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一百条裙子.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一百条裙子,班级读书会,1,埃莉诺,埃斯特斯,美国著名的儿童文学作家。曾经担任儿童图书馆管理员的工作,直到1941年,她的首部小说莫法特一家出版并荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖后,她才决定开始写作生涯。她所描述的人物通常都可以在生活中找到原型,所以她的作品十分贴近生活。直到今天,她的作品仍被世界各国的小读者所津津乐道,永远也不会因为时间的流逝而褪色。,作者简介,2,第一章 旺达,第二章 关于裙子的游戏,第三章 晴朗的一天,第四章 竞赛,第五章 一百条裙子,第六章 在波金斯山上,第七章 给十三班的一封信,3,第一关

2、人物大竞猜,4,1.,她是波兰人,名字又长又奇怪。她住在靠近波金斯山山顶的地方。,(旺达),2.,他也住在波金斯山,他不工作,更糟糕的是,他的房子和院子都脏得要命,生了锈的铁皮罐头随处可见,甚至还有他的破草帽。,(老斯文森),3.,她是班上最受欢迎的女孩。她会保护小孩子不受坏男孩的欺负,会为一只小动物遭受了虐待而哭上个把钟头。,(佩琪),4.,她在班里没有什么朋友。无论是上学还是回家,她都独来独往。她经常穿一件褪了色的,晾得走了形的蓝裙子,尽管很干净,但一看就知道从来没有好好熨烫过。,(旺达),5,5.,她是佩琪的好朋友。她因为旺达被取笑,想要写纸条劝佩琪不要再问旺达关于一百条裙子的事。但是

3、因为怕像旺达一样被女孩儿们取消,最终没有写。,(玛蒂埃),6.,她一直都在练习芭蕾,而且穿的衣服都比别人的别致。正是因为那天,她穿了一条漂亮、鲜红的裙子,才引发了,“,一百条裙子,”,事件。,(塞西莉),7.,她是十三班的老师,戴一副眼镜,旺达很喜欢她,说新老师根本没法跟她比。,(梅森老师),6,第二关:小小裁判官,7,1.,旺达,佩特罗斯基没有朋友,大家都不喜欢她。,(),2.,旺达的邻居老斯文森是个爱干净、讲卫生的人。,(,),3.,旺达、佩琪、马蒂埃她们每天都穿着漂亮的裙子去上学。,(,),4.,大家都觉得旺达,佩特罗斯基这个名字很奇怪。,(),5.,旺达真的有一百条裙子和六十双鞋子。,

4、6.,当佩琪一遍又一遍地问旺达的“一百条裙子”的时候,马蒂埃会觉得很尴尬,因为她也没有新裙子,她也是个穷孩子。,(),7.,当佩琪和马蒂埃知道旺达转学了,她们决定一起去旺达家找她。,(),8,第三关:合力共选择,9,1.,星期一,旺达,佩特罗斯基没有来上学。是,(,B,),先发现她没有来上学的。,A.,玛蒂埃,B.,老师和比尔,拜伦,2.,旺达的座位在哪里?,(,B,),A.,第一排,B.,最靠里一排倒数第二个位置,3.,旺达为,(,B,),,没来学校上课。,A.,生病了,B.,转学了,4.,旺达的,“,一百条裙子,”,获得了,(,A,),等奖,这些画都挂在,(,A,),。,A.,一

5、教室里,B.,二 学校里,10,5.,佩琪和玛蒂埃在知道旺达转学后是什么样的心情?,(,B,),A.,开心,B.,内疚、难过,6.,旺达最后给十三班的同学们写来了一封信,信中她说到想把,(,A,),送给佩琪作为圣诞礼物。,A.,画着绿色带红色花边的裙子的画,B.,画着蓝裙子的画,7.,你认为最后旺达有没有把佩琪、玛蒂埃当作好朋友了呢?,(,A,),A.,有,B.,没有,11,第四关:情节回放厅,12,1.,今天,星期一,旺达,.,佩特罗斯基的座位是空着的。没人注意到她没来上学,就连佩琪和玛蒂埃也忽略了这一点。,2.,第二天,星期二,旺达还是没来。除了老师和大个儿比尔,.,拜伦,其他人依然没有注

6、意到她的缺席。,3.,旺达的座位在十三班最靠里一排倒数第二个位置,坐在这个属于学习成绩差,而且举止又粗鲁的男生们的角落里,坐在地面上总是又脏又乱的教室角落里。,通过读这一段文字,你能感觉到旺达在同学们心中的地位如何吗?,被漠视,13,“,旺达,,”,她会一边说着话,一边碰碰她身边的同伴儿,,“,跟我们说说你的衣柜里挂着多少条裙子来着?,”,“,一百条。,”,“,一百条!,”,周围的女孩子都尖叫着表示怀疑,就连在一旁玩,“,跳房子,”,的女孩子们也停下来听她们说话。,“,嗯,一百条,全部都是挂起来的。,”,旺达说道。然后她就闭上薄薄的嘴唇陷入了沉默。,“,都是什么样的?我干打赌,肯定都是丝绸的吧

7、佩琪说。,“,嗯,全都是丝绸的,各式各样的。,”,“,还有天鹅绒的。有一百条,,”,旺达慢吞吞地说,,“,全部都挂在我的衣柜里。,”,之后她们会放她走。在她没走多远的时候,女孩子们便忍不住爆发出刺耳的笑声来,一直到笑出眼泪为止。,女孩子们为什么在听说旺达有,100,条裙子之后,会爆笑,并且一而再再而三的取笑旺达?,旺达为什么会说自己有,100,条裙子呢?,旺达是否真的拥有,100,条裙子?,14,写作采蜜栏,15,敬爱的老师:,旺达以后不会再到你们学校上学了。她的哥哥杰克也不再去了。现在,我们要搬到一个大城市去。再不会有人怪叫,“,嗨,波兰佬!,”,,再不会有人问,“,你怎么会有这么好

8、笑的名字啊?,”,。在大城市里,有趣的名字多的是。,您诚挚的,詹,佩特罗斯基,16,亲爱的梅森老师:,您和十三班的同学们都好吗?请告诉女孩子们,她们可以保留我的那些图画,因为我又有了一百条新裙子,全都挂在我家新房子的衣柜里。我想把那张画着绿色带红色花边的裙子的画送给佩琪,那张画着蓝裙子的画就送给他的朋友马蒂埃,给他们做圣诞礼物吧。我想念我们的学校,这里的新老师根本不能跟您比。祝您和全班同学圣诞快乐!,您真挚的,旺达,佩特罗斯基,17,成长加油站,18,换位思考一下,如果你的班里有旺达这样的孩子,你们会怎么对待她呢?,旺达转学之后,佩琪和玛蒂埃是怎么做的?,(她们充满了内疚,每天关注旺达有没有来

9、学校,还去旺达的家里找过她。这说明,佩琪和玛蒂埃内心是善良的,只是她们没有觉察到她们的取消会给旺达带来伤害),读了旺达写的这封信之后,你觉得旺达把佩琪和玛蒂埃当做好朋友了吗?,(是的,旺达是个善良、纯洁的女孩。她一直喜欢着这些朝气蓬勃的同学们,她渴望加入她们,渴望拥有友情。最后,她真的得到了。),19,两棵树,雪野,在小院,我种下两棵树,春天里骄阳下,它们像一对朋友,亲切地谈笑,热烈地拥抱,妈妈对我说,真正的朋友,都有争执的时候,就像小树,冷静后,又将在春天里伸出双手,主题诗歌推荐,20,相同作者:,莫法特一家,女巫之家,相同主题:,舒克贝塔历险记,桥下一家人,拓展阅读,21,课件部分内容来源于网络,如对内容有异议或侵权的请及时联系删除!,此课件可编辑版,请放心使用,!,

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