新部编人教版道德与法治四年级下册全册全套课件【典藏】.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,最新部编版小学道德与,法治四年级,下册,全,册,精,品,教,学,课,件,第一单元 同伴与交往,1,我们的好朋友,2,说话要算数,3,当冲突发生第二单元 做聪明的消费者,4,买东西的学问,5,合理消费,6,有多少浪费本可以避免第三单元 美好生活哪里来,7,我们的衣食之源,8,这些东西哪里来,9,生活离不开他们第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展,10,我们当地的风俗,11,多姿多彩的民间艺术,12,家乡的喜与忧,部编版四年级下册,第一单元 同伴与交往,1.,我们的好朋友,第,1,课时,说说我的好朋友,同学们，大家找到了多少好朋友,?,你们是怎么相处的,?,今天，我们就来探究一下我们的好朋友话题。同学们，你们喜欢听歌吗,?,下面我们一起欣赏一首歌曲。,谈话导入,歌曲欣赏完了，谁说一说这首歌的主题是什么,?,你们平时喜欢交朋友吗,?,为什么喜欢交朋友,?,学生交流。刚才大家都谈了自己喜欢交朋友的原因。,是啊，在我们的学习生活中，有很多关系密切的人,:,我们离不开亲人的关怀照顾,;,离不开老师的关心培养,;,但更多的还是来自朋友的帮助、扶持，他们总是在我们最需要帮助的时候伸出热情的援助之手，给我们以无私的关怀。今天我们就来说说好朋友的故事。,讲授新课,目标导学一,:,说说我的好朋友,活动一,:,猜猜看,在学校生活三年多了，你一定交到不少好朋友。和大家说说你的好朋友吧。猜一猜：向全班同学描述好友的特点，但不要说出他的名字，请大家猜猜他是谁？,向全班同学描述好友的特点，但不要说出他的名字，请大家,猜猜。,猜一猜,当老师把,“,我们的好朋友,”,这几个字写在黑板上时，很多同学的心中一定涌出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂的情感。请大家带着你自己对,“,朋友,”,的感受，闭上眼睛，静下心来想一想你和朋友之间有什么不一样的地方,?,你们各自都有什么特点,?,完成表格。,好朋友之间总有说不完的开心事,说出来与大家,分享一下,吧。,活动二：说成为朋友经过,1.,与朋友在一起是那么开心、美好。说说你们是怎样成为好朋友的？,交流：,（,1,）我们几个很谈得来，越谈越来劲儿。,（,2,）雅茹非常友善，总是乐意把她的东西借给我用。,（,3,）兰兰和我一起学书法。,我们几个很谈得来，越谈越来劲儿。,兰兰和我一起学书法。,雅茹非常友善，总是乐意把她的东西借给我用。,2.,在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友呢,?,教师小结：朋友间要相互包容、理解,相互关心，在最需要帮助的时候伸出热情的援助之手。发生矛盾时，能够平等沟通，为对方着想。另外，还要有共同的学习兴趣。,校园的香甜,友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。,从农村转学到镇上，同学、老师都很亲切，尤其是同桌晓宁，,我们很合得来，马上成了朋友。,晓宁常在硬卡纸上画出一些可爱的简笔画，再用剪刀剪成一,张张小巧别致的书签送给我，我也常用麦秆编成小动物送给她。,每次我们都玩得很开心。,学校里最让我担心的是午餐时间。因为家庭经济困难，我的午餐都自己带，而且比较简单。老师、同学都想给我加菜，我实在有点不好意思，所以经常躲着一个人吃。,有一天下午，晓宁递给我一个小饭盒，打开一看，里面是一块藕粉糕，红豆色，散发着清香。我忍不住咬了一口，又甜又糯，又咬了一口，两三口就吃完了,!,我满脸通红地把饭盒还给晓宁，晓宁却说,:,“,我的梦想是做一个糕点师，现在正在练习，你要当我的品尝师，告诉我哪些好吃，哪些不好吃。,”,此后，她隔三差五变着花样给我带点心，有草莓糊的、冰糖革果的,.,让我的整个校园生活都充满了香甜的味道。,阅读角,故事中，同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢,?,活动三：找难交到朋友的原因,我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友,这是为什么呢,?,这有什么了不起，我如果参加，他哪有机会赢啊,!,同学获奖后,玲玲有些不服气。,你们踢得太狠了。,凯凯不舍得让同学踢自已新买的足球,雅丽觉得新转来的同学又土又笨。,张猛经常欺负班上弱小的同学。,说一说：你愿意跟玲玲、凯凯、雅丽和张猛成为好朋友吗，为什么,?,你能给他们提一些建议吗,?,每个人的朋友，其性格、兴趣、爱好都是不一样的，都有各自的特点，也正是有了这种差异，世界才会变得更加丰富多彩。,教师总结,部编版四年级下册,第一单元 同伴与交往,1.,我们的好朋友,第,2,课时,朋友，真友谊,1,.,世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。,爱因斯坦基,请你们自己读读，说说你的体会？,2.,你觉得什么才是真正的友谊,?,今天继续学习什么样的朋友才是真正的友谊呢？,谈话导入,讲授新课,目标导学二,:,朋友，真友谊,1.,活动与探究一,:,想一想,（,1,）生阅读教材,P6,页两个情景，试着,小组内情景表演,，感受人物心理，说说你的体会。,（,2,）小组合作，探究问题：,议一议：请仔细体会下面两个情景，他们为什么会那样想呢,?,如果张华和陈诚想获得真正的友谊他们应该怎样做呢,?,（,3,）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享,情景二：,时间,:,数学课,地点,:,教室,人物,:,同桌陈诚和李浩，数学老师剧情,:,李浩数学成绩一直不理想，这次数学考试有一道题不会做，于是，他用手肘轻轻地碰陈诚，想让陈诚告诉他答案。陈诚很紧张。僨偷地看了看老师。心想,:,要不要把答案给他看呢,?,如果不给他看的话，是不是不够朋友,?,（组内情景表演）,情景一：,时间,:,上午大课间,地点,:,教室,人物,:,同桌周丽和张华，其他一些女生剧情,:,周丽经常带些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她。边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算,:,等我过生日，要不要请大家吃顿大餐呢,?,否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢,?,（组内情景表演）,在你和朋友的交往中，你遇到过类似的事情吗？你是怎样处理的呢？,思考：好朋友真友谊我们都渴望获得友谊，但我们应该明白什么才是真正的友谊？,师小结,:,与人相处，真诚相待，但不一定别人对你的回报也是心照不宣，有时付出与回报是不能成正比的，所以我们没必要强求，只要自己问心无愧就好！,益友,三国时期，吴国有位德高望重的大臣吕岱，他为人正直、十分爱借人才。吕岱有一名好友徐原，很有才华，为人耿直，但出身贫寒。通过吕岱的帮助和推荐，徐原才受到重用，担任了重要官职。,徐原上任后，大家都认为他会积极报答吕岱，然而出人意料的是，徐原并没有因为吕岱帮助了自己而对他言听计从，而是敢于在吕岱有过失时直接批评他，并在公开场合谈论吕岱做得不对的地方。有人将这些情况告诉吕岱，吕岱却并没有因此而生气，而是赞叹地说,:,“,这就是我看重徐原的原因啊,!,”,后来徐原去世了，吕岱十分伤心，他说,:,“,徐原是我的益友，如今不幸离世，我还能从何处听到批评我的话呢,!,”,2.,阅读教材,P7,故事屋，思考：吕岱为什么说徐原是他的益友,?,你欣赏徐原对待朋友的方式吗,?,吕岱有什么可贵之处,?,从,“,岱叹曰：,是我所以贵得渊者也,!,”,中可以看出，吕岱是一个,知人善用 奉公廉洁,的人。徐原是一个性情,忠厚豪放，喜好直言,的人。人生启示：擅长、知人善用、奉公廉洁。,3.,阅读教材,P8:,想一想，子晴的生气和李强的抱怨有道理吗,?,你想对他俩说什么呢,?,为什么你不投我一票,!,我觉得孟华比你更适合当班长。,怎么你也不帮我,?,你太冲动了。,选班长时，好友王明把票投给了孟华，子晴很生气。,李强和王赞因为小事吵了起来，好友张帅劝李强不要太冲动。,4.,交流园,:,请举行一次小型辩论会。,辩论题目是,“,好朋友是否一定要为对方保守秘密,?,”,。,先在小组内交流,各组推荐代表，全班交流与分享。,朋友是当你需要和被需要时，能给予也能得到支持，理解或更多的一种友情，个人认为并不一定要把所有的秘密都告诉给朋友知道，一是要看这是什么事，二是要看你这所谓的朋友是什么样的朋友，三还要看自己和朋友是什么样的性格来说。有些事情自己知道就好，有些事情说出来，即使朋友不能帮你分担却让你心里多一份力量，还有些事，如果朋友不是不可靠，而是性格让他保守不了秘密，而你又不想让其它人知道，那你最好是不说。总之，所说的秘密，别人都知道了就不是秘密。,5.,填一填：,友谊来之不易，需要珍惜。学会与朋友相处，友谊才能深厚长久。,1.,当朋友有困难时，我愿尽力帮助。,2.,当朋友犯错误时，我,。,3.,当朋友帮助我时，我,。,4.,当朋友,时，我,。,5.,当朋友,时，我,。,设计友谊卡：,请设计一张精美的卡片送给你的好朋友。,（,1,）仔细阅读教材,P9,友谊卡格式。,（,2,）各小组内设计友谊卡。,拓展延伸,致我们的友谊,你好,!,我想对你说,，,，,，,衷心地视愿你,！同时，也祝愿我们,的友谊,!,此致,敬礼,!,你的好朋友,.,部编版四年级下册,2.,说话要算数,第,1,课时,谁还相信他的话,今天，我们要认识一位新同学，大家都叫他,“,爱保证,”,。你们想听听,“,爱保证,”,的故事吗？,四年级二班有一位同学，大家都叫他,“,爱保证,”,。为什么呢？因为每当上体育课时，他忘记带球拍，然后他就向老师和同学保证：我保证下次一定带球拍；放学了，老师发现他的作业还未交，问他原因，他马上说：,“,老师，我保证这是最后一次拖欠作业了,”,；在家里，他经常忘记给小猫喂食，可当妈妈批评他时，他马上保证：我保证下次一定按时给小猫喂食。,谈话导入,听一听,1.,这里的省略号是什么意思？猜猜看，,“,爱保证,”,还有可能保证了哪些事情？,2.,通过我们刚才对,“,爱保证,”,的了解，你们发现了什么,?,他是个怎样的人呢,?,3.,如果你是,“,爱保证,”,的同学、老师、家人，你还会再信任他吗？你想对他说些什么,?,想一想,以小组为单位，分角色演一演,“,爱保证,”,的故事。,1,名同学扮演,“,爱保证,”,，另外,3,名同学分别扮演,“,爱保证,”,的老师、同学、家长。但在表演的过程中要体现大家对爱保证的不信任。你们知道为什么大家都不再信任,“,爱保证,”,了吗？,演一演,讲授新课,二、结合生活说说身边的,“,爱保证,”,1.,以小组为单位，交流同伴或家人曾做过并没能做到的保证，谈谈当时自己的心情如何。,2.,小组派代表交流,小结,:,当我们在做保证时一定要想一想自己是否能做到，当我们答应了别人，就要尽力去做到。,三、活动园,探索传统文化中的守信与失信,1.,交流收集到的失信故事,（,1,）,听一听：,“,食言而肥,”,的故事,春秋时代，鲁国有个大臣叫孟武伯，他最大的毛病是说话不算数。有一天鲁哀公举行宴会招待群臣，孟武伯参加了。在宴席上，孟武伯不喜欢另一位大臣郑重，便故意问他：,“,郑先生怎么越来越胖了？,”,哀公听见了，说：,“,一个人常常吃掉自己的诺言，当然会胖起来呀！,”,晋朝有个人叫殷羡。曾经做过豫章郡的太守，当他卸任离开豫章回京城时，很多人托他带信，他都答应了。当他走到长江边时，便把这些信全部扔到水里，说：,“,都请到水里去吧！要沉要浮随你们自由，我殷羡不当太守了，可也不能给人家当信使啊,!,”,“,食言而肥,”,指不守信用。,西游记,第八十一难,“,通天河遇龟湿经书,”,郁离子,中记载了一个因失信而丧生的故事,济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊：,“,我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你,100,两金子,”,。待被救上岸后商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫,10,两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：,“,你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？,”,渔夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：,“,他就是那个说话不算数的人！,”,于是商人淹死了。,郁离子,中记载了一个因失信而丧生的故事,2.,你还收集了哪些关于失信的故事，在小组内交流。,3.,从故事中得到的启示,（,1,）失信的害处有哪些,?,（,2,）失信于人会对别人造成什么伤害,?,（,3,）失信于人会对自己造成什么伤害,?,总结：,对他人说话不算数，失信于人会对别人造成伤害。在,“,食言而肥,”,的故事中，殷羡把他人的信件全部扔到水里，让他人的家人或朋友得不到亲人的消息，可以会担忧、焦虑。对他人说话不算数，也会伤害到自己。,郁离子,中记载的那个因失信而丧生的商人，两次翻船而遇同一渔夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。从古至今，失信于人害人害己，我们可千万不能做害人害己的傻事。,四、面对说话算数的人，我们的态度,1.,情景剧表演,:,张青和李媛是好朋友,虽然李媛没能和张青一起看话剧，但是张青觉得，李媛是一个说话算数的人。,（,1,）你认为李媛是个说话算数的人吗,?,为什么,?,（,2,）假如李媛没去少年宫向朋友说明原因，她还是一个说话算数的人吗？,（,3,）如果你遇到李媛这样的情况，你会怎么做？,你的生活中有说话算数的人吗,?,讲一讲他们的故事吧。,我最依赖的人：,根据刚才同学们的故事讲解或话剧表演，以及自己的生活经历，选出最让你依赖和敬佩的人，并写出依赖和敬佩他们的理由。,如：我最信赖的是我们的班长,XXX,。因为他说话算数，而且还经常帮助班上的同学，所以他是我最信赖的人。,商鞅,“,立木为信,”,商鞅,“,立木为信,”,春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到,50,金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。,秦朝末年，楚国有一个叫季布的人，他这个人个性耿直，而且非常讲信用，只要他答应的事，就一定会努力做到，也因此他受到许多人的称赞，大家都很尊敬他。,他曾经在项羽的军中当过将领，而且率兵多次打败刘邦，所以当刘邦建立汉朝，当上皇帝的时候，便下令捉拿季布，并且宣布：凡是抓到季布的人，赏黄金千两，藏匿他的人则遭到灭门三族的惩罚。可是，季布为人正直而且时常行侠仗义，所以大家都想保护他。起初季布躲在好友的家中，过了一段时间，捉拿他的风声更紧了，他的朋友就把他的头发剃光，化装成奴隶和几十个家僮一起卖给了鲁国的朱家当劳工。,朱家主人很欣赏季布，于是专程去洛阳请刘邦的好朋友汝阴侯滕公向刘邦说情，希望能撤销追杀季布的通缉令，后来刘邦果真赦免了季布，而且还给了他一个官职。有一个和季布同乡、名叫曹邱生的人，他一向喜欢和有权有势的朋友来往，于是就托人写介绍信给季布，希望能和季布认识、交朋友。可是季布一见到他就很反感，根本不想再理会曹邱生，但是他面对季布讨厌的神色，像是没发生什么事的继续说：您也知道我们都是楚国人，人们常说,得黄金百，不如得季布一诺,这句话是我到处替您宣扬的结果，可是您为什么总是拒绝见我呢,?,季布听完曹邱生的话，非常高兴，顿时改变了态度，而将他当作上宾来招待。,一诺千金,曾子杀猪,曾子杀猪,一个晴朗的早晨，曾子的妻子梳洗完毕，换上一身干净整洁的蓝布新衣，准备去集市买一些东西。她出了家门没走多远，儿子就哭喊着从身后撵了上来，吵着闹着要跟着去。孩子不大，集市离家又远，带着他很不方便。因此曾子的妻子对儿子说,:,你回去在家等着，我买了东西一会儿就回来。你不是爱吃酱汁烧的蹄子、猪肠炖的汤吗,?,我回来以后杀了猪就给你做。这话倒也灵验。她儿子一听，立即安静下来，乖乖地望着妈妈一个人远去。,曾子的妻子从集市回来时，还没跨进家门就听见院子里捉猪的声音。她进门一看，原来是曾子正准备杀猪给儿子做好吃的东西。她急忙上前拦住丈大，说道,:,家里只养了这几头猪，都是逢年过节时才杀的。你怎么拿我哄孩子的话当真呢,?,曾子说,:,在小孩面前是不能撒谎的。他们年幼无知，经常从父母那里学习知识，听取教诲。如果我们现在说一些欺骗他的话，等于是教他今后去欺骗别人。虽然做母亲的一时能哄得过孩子，但是过后他知道受了骗，就不会再相信妈妈的话。这样一来，你就很难再教育好自己的孩子了。曾子的妻子觉得丈夫的话很有道理，于是心悦诚服地帮助曾子杀猪去毛剔骨切肉。没过多久，曾子的妻子就为儿子做好了一顿丰盛的晚餐。,搜集关于说话算数的名言或成语。,（,1,）人无信，无以立,;,诚待人，讲道义。,言必行，行必果,;,学季布，诺千金。,德为本，信为根；端品行，终受益。,（,2,）一言九鼎 言而有信 言必信，行必果 君子一言，驷马难追,精诚所至，金石为开 金口玉言 赤诚相待,拓展延伸,当堂检测：,1.,填空。,（,1,）（,）是人的一个重要品质。,（,2,）我们敬佩说到做到的人，（,）的人是得不到尊重的。,（,3,）我搜集到的说话算数的成语有（,）、（,）、（,）。,当堂检测,2.,我会判断。,（,1,）我和小王是好朋友，有时,“,放他鸽子,”,也没关系。（,）,（,2,）失信只会给别人造成伤害，不会给自己造成伤害。（,）,（,3,）,“,食言而肥,”,鼓励我们多吃别人的语言，这样我们才能长肥。（,）,3.,讲一个因为失信而导致害人害已的故事。,部编版四年级下册,2.,说话要算数,第,2,课时,那些说话算数的人,我保证下次一定带球拍,!,老师，我保证这是最后一次拖欠作业了。,我保证下次一定按时给小猫喂食,!,“,先过完瘾再说,!,”,当我们决定要说话算数的时候，总会像,“,爱保证,”,同学一样遇到各种各样的诱感。面对诱惑，你是怎么做的呢,?,老师，我保证下次一定按时完成作业。,一、回顾,“,爱保证,”,，帮他改正,(,一,),回顾,“,爱保证,”,的行为，了解他说话不算数的真正原因。,1.,看图片，讨论爱保证为什么总是说话不算话,?,（,1,）学生分小组交流讨论。,（,2,）请各小组的同学汇报交流。,（,3,）师小结：,谈话导入,听一听,“,爱保证,”,说话不算话的原因有两个：一个是控制不住自己，抵制不了诱惑；二个是没把自己保证的事件放在心上，老是忘记。,你们有没有也像,“,爱保证,”,一样，有这样或那样的诱惑呢？面对诱惑你该怎么做呢,?,讨论：,你有忘记自己的承诺的时候吗？如何才能不忘记自己的承诺,?,有没有好的方法,。,我明天早上一定早点起来！,小结：,孩子们的方法可真不少，可这是,“,说起来容易，做起来难。,”,小明每天上学都要迟到，无论妈妈怎么叫他，他就是起不来，好不容易起来了，他才发现：原来时间又要迟到了。于是他保证说：,“,我明天早上一定早点起来。,”,可到了第二天早上，他又要妈妈叫无数遍才能起来。你是否也有过类似的经历呢？,(,二,),故事交流会,1.,观看视频：以小组为单位，自我分析自己说话不算数的经历,:,当时怎么想的，怎么做的,?,2.,小组派代表交流,小结：,说到做到是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人作出保证，就要想办法尽力完成,。,讲授新课,二、对自己说话算数，制定合理计划表,(,一,),辩一辩,1.,听张明和徐强的故事,2.,讨论：你如何看待张明和徐强两人不同的观点。,小结：,孩子们都支持张明的观点，看来孩子们都是对自己说话算数的好孩子。是啊，一个人如果对自己都做不到说话算数，又怎么会对别人说话算数呢？,(,二,),情景剧,:,张勇的故事。,1.,请同学们自学张勇的故事。,2.,请自愿表演的孩子上台用情境剧演一演张勇的故事。,3.,讨论：如果你是张勇，你怎样做到对自己说话算数。,真乱啊！,时间来不及，明天一定收拾！,整理时间（每,2,至,3,天整理一次，但要具体到时间）,整理的具体位置（如衣柜、书桌、床铺等）,制作,“,整理房间时间表,”,2020,年,3,月整理房间时间表,1.,制作一个,“,整理房间时间表,”,。,2.,坚持整理房间一个月，送给自己一件礼物。,如果你是张勇，你怎样做到对自已说话算数呢,?,（四）从故事中得到的启示,1.,一个人不但要对别人说话算数，更要对自己说话算数。因为对自己说话算数没人监督，所以更难。,2.,学会制定合理的时间表并遵守它。,总结,：,说到做到是一个人诚实守信的重要标志，我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。,一、填空。,1.(,),是一个人诚实守信的重要标志。,2.,我们不仅要对别人（,），也要对自己（,）。,3.,对别人说话算数，会有人（），对自己说话算数就只能靠（,）了。,二、我会判断。,1.,俗话说：,“,说起来容易，做起来难。,”,所以我们可以只说不做。（,）,2.,对自己说话算不算数又没有人知道，所以我们不用对自己说话算数。（,）,3.,说到做到是一个人诚实守信的重要标志。（,）,4.,一个人只要对他人作出保证，就一定要想办法尽力完成。（,）,说到做到,说话算数,说话算数,自觉,监督,当堂检测,答：帮助自己说话算数的小妙招有：,1.,不轻易许下承诺。在许下承诺之前先想一想：自己是否有能力做到。,2.,一旦许下承诺，就把它记在心上，争取做到。,3.,对于自己承诺的事，但自己又没做到，可以适当地进行惩罚。,4.,如果是由于记忆力较差，可以使用小便签，时刻提醒自己。,5.,对于经常要完成的事情，可以制定时间表。,三、简答：你有哪些帮助自己说话算数的小妙招？,部编版四年级下册,8,这些东西哪里来,校园里的冲突,老师发新书，他给了我一本破的。,课代表让我俩发本子，我们都想,比对方发得多。,小玲明明说鸡腿归我，可小胖却趁我去拿饭抢走了小玲的鸡腿。,玩,“,抢椅子,”,的游戏时，彤彤故意,把我推倒了。,？,这个冲突为什么会发生呢？,1.,不遵守上下楼梯的规则。,2._,3._,看例子，找原因。,在校园中引发冲突的原因还有,1._,2._,3._,小组交流,只有正确认识产生冲突的原因，,才能更好地解决冲突。,忍受的结果是：,_,指责的结果是：,_,真诚劝告的结果是：,_,方法不同，结果不同。,1,）控制情绪，保持冷静。,2,）交换意见，讲清道理。,3,）换位思考，理解他人。,4,）商议办法，和谐相处。,5,）请人调节，解决冲突。,有效的方法,用你的智慧，想出更多解决冲突的办法吧！,我和,_,同学发生了冲突，事情的经过是,_,_ _,我打算这样来解决这个冲突,_,_,解决效果（打）,1.,成功解决冲突,_ 2.,还是未解决冲突,_,若选择“,2,”,，请记录：,我又改变方法，,_,_,，最后成功解决了冲突。,推荐书目：,秦文君,男生贾里,系列,部编版四年级下册,3.,当冲突发生,第,2,课时,她遇到了什么麻烦？,知心姐姐：,我姓毛，是一个普普通通的女生。有同学总是,拿我的名字嘲笑我，叫我毛毛虫、毛病,有的叫,法不堪入耳。我问他们为什么要取笑我，他们却回,答：“就愿意这样叫！”这下，反倒是我不知该怎,样反驳他们了。我真是太苦恼了！知心姐姐，请你,帮帮我！,一个苦恼的女生 毛静媛,遇到欺负怎么办,辱骂、取笑、讽刺同学。,故意打、推、撞、踢同学。,给同学起侮辱性的外号。,捉弄同学，故意损坏他人物品。,挑拨是非，排挤同学。,散播他人隐私。,情景演绎：,美欢和王玲的“笔盒事件”,知识窗：,中华人民共和国预防未成年人犯罪法,明确规定，,未成年人不得有“打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索,取财物”等不良行为，不得有“纠集他人结伙滋事，扰,乱治安；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物”等,严重不良行为。,部编版四年级下册,3.,买东西的学问,嗨，大家好！我是购物小精灵聪聪。你们想成为一个聪明的购物小能手吗？赶快跟我一起认真学习，勇敢闯关吧！,第一关：购物经验大放送,我的购物记录卡 姓名,：,购买物品,需要考虑的问题,其他问题：,我知道买东西要看,我知道买东西要看,第二关：问题帮帮团,李嘉诚，现年,85,岁，是有史以来华人最杰出的企业家之一，,2013,年全球华人首富。,2008,年汶川地震，他捐款,4500,万元。虽然他在对社会捐赠方面始终都是大手笔，但日常生活中，他十分简朴。直到今天，他戴的还是只值,26,美元的手表，穿的仍是,10,年前的西装，居住的仍是,40,年前的房子。,李嘉诚在严格要求自己的同时，也严格要求两个儿子。,他教育两个儿子，读书期间，不穿名牌衣服，甚至坐公交车上学，不坐私 家车。,第三关：火眼金睛认包装,我的发现：,同学们，在搜集的商品包装袋或商品标签上，你发现了什么？,我的发现：,同学们，在搜集的商品包装袋或商品标签上，你发现了什么？,1,、有,质量检验合格证,或,生产许可证,2,、有,产品名称,及,生产厂家的厂名、厂址,3,、有,生产日期,和,有效期,商品包装一般有什么呢？,企业产品生产许可证,三无产品,1,、无,质量检验合格证,或,生产许可证,2,、无,产品名称,及,生产厂家的厂名、厂址,3,、无,生产日期,和,有效期,新闻链接：,严查三无产品，“喜羊羊”下架了！,如何避免购买,“,三无产品,”,？,妈妈给天天买了一双旅游鞋，刚穿了一天，鞋底就“开口”了，如果是你，你会怎么做呢？,发票,是一种购物凭据，正规的,商场都应该给顾客开具发票，有了,这个凭据，我们才能够享受商家提,供的售后服务。,购 物 歌,购买商品讲究多，一起来唱购物歌。,想想父母咋挣钱，能省则省记心间。,不跟风，不攀比，,“,需要,”,原则放第一。,购物时，多比比，买后称心又如意。,要少去，小摊点，商标不全有危害。,大商场，货物全，保证质量省时间。,不慎买了假东西，维护权益别忘记。,花钱时，有计划，留点零钱不抓瞎。,牢牢记，购物歌，做个聪明消费者。,友 情 提 醒 卡,1.,2.,3.,谢谢！,部编版四年级下册,5,合理消费,家庭日常出行,21,世纪教育网,购买家庭食物,购买衣服,21,世纪教育网,请同学们看看下面的图片，想一想，你见到过这些消费现象吗？你们家人有这种消费习惯吗？,精品教育资源文库,精品教育资源文库,精品教育资源文库,精品教育资源文库,精品教育资源文库,精品教育资源文库,精品教育资源文库,精品教育资源文库,请大家看看课本84页的几幅图片，说一说图上描述的是哪些类型的消费习惯？,小组讨论交流：,了解消费习惯分为过度消费型、精打细算型、攀比消费型、冲动消费型四大类，初步了解这四种类型的消费心理的特点。,精品教育资源文库,上述消费观，你赞同哪一种？不赞同哪一种？为什么？,同学们，我们观察到社会上有的人愿意花钱，有的不愿意花钱，有的人愿意在这方面花钱，有的人愿意在那方面花钱，大家想一想，为什么大家的消费习惯，不一样呢？,家庭成员,经常消费的项目,消费观,爸爸,妈妈,我,爷爷,奶奶,小调查：,同学们，刚才我们了解了不同类型的消费观，那么大家了解自己家庭成员的消费观念吗？他们是属于哪一种消费观？请同学们根据课前与爸爸妈妈交流的情况，填写下面的表格。,说一说自己家庭成员的消费观念，并思考通过调查家庭成员的消费观，你发现了什么？,每个人都有自己的消费观念，消费习惯与每个人的兴趣爱好、生活经历和经济收入有着直接的关系。,大家看看89页的几幅插图，了解图上的内容，并想一想这些消费合理吗？就一说你的理由。,购买名牌商品，算不算合理消费？,小小辩论会：你认为购买名牌商品，算不算合理消费,?,如果意见不统一，那就辩论一下 吧,!,什么样的消费才算是合理消费呢,?,你的观点是什么,?,说出理由,同学们，买名牌要看是什么情况，如果家庭收入非常好，我们可以去明买名牌，如果家庭经济不太好，还因为攀比、冲动、虚荣心而去买名牌，这是不对的。不过名牌商品样式好，质量有保证，让消费者购买的非常放心，有条件的话可以去购买。总之一句话，能不能买名牌要根据自己家庭收入和自己的需要去决定,精品教育资源文库,怎样才算合理消费？,家人给你的零用钱，你是怎样花的,?,你的消费是否合理,?,精品教育资源文库,这样消费是否合理,我的零用钱是这样花的,是否合理,QIQ,给你50元钱，三个任务只能选择其中一个，说一说自己这样选择的理由。如果自己觉得这50元钱还有其他用途的，也可以写一写，并说一说这样选择的原因。,1,、为家里购置近期生活用品。,2,、购买去看望姥姥的礼物。,3,、为家人准备一顿午餐,。,实践题：巧花,50,元,精品教育资源文库,精品教育资源文库,同学们，请你像想一下合理（有计划）消费和过度消费的不同行为，分别举例描述。,合理消费行为：按实际需要采购日用品；饮食适量，按需就餐；有储蓄，可以进行投资理财。,过度消费行为：买东西不知节制，超过预算；暴饮暴食，不知约束；不仅没有储蓄，还可能到处借钱。,部编版四年级下册,6,有多少浪费本可以避免,观看视频：珍惜粮食，反对浪费,21,世纪教育网,看完这个视频，你有什么想法吗？请与同学们分享、交流。,家里冰箱总有很多,过期食品,不喜欢吃的食物,随意打翻,妈妈半夜起床发现,厨房的灯没关,21,世纪教育网,1,、你的家庭是否也存在这种行为？,2,、你如何看待以上这些行为？,说一说,21,世纪教育网,小小观察家,在家里，爸爸妈妈是否有勤俭节约的行为呢？他们平常是怎样勤俭节约的？,我妈妈特别注重节水。她总能把水资源充分利用。比如说，洗米水用来洗菜；洗衣服水用来冲马桶。,随手关灯是我家的习惯。每个人都会相互督促，随手关灯成为家庭好习惯，节省每一度电。,我爷爷特别注重废物回收利用。每次都收集好家庭不要的塑料瓶，做成各种各样的工艺品或者拿去换钱。,小组交流,爸爸妈妈有着许多的勤俭节约行为，我们也要学会勤俭节约。那么，你认为勤俭节约有什么意义吗？,勤俭节约是中华民族的优良传统。学会勤俭节约是对传统美德的一种传承。,21,世纪教育网,勤俭节约可以使得我们更好地使用金钱，科学生活，避免浪费。,地球资源是有限的，我们做到勤俭节约其实就是在保护地球。,一粒米呀一度电，一滴水呀一块炭，,.,别看这个数字小，积少成多千千万，,工人叔叔流过血呀，农民伯伯流过汗，,.,辛劳之歌,观看视频儿童寓言故事：理性的消费观！节选,1,、视频里小乖使用零花钱的方式正确吗？,2,、你有零花钱吗？你平常是如何使用你的零花钱？,说一说,21世纪教育网,小,有同学认为，父母都会给我们零花钱，我们可以不节约，想买什么就买什么。,你认为这个想法正确吗？,21,世纪教育网,我们的零花钱都是父母辛勤工作换来的，我们学会勤俭节约，合理利用零花钱。,我们在使用零花钱时要认真思考，有钱也不能任性，把钱花在有意义、有价值的物品上。,我们还可以把零花钱存起来，以便帮助父母减轻家庭开支，购买需要物品。,合理使用零花钱,你家还有哪些可节约的地方？请你制定一份节约计划书，和父母商量之后共同签字，作为一份家庭公约，大家共同遵守，开展家庭节约大行动。,齐动手，共节约,21,世纪教育网,家庭节约计划书,_,_,_,签名：,日期：,浪费行为更是对（,劳动成果,的不尊重。,节约粮食是（,习惯,），更是（,美德,）。大家都从自身做起。从小事情做起。为形成（,勤俭节约的良好社会风尚,）作出自己的努力。,很多浪费行为是（,我们错误的想法,）导致的。,勤俭节约是中华民族的传统美德，让我们一起传承这一美德，学会合理消费，做一名明智的消费者，营造美好家庭生活。,关于节俭的名言警句：（,取之有度，用之有节，则常足,）,。,关于节俭的名言警句：（,静以修身，俭以养德,）,。,1,、,假如你现在有,50,元作为购物经费，你会买什么东西呢？请列出购物清单。,2,、同学间进行交流，评价购买是否合理。选出最合理购物清单进行展示,。,部编版四年级下册,7,我们的衣食之源,说说我们吃过,的食物有哪些？,面包,香肠,鸡蛋,粽子,牛奶,馒头,小米粥,海鲜,各种水果,可以直接吃的食品有？,瓜子,各种水果,瓜子,枸杞,核桃,花生米,萝卜,黄瓜,西红柿,大蒜,胡萝卜,经过加工制成的食品有：,牛肉肠,豆腐,鸡肉,营养米粉,鱼,大虾,说一说哪些食物是我们黄南州生产的？,说说哪些食物是我们家乡生产的。,说说我们的衣物,棉花,羊毛线,蚕丝线,加工加工,加工,皮,化纤衣物,在我们穿的衣物中，除了棉、丝、毛、皮等制品外，还有一些是用化纤原料制成的。,化纤织物中的锦纶、腈纶、氯纶、丙纶等合成化纤是从煤、石油、天然气中提炼出来经过加工制成的。,大米的来历,（种子）,（插秧）,（间作）,(,成熟,),(,收割,),（脱粒）,(,碾米,),(,育苗）,米,小小一粒米饱含着农民伯伯多少的辛劳和汗水啊！可是，现在浪费粮食的现象却很普通，你有过浪费粮食的行为吗？,锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,生活中，我们要知道“（,一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰,）”,我们国家是一个（,农业,）大国，农业生产种类多样，有（,种植业、畜牧业、林业和渔业,）。农业生产和人们生活联系密切。,农业是我们的（,衣食之源,），我们（,吃的、用的、穿的、住的、行的,），样样离不开农业。农业为我们（,提供食物,），为工业生产（,提供原材料,）,自,2018,年起，我国将每年（,秋分日,定位“（,中国农民丰收节,”），体现了我国重视农业，尊重农民，感恩劳动的文化传统。,再 见,部编版四年级下册,8,这些东西哪里来,导入,随着人类社会的发展，继农业以后，工业逐渐发展起来。我们今天就生活在工业社会。,我们的生活离不开各种各样的（,生活用品,）。很多生活用品是由（,工业生产,）提供的。,随着社会的进步和人们生活需求的提高，工业产品的生产也在不断发展和变化，为人们提供更加（,舒适和方便,）的生活。,我们生活中的哪些东西是工业产品？,说一说,学习用具,个人穿戴,衣服,帽子,鞋子,袜子,我家的生活用品,看看你家有哪些生活用品与工业有关，你知道他们的品牌与生产厂家吗？,把你家里的工业产品的名称、品牌和生产厂家记录下来吧！,我家的电视是,xx,牌的。,我还不知道他们的品牌和厂家，回家看看。,我家的电器和厨具都与工业有关,你对“工业”有怎样的认识？,什么是工业？,采掘自然物质资源和多工业品原料进行加工的社会生产部门，称为工业。,工业有哪些分类？,工业包含许多行业和门类，按劳动对象划分，可分为,采掘工业,（如：采矿，采油，伐木等）和,加工工业,（以各种原材料为对象进行加工、组装，如：冶金，机械制造，纺织等）。按产品用途划分，可分为,重工业,和,轻工业,。,工业产品的（,创新和发展,），使我们的生活更加舒适、方便，我们要感谢那些（,发明和制造产品,）的人，是他们用（,智慧和劳动,）为我们创造着幸福的生活，我们应当倍加珍惜他们的（,劳动成果,）。将来，我们也可以（,发明、制造,）新的产品为人们的生活服务。,练一练,你知道你家里的生活用品属于哪一类吗？我们一起来给它们归类吧！,1,、同学们在学校里用的课本、笔、三角板，按劳动对象划分属于（）工业。,2,、我们穿的衣服、袜子，按产品用途划分属于（）工业。,3,、人们家里面用的煤、汽车用的汽油，按劳动对象划分属于（）工业。,4,、家用电器如：冰箱、电视、电饭煲等，按产品用途划分属于（）工业。,加工,轻,采掘,轻,如果不看产品说明书，可能会出现什么情况。凡是购买回家的生活用品，大多是在生活中经常使用的。但是，你了解他们的功能合作用么你知道他们的使用方法和注意事项么？希望你多看看产品说明书。,空调使用说明书,1,、为确保空调制冷、制热效果良好，请您每,15,五天清洗一次过滤网。,2,、室内机下不要放置电视机、电脑等家用电器。,3,、室外机使用时应摘下防尘套，以防止因排风不畅而损坏。,4,、空调运行时，白天推荐风速为高风，制冷（热）效果好；夜间推荐风速为低风，宁静运转不会影响您的休息。,如果不看产品说明书，可能会出现什么情况？,让我们把家里的一些产品说明书拿来，一起交流吧。,工业产品带来的生活变化,说说你家生活中的工业产品有哪些已经更新换代？给生活带来什么样的变化？,过去奶奶洗衣服用搓衣板，现在我家用的是全自动洗衣机，不仅