部编版小学五年级语文上册《习作例文与习作》课件.ppt

习作例文与习作,第,1,课时,第,2,课时,第,1,课时,根据自学提示，独立阅读两篇习作例文。,自学提示：,阅读两篇习作例文，感悟文章是如何把事物的不同方面介绍清楚的，并回答问题。,对照批注和课文内容，说说例文,鲸,运用了哪些说明方法来介绍鲸的特点。,例文引路,说说例文,风向袋的制作,是如何把制作风向袋的过程介绍清楚的。,比较两篇例文的不同之处，说说对我们的写作有什么启发。,形体特点,理清内容，补充完成思维导图。,捕食,呼吸,睡觉,生长,鲸,进化过程,种类,生活习性,风向袋的作用,材料和工具,缝制口袋,系好绳结,缠铁丝圈,风向袋的制作,制作步骤,辨别风向的方法,例文,说明内容,说明方式,说明方法,鲸,风向袋的制作,集体交流，梳理方法,。,这两篇习作例文各有侧重点。,鲸,通过多种说明方法的恰当运用介绍了鲸的相关特点；,风向袋的制作,按顺序、有条理地介绍了风向袋的制作过程。,事物特点,分类介绍,作比较、列数字、打比方,制作过程,分条列出,列数字,本单元有四篇课文,太阳,松鼠,鲸,风向袋的制作,，它们有一个共同的名字叫,事物。,确定内容,恐龙,袋鼠的自述,动物的尾巴,菊花,热带植物大观园,种子的旅行,灯,扫地机器人,溜溜球的玩法,涮羊肉,怎样泡酸菜,我的美食地图,火星的秘密,草原旅游指南,中国传统吉祥物,你打算介绍什么？上面的题目对你是否有启发？说一说你的发现。,恐龙,菊花,怎样泡酸菜,明确、简洁,袋鼠的自述,新奇、有趣,提示：,可以选如菊花、灯等生活中常见的事物，或者如扫地机器人等新奇、有趣的事物；也可以选生活中不常见的但自己感兴趣的事物，如火星的秘密；还可以选择对某类事物的某一个部位进行介绍，如动物的尾巴；也可以是介绍某一种事物的制作或使用方法，如涮羊肉、怎样泡酸菜、溜溜球的玩法；甚至可以模拟事物的口吻来介绍，如袋鼠的自述、种子的旅行。,说一说你准备介绍什么事物，打算从哪些方面介绍。,与动物有关：,_,与植物有关：,_,与物品有关：,_,与美食有关：,_,其他感兴趣的内容：,_,思考：,介绍一种事物，想让大家迅速了解它，并且能让大家都明白、看得懂，要学会抓特点，运用恰当的说明方法分段介绍。而介绍一种事物的制作过程则需要有条理、分条介绍。你准备从哪几个方面介绍你选择的事物呢？请你列出提纲并在小组内互相交流。,整体构思,习作提纲,我的题目：,_,我准备从以下几个方面介绍,/,我准备分为以下四个步骤介绍：,第一，,_,第二，,_,第三，,_,第四，,_,我打算运用这些说明方法：,_,提示：,选择介绍的几个方面，要能够表现这种事物的特点。,介绍的几个方面要按照一定的顺序表述，不能交叉重复，要做到有条理。,习作提纲一,我的题目：扫地机器人,我准备从以下四个方面介绍：,第一，形状构造：贴边感应条、灰尘传感器。,第二，操作方法：操作面板、设定时间、按开始键。,第三，清扫功能沿边清扫、分区规划、全部覆盖。,第四，其他功能：自动续航、规避障碍。,我打算运用这些说明方法：打比方、举例子、列数字等。,习作提纲二,我的题目：怎样泡酸菜,我准备分为以下四个步骤介绍：,第一，准备材料：盐、大青菜和坛子。,第二，晒干青菜、洗净撒盐。,第三，揉出水分，放进坛子。,第四，挤紧青菜，封坛压实。,我打算运用这些说明方法：列数字、打比方等。,习作提纲三,我的题目：种子的旅行,我搜集到的种子旅行的四种方式：,第一，弹射，如豆类植物。,第二，漂流，如椰子。,第三，粘附，如苍耳。,第四，借助外力，如蒲公英借助风力。,我打算运用这些说明方法：打比方、举例子等。,结合课堂上自己拟定的习作提纲，搜集相关资料，完成习作,“,介绍一种事物,”,。写的时候注意以下几点：,写清楚事物的主要特点；,试着用上恰当的说明方法；,可以分段介绍事物的不同方面。,完成习作,第,2,课时,根据标准，自评习作,。,评价要求,自评,互评,能抓住事物特点,能分段介绍事物的不同方面,能恰当地使用说明方法,自评习作,典型习作一：,介绍事物内容单一，介绍不具体，段落结构不清晰。,（,1,）对比,鲸,，说说自己的发现。,（,2,）小结：分段介绍事物的不同特点，可以将事物介绍得更清楚。,讲评指导,典型习作二：,语言准确，用上恰当的说明方法。,遇到抽象的、复杂的说明内容，我们可以用上恰当的说明方法，将事物的特点说得通俗易懂。思考：这些说明方法怎样使用才算是恰当？,妙招一：选用说明方法，凸显事物特点。,这个铅笔盒长,20,厘米，宽,10,厘米，高,4,厘米，盒子的一侧还有一个把手，这个把手长约,6,厘米，宽,2,厘米。,运用了数字，但没能写出铅笔盒某个方面的特点。,长须鲸刚生下来就有六米多长，一两吨重，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年，有的甚至能活近一百年。,为了强调长须鲸刚生下来又长又重，而且长得快、寿命长这些特点，作者就运用了列数字的方法。所以，使用说明方法，如果能够凸显事物一个方面的特点，就是,“,用恰当,”,。,这个铅笔盒长,20,厘米，宽,10,厘米，高,4,厘米，是铅笔盒里的大块头。它是由柔软的皮革制成的，特别结实耐用。,修改后的这段文字：,既用了具体的数字介绍了铅笔盒的大小，还把它比作,“,大块头,”,，形象直观。而且补充介绍了铅笔盒是什么材质做的，有什么特点，这样，就把文具盒的总体特点写得更具体了。,妙招二：针对阅读对象，用好说明方法。,原文：太阳会发光，会发热，是个大火球。,修改后：太阳会发光，会发热，是个巨大的热核反应堆。,修改后不如原文通俗易懂。介绍时尽量不要使用一些专业化的术语，而要多使用大家比较熟悉的事物来打比方、作比较。,捕蝇草全身都是绿油油的，叶柄从中央长出来，扁平的，好像翅膀一样，叶柄的尾部就是捕蝇草的,“,嘴巴,”,捕虫夹。捕虫夹里面是红色的，这真是血盆大口,”,哇！再仔细一看，捕虫夹里面有细小的刺，还有三根像触角一样的毛。,捕蝇草捕虫子的速度在,0.5,1,秒之间，捕到虫子后夹子就会关闭数天到数十天，虫子被消化完后，捕虫夹会再度打开，等待下一个猎物。,妙招三：多种说明方法相结合。,该文抓住捕蝇草的主要特征，详细地描绘了捕蝇草的形态、颜色，把叶柄比作翅膀，把捕虫夹比作嘴巴。为了凸显出捕蝇草捕虫速度特别快的特点，用数字,“,0.5,1,秒,”,来具体说明。他采用了列数字和作比较两种说明方法相结合的方式，这样大家就更有兴趣读了。这样的说明方法在两段文字中用得非常恰当。,在介绍某一事物的制作过程时，可以用上表示先后顺序的词，注意步骤不能调换，更不能遗漏，主要信息要介绍完整。,典型习作三：,介绍事物的制作过程时要有条理、具体、完善。,1.,尝试修改习作。,2.,同桌互评交流。你们有什么想法或者建议？,3.,展示交流修改后的典型习作。,自主修改,习作例文与习作,抓住事物鲜明特点,恰当使用说明方法,分段介绍不同方面,板书设计,赠送以下课件,第,1,课时,第,2,课时,第,1,课时,奶 牛,郁金香,运 河,在荷兰，不管你来到城市，还是走到乡村，总有一条或几条运河在不远处陪伴着你，堪称水之国。荷兰的国花是郁金香，品种达,200,多种，除郁金香外，还有风信子、水仙、薰衣草,每年,3,月到,9,月，整,个荷,兰,就是一个万紫千红的世界，成了当之无愧的花之国。荷兰三分之一的地区为牧场，主要饲养黑白花奶牛。奶牛养殖业相当发达，全国共有,6,万个奶牛饲养场，饲养奶牛,450,万头，奶牛及其奶制品占畜牧业产值的,70,以上，是真正的牧场之国。,19,牧场之国,初读课文,毛毡 牛犊 极目远眺 膘肥体壮,飞驰 公爵 呼噜 吆喝 哞哞声,牲畜,自由朗读课文，想一想，课文是围绕哪句话来写的。,荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。,第,1,自然段起什么作用？,总领全文，是全文的中心句。,这篇课文的结构是什么样的？,总,分。,快速浏览课文，想一想全文可以分成几部分。,第一部分（,1,）：总述荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国。,第二部分（,2,5分述荷兰作为牧场之国的具体情况。,课文的主要内容是什么？,课文描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐以及夜晚的祥和寂静，展现了荷兰蓝天白云、牛羊成群的优美迷人、自然和谐的景观。,尊,凳,罐,指导书写,默读课文，谈一谈荷兰牧场风光给你留下了什么印象。,如丝绒般的草原，娇艳欲滴的郁金香，处在自由王国里的动物们，黄昏挤奶工人的劳作，寂静无声的夜晚，这一幅幅画面就组成了荷兰牧场风光的动、静之美。,品读课文,谁能说说牧场是什么意思？,放牧牲畜的大片草地。,你知道的牲畜有哪些？,马、牛、羊、猪、鸡、鸭、鹅等。,请同学们默读课文，用波浪线画出文中描写牧场之国的牛、马、羊、猪、小鸡的句子，在句子旁边做好批注。,一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。,牛,牛的数量很多，牛的品种也很多。,你还从哪句话中体会到牛很多？,极目远眺，四周,全是碧绿的,丝绒般的草原和黑白两色的花牛。,还有描写牛的句子吗？,牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。,专注是什么意思？,集中全部精力去完成一件事。,这里运用了什么修辞手法？,拟人。,你们在什么情况下可以专注地做事？,周围很安静，没人打扰的时候。,从这里你体会到什么？,说明牧场上十分安静祥和，牛可以自由自在地吃草或活动。,除了这个句子之外，这段中还有哪些句子也采用了拟人的写法？,牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。,小牛,运用拟人的修辞手法，把小牛当作贵夫人，把老牛当作家长，牧场就是牛儿的家。,小结,作者运用了拟人的修辞手法，把牛当成人来写，既把牛的神态写得生动形象，又表现出作者对牛的喜爱之情。这么多的牛在草原上除了吃草，还可能干什么呢？发挥你们的想象来说一说。,你能用,“,有的,有的,还有的,”,这种句式来说说吗？,请同学们仔细观察书上的插图，谁能用比较简炼的语言来概括这幅画面？,碧绿草原牛成群,总结方法,学习第,2,自然段时，我们运用了哪些方法？,边读边画出优美的句子；,抓关键词语体会作者情感，想象画面；,有感情地朗读句子。,交流描写马的句子，感受牧场是马儿的自由王国。,碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。,马,从这个句子中你感受到什么？,我从,“,膘肥体壮,”“,没有什么能够阻挡,”,体会到马儿长得健壮，在牧场可以自由奔跑，无拘无束。,辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。,五等爵的第一等，五等爵分别是公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵，公爵是英国贵族最高的爵位，权利至高无上。,你从这句话中体会到什么？,马在牧场享有很高的地位，马是牧场的主人，在这里自由地生活。,骏马飞驰任自由,除了牛和马，牧场上还生活着哪些牲畜呢？,在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。,你从这段话中体会到什么？,各种各样的牲畜很多，并且生活得很悠闲自在。,想象一下猪会对什么表示赞许呢？,羊闲猪乐鸡安,品读课文,上节课，我们游览了荷兰的牧场，感受到牧场之国的牲畜们生活得真悠闲。是什么滋养了这些牲畜？,是草原，是运河。,第,2,课时,丰美的水草滋养了牲畜，辽阔无垠的原野为牲畜们提供了广阔的生活天地，课文中除了写成群的牲畜，丰美的水草，还写了什么？,挤奶的人。,咱们把挤奶的人叫做牧民，拿笔画出描写牧民的句子。,到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。,白天不会来打扰牲畜自由自在地生活，只在傍晚过来挤奶，体现出牧民对牲畜的关爱。,你还从哪个句子看出人们对牲畜的关爱？,在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。,体会到牧民就算来到牧场，也尽量不打扰牲畜的生活，让牲畜生活在安宁、恬静的环境之中。,车船过后，一切又恢复了平静。牧场完全安静下来是怎样的？,最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。,如果你此时就在这宁静的牧场上，你会有什么样的感受？,安静祥和,宁静之美,牧场宁静又和谐,理解感悟,作者眼中,“,真正的荷兰,”,是怎样的？,碧绿草原牛成群，骏马飞驰任自由，羊闲猪乐鸡安闲，牧场宁静又和谐。,有人为牧场之国写下一首小诗。,碧绿草原牛成群，,骏马飞驰任自由。,羊闲猪乐鸡安闲，,牲畜归圈夜悠悠。,这就是真正的荷兰，,被称为牧场之国的荷兰。,“,这就是真正的荷兰,”,在文中一共出现了,4,次，为什么反复强调,“,这就是真正的荷兰,”,？,表达了作者对牧场之国的喜爱和赞美之情。,第一个,“,这就是真正的荷兰,”,是赞美碧绿草原牛成群的风光，第二个,“,这就是真正的荷兰,”,是赞美骏马飞驰任自由的风光，第三个,“,这就是真正的荷兰,”,是赞美羊闲猪乐鸡安闲的风光，第四个,“,这就是真正的荷兰,”,是赞美牧场宁静又和谐的风光。,积累语言,学了这篇课文，你有什么收获？,牧场之国,一文，描写了荷兰牧场风光的宁静和悠闲，也描写了人们给奶牛挤奶、满载牛奶的车船不停地开往城市的繁忙，把荷兰牧场风光的动、静之美表现得淋漓尽致。,本文多处运用了拟人的修辞手法，把动物当作人来写，既把它们的神态写得生动形象，又突出了作者对牲畜的喜爱之情。希望同学们在以后的习作中也要多用拟人的修辞手法，把文章写得更生动、更优美。,小结,拓展延伸,除了牧场之外，你还了解荷兰其他的特点吗？,荷兰又称,“,风车之国,”,，风车是荷兰一道独特的风景线，随处可见。荷兰风车最大的有好几层楼高，风翼长达,20,米。有的风车由整块大柞木做成。,全荷兰的风车约有两万架，每台拥有,6000,匹马力。这些风车用来抽水，碾谷物、粗盐与烟叶，榨油，压滚毛呢、毛毡，造纸，以及排除沼泽地的积水。正是这些风车不停地吸水、排水，才保障了全国三分之二的土地免受沉陷。,荷兰还被称为,“,花之国,”,，请来介绍一下。,荷兰之所以被称作花之国是因为那里的花很多，它的国花是郁金香，品种达,200,多种，除郁金香外，还有风信子、水仙、薰衣草,每年,3,月到,9,月，整个荷兰就是,一个万紫千红的世界，成了当之无愧的鲜花之国！荷兰有大约,44430,英亩鲜花，花卉产量占荷兰农业总产量的,3.5,。郁金香是种植最广泛的花卉，占总产量的,47,。荷兰每年大约培育,90,亿个鲜花球,茎，全世界每个人可以分到两朵。其中郁金香球茎有,30,亿个，如果把它们排列起来能够围绕赤道,7,圈。如果你去过荷兰，置身于花海环绕之间，相信更能领悟花之国的传奇。,板书设计,总述,分述,水之国 花之国 牧场之国,牧场之国,绿色低地：黑白花牛,碧绿低地：骏马成群,绿色草原：家畜王国,牧场傍晚：安静祥和,真正的荷兰,