1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,精选,*,课前准备,勾线笔、,8K,纸,1,精选,2,精选,书包,线描,3,精选,观察书包，帮助老朋友寻找丢失的记忆,01,4,精选,包带,包体,外部装饰,你是怎么认出他的？,5,精选,他身上有哪些形体？,6,精选,小组,内,顺时针旋转,书包并观察,，你发现了什么？,7,精选,角度不一样，书包的形体及部件的形状,也会发生变化。,8,精选,我们已经帮书包找回了一部分记忆，这就是书包的,结构,，但是这些记忆非常的凌乱，我们应该如何把这些结构的记忆表现在书包上呢？,9,精选,以小组为单位，观察书包及材料，用,“,
2、线,”,组织记忆。,02,10,精选,1.,什么是线描？,2.,线条的表现形式,（如长短）,3.,材质较软的书包线条是什么样子？,4.,材质较硬的书包线条是什么感觉？,5.,你认为最难表现的是哪一部分？,是用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画。,粗细,曲直,疏密,轻重,曲、密,直、疏,细节：拉链？网带？搭扣？转折.,1-4,题每对一题得一分,得分最多的小组会得到锦囊妙计,。,11,精选,缝合线,侧边网袋,搭扣,细节,拉链,12,精选,穿插、转折,13,精选,14,精选,线描表现，恢复老朋友记忆。,03,15,精选,先画大，后画小，表现细节更重要,画书包,三个面，体积空间能表现,直线硬，曲线软，质感体现很明显,粗细线,疏密变，线条对比是关键,锦囊妙计,16,精选,展示点评,04,17,精选,书包的记忆,18,精选,幸福就在我们身边，我们要善于发现感受身边的事物，体会平凡中的幸福。,你能和大家分享一下你生活中的幸福吗？,19,精选,线条的表现要流畅，线条的变化有长短、粗细、曲直、疏密、轻重等。,20,精选,
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