1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,猜谜语,白发公公种芝麻，不用锄头用脚爬。,（打一动物）,探 索,交流我们的新发现,蚕结茧十多天后，,蚕茧发生了什么变化？,蚕的这种形态叫,蛾。,边欣赏边思考：,蚕蛾是怎么从茧里钻出来的,?,探 索,蚕茧破茧羽化视频,探 索,观察蚕蛾的行为,探 索,两只蚕蛾尾对尾，,它们是在做什么？,观察蚕蛾的行为,交配,产卵,蚕蛾不吃不喝
2、存在的价值是为了交配产卵，产卵后即死去。,思考：蚕蛾的哪些行为与繁殖后代有关？,蚕蛾身体分为几个部分？,头,胸,腹,探 索,观察蚕蛾的外部特征,蚕蛾,头部,有什么器官？,触角,复眼,口器,口 器 退 化,不 再 进 食,探 索,观察蚕蛾的外部特征,蚕蛾,胸部,有什么器官？,翅,足,两对翅，比较短小，,没有多少飞行能力,三对足，长在胸部,探 索,观察蚕蛾的外部特征,气门,蚕蛾,腹部,有什么器官？,环节,探 索,观察蚕蛾的外部特征,探 索,怎样判断雌、雄蚕蛾？,雄蛾,雌蛾,探 索,比较蚕蛾与蚕蛹的外部特征,把蚕蛾和蛹的相关部分用线连接起来。,头,胸,腹,研讨,哪些动物的形态与蚕蛾相似？,它们有哪
3、些共同特征？,昆虫,特征：身体分为头、胸、腹三部分，头部长有触角，胸部长有翅膀和三对足。,这些动物是昆虫吗？说说你的理由。,拓 展,课堂小结,感,谢,聆,听,小鸭子游泳。,照样子说一说。,怎么样地,在什么地方,小鸭子游泳。,小鸭子在池塘里游泳。,（在小河里、在湖中,）,小鸭子低着头在池塘里游泳。,（伸着脖子、高兴地,）,（二）闯关之旅，学习新知,五、教学流程,1.,闯识字关，知联系,闯抄写关,2.,闯词句关，说具体,3.,闯抄写关，懂格式,多,音,字,jio,ju,觉,睡觉,觉得,sn,sn,散,散步,散文,我,会,写,色,s,红 色,景 色,笔顺：,第一笔撇从竖中线起笔，第三笔横折在横中线上方起笔。,外,wi,外 边,外 面,笔顺：,左窄右宽，“卜”字要写得长而宽。,
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