8.魔法师的帽子.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,魔法师的帽子,整本书阅读,教学目标,能力目标：总结、概括的能力,知识目标：分析人物个性,情感目标：感受童话故事里的美好,魔法师的帽子,导读课,导入,魔法师的帽子,PART 01,书籍介绍,魔法师的帽子是托芙杨松最出色的童话作品，创作于1948年。作者以生活在自由天地里的矮子精木民为主人公，创作了一系列的童话，这是其中最著名的一部。,作者是芬兰女作家Tove Jansson(1914-2001)，也音译为托韦杨森。她以瑞典语从事儿童文学创作，1945年以童话集小特洛尔和大洪水闻名，1966年被授予第六届国际安徒生儿童文学奖-世界儿童文学的最高奖项，素有小诺贝尔奖之称。,PART 02,主要内容,这就是魔法师的帽子主人公姆咪小人，是作结托芙,扬松根据北欧民间童话传说中的一种林中精怪,-,小矮人创作出来的。故事围绕着一顶魔法师的帽子展开，这是一顶姆咪在姆咪谷找到的高筒圆礼帽，帽子产生的一系类奇迹使他们不得不相信，这是一顶神通广大的帽子,走进故事,故事从，姆咪谷在冬眠中苏醒，开始的。小嗅嗅第一个醒来，然后是姆咪特罗尔，他们一起叫醒了小吸吸，他们在去山顶堆石块的时候，小吸吸，发现了一顶黑色的高帽子。,第一章,孩子们带回帽子，送给爸爸，却发现带着帽子，并不好看，然后就用来做字纸篓。然而，丢进纸篓的第一个东西，却是姆咪特罗尔丢进去的蛋壳。,蛋壳开始变软，变得像羊毛一样，不过还是白的，过了一会儿，它涨满了整顶帽子。接着，五朵小云彩从帽子里飘出来。,小吸吸、小嗅嗅、斯诺尔克小妞和姆咪特罗尔驾着云彩，找到了心碎的赫木伦。知道它为什么心碎吗？因为将所有的邮票都收集齐了。,第二天，当孩子们再去找云朵驾着出去玩的时候，却发现云朵不见了。但是这个时候，他们还不知道，这云朵跟拿定被当做字纸篓的黑礼帽有关系。,接下来，发生的事情，可不得了了，姆咪特罗尔居然受了变形之苦。现在我们就一起翻开书，看看发生了什么？,请把书翻到第,24,页，让我们一起来阅读，找到为什么姆咪特罗尔会到帽子里去？,整本书阅读魔法师的帽子学习单,全书共七章，每天阅读一章，并认真完成下列表格。,章节,发生在姆咪谷的关键性事件,印象深刻的句子,第一章,1.,姆咪特罗尔，小嗅嗅和小吸吸找到了魔法师的帽子。,2.,家里突然出现五朵小云。,3.,赫木伦的新爱好。,瞧，出来的就是这种事，随便什么东西在帽子里一放久了，它就会变成完全不同的东西。,第二章,第三章,第四章,第五章,第六章,第七章,魔法师的帽子,精读课,魔法师的帽子,一、回顾全书,章节,发生在姆咪谷的关键性事件,印象深刻的句子,第一章,1.,姆咪特罗尔，小嗅嗅和小吸吸找到了魔法师的帽子。,2.,家里突然出现五朵小云。,3.,赫木伦的新爱好。,瞧，出来的就是这种事，随便什么东西在帽子里一放久了，它就会变成完全不同的东西。,第二章,第三章,第四章,第五章,第六章,第七章,魔法师的帽子,二、角色思维导图,-,人物分析,魔法师的帽子,三、阅读分析,-,活动（一）。,物物变形记。让我们一起来梳理，通过,“,魔法师帽子,”,发生变化的事物，写清楚发生变化前的,“,准备状态,”,，促进变化形成的条件，最后产生的结果。如果细心，在全文可以找到六处物物变形记的例子。,状态,条件,结果,姆咪爸爸把它倒过来当字纸篓,姆咪特罗尔扔进了一个蛋壳,扔进去的蛋壳竟然膨胀成小云彩，小伙伴们驾着小云彩四处飞翔，八方遨游。,魔法师的帽子,三,、活动（二）：情景体验，先表演再回答问题。,魔法师的帽子,三,、活动（二情景体验，先表演再回答问题。,魔法师的帽子,三,、活动（二）：情景体验，先表演再回答问题。,魔法师的帽子,三,、活动（二）：情景体验，先表演再回答问题。,魔法师的帽子,三,、活动（二）：情景体验，先表演再回答问题。,庆祝大会菜单,菜 名：,准备材料：,制作步骤：,魔法师的帽子,三、活动（三）：创意剧场,-,心愿单。,假如我是一个小魔法师：,_,我想用魔法来实现：,_,我要帮助：,_,我希望：,_,_,魔法师的帽子,四、好书再回顾,-,魔法镜子。,你觉得你最像故事中的谁？你的朋友又像故事中的谁？为什么呢？你认为这样受欢迎吗？,故事中的谁,相似点,受欢迎程度,为什么,我,朋友,1,朋友,2,魔法师的帽子,五、图书推介,Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipisicing elit.Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipisicing elit.,感谢您的观看,