲调模式）的若干小令相联而成的组曲,小令：体制短小，大多数为只曲，每首各自为韵，相当于一首诗或一首短词。,关于元曲,“曲”是一种合乐歌唱的诗歌形式，是元代的新诗体。,2,“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。此曲是元代小令中的名篇。,解题,3,作者简介：,马致远，字,千里,，号,东篱,，元代大都人，著名的杂剧和散曲作家，与,关汉卿、白朴、郑光祖,合称为“,元曲四大家,”，有文场“,曲状元,”之称。杂剧有汉宫秋、荐福碑、青衫泪等十五种，散曲有辑本东篱乐府一卷。因为这首小令，他还被称为“,秋思之祖,”。,4,走进文本,5,枯藤,老树,昏鸦，,小桥,流水,人家，,古道,西风,瘦马，,夕阳,西下，,断肠人,在,天涯。,天净沙,秋思,马致远,注意节奏,走进文本,6,枯藤老树昏鸦,荒郊野外图,7,诗人选择了“枯藤”“老树”“昏鸦”这三个各自独立的意象，把它们糅合在一起，着力渲染，突出它们的,“枯”“老”和“昏”,，,烘托出一个完整的,萧瑟荒凉的意境。,细细品味,枯藤老树昏鸦,1.,首句写到了哪些景物？用你的语言描述一下。,2.,烘托出了一种怎样的意境？（创设出了一种怎样的氛围？）,首句写旅人眼中所见。苍老干枯的树上，缠绕着枯萎的藤。黄昏时的乌鸦哀鸣着，寻找着自己的窝巢。,8,小桥流水人家,旅途所见之 实在景象,内心向往之 精神家园,温馨田园图,9,小桥流水人家,1.“,小令”的第二句为我们描绘了一幅怎样的画面？,2.,这样的画面带给你怎样的感受？,潺潺的流水上，横跨一座别致的小桥。水边桥边的人家，一缕炊烟袅袅飘出屋外。,像一幅一幅,幽远恬静,的水墨画，给人,温馨恬淡之感。,细细品味,10,古道西风瘦马,风尘进行图,11,古道西风瘦马,1.,概括第三句诗中所描写的景致。（可以加入合理的想象）,萧瑟西风，吹打着孤独的旅人，掀起他单薄的衣襟。孤独的旅人骑着孤独的瘦马，蹒跚走在羊肠古道上。,小桥流水人家,（“我”的境况）,（别人的生活）,对比,通过对比，更能衬托出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。,侧面描写,细细品味,12,夕阳西下,断肠人在天涯。,“,断肠,”,，点睛之笔，点明全文的感情基调。,浪迹天涯图,13,夕阳西下,断肠人在天涯。,1.,最后一句还是在描写景致么？,抒情,2.,抒发了旅人怎样的情感？,思乡,面对昏鸦归巢，小桥人家，孤独的旅人愈加孤独，思乡之情也愈加强烈。多么希望前面就是自己的家啊,!,可自己却远离亲人，浪迹天涯，漂泊在荒远的他乡。,细细品味,14,天净沙,秋思,马致远,枯藤,老树,昏鸦，,小桥,流水,人家，,古道,西风,瘦马。,夕阳,西下，,断肠人在天涯。,烘托,1,、这首小令哪几句是写景的？哪几句是 抒情的？,2,、写景的句子分别写出了景物什么特点？抒情的语句抒发了什么样的情？,3,、前四句写景与最后一句抒情是什么关系？,4.,一、三句写景是什么关系？这样写有什么作用？,对比,对比,荒凉,恬静,凄凉,思乡,衬托,衬托,写景,抒情,惆怅,15,天净沙 秋思,主旨：,天净沙 秋思,通过托物言志的写作手法，生动地描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，真切地表现出了一个长期漂泊他乡的游子的孤寂愁苦之情。,16,1、背诵默写天净沙 秋思。,2、请同学们以第一人称的方式用现代文描绘这首曲。,作业,17,