1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,1,5,的认识和加减法,分与合,1,好好学习 天天向上,教学目标,1,、通过本节课的学习,能够掌握,4,和,5,的有关组成,并有效地渗透有序的思想。,2,、培养初步的观察能力、动手操作能力、口头表达能力。,3,、培养学生的合作和与他人交流的能力。,2,好好学习 天天向上,一、复习旧知,问题,:,1.,看图,你知道了什么,?,3.,从右数,排在第,3,个的向日葵,是哪个,?,2.,你又知道了什么,?,3,好好学习 天天向上,（一）情境引出,操作感受。,操作,:,用学具摆一摆,看看会有几种情况。,问题,:,
2、把,4,个,放到两个筐里,有几种情况,?,二、学习,4,的组成,答案,:3,种,4,好好学习 天天向上,4,1,3,4,2,2,4,3,1,（二）反馈,了解,4,的组成。,问题,:,1.,你是怎么摆的,?,3.,有不同的分法吗,?,2.,你把,4,分成了几和几,?,二、学习,4,的组成,5,好好学习 天天向上,（三）梳理,掌握,4,的组成。,问题,:,1.,观察,你有什么发现,?,2.,在记的时候,你有什么好办法,?,二、学习,4,的组成,4,1,3,4,2,2,4,3,1,6,好好学习 天天向上,三、探索,5,的组成,操作,:,用学具摆一摆,看看有几种放法。,问题,:,5,个 放在两个 里,
3、有几种放法,?,7,好好学习 天天向上,问题,:,1.,你是怎么摆的,?,2.,你把,5,分成了几和几,?,3.,有不同的分法吗,?,三、探索,5,的组成,5,1,4,5,2,3,5,3,2,5,4,1,8,好好学习 天天向上,问题,:,1.,观察,你有什么发现,?,2.,在记的时候,你有什么好办法,?,三、探索,5,的组成,5,1,4,5,2,3,5,3,2,5,4,1,9,好好学习 天天向上,四、游戏中学习,3,的组成,要求,:,1.,每,2,人有,3,个球,同桌同学互相玩猜球游戏。,2.,师生共同玩猜球游戏。边玩边在黑板上板书,3,的组成。,2,1,10,好好学习 天天向上,五、知识运用,（二）这个游戏公平吗,?,说一说,:,怎样才能使这个游戏变得公平。,（一）,5,只 要飞进,2,个,每个 能飞进同样多的,吗,?,圈出正确答案。,11,好好学习 天天向上,谢谢观看！,12,好好学习 天天向上,
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