智慧校园汇报.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,*,深圳外国语学校,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,深圳外国语学校,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,天翼助力信息化应用,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,中国电信智慧课堂，,给每一个孩子公平的发展机会,青岛市数字智慧校园建设汇报,背景分析,我们的愿景,滨海中学的一天,智慧课堂上课,公文处理,走出智慧校园,智慧复习巩固,8,：,00,10,：,00,19,：,30,17,：,30,小林刷卡进校,小林家长收到“小林,7,：,00,进校”的短信,教师公文处理,校领导通过手机进行审批,小林刷卡离校,小林家长收到“小明,17,：,30,离校”的短信,小林用平版电脑做作业，并与同学、老师互动,小林妈妈通过“天翼绿网”管理小明文明上网,同步在校表现,15,：,00,教师上传学生活动视频、发布小检测成绩信息,老师、学生电子,书包教学,第一部分,深圳外国语学校智慧校园建设思路,背景分析,充分利用优质资源和先进技术，整合现有资源，构建,先进、高效、实用,的数字化教育基础设施，推进数字化校园的建设,智慧校园建设：国家顶层设计、地方规划试点、学校实践探索,国家中长期教育改革和发展规划纲要（,2010-2020,深圳市,“智慧校园”,示范学校建设工作指南,深圳,市,教育局,计划在,3,年的时间里，以建设国家教育信息化试点区和试点校为抓手，发挥深圳市教育信息化基础优势，全面建设“智慧校园”，打造,100,所示范学校,，率先实现全市师生“网络学习空间人人通”，探索形成信息技术环境下的教育教学新模式、新方法，有效地推动,信息技术与教育教学的全面深度融合,。,“智慧校园”政策背景,我们对,“,智慧校园,”,建设的,理解,是：“以人为本，为学生未来,发展和终生,幸福奠基,”,，,终极,目标是为了广大的师生、家长服务，为社会服务。,校园,人,信息系统,透彻的感知,物与物的感知,物与人的感知,系统间的感知,高效的互联,智能物联网,高效互联网,面向服务的计算,云计算,大数据,“智慧校园”的核心理念,建设目标：打造便捷、高效、丰富的校园信息化服务和宣传的渠道,建设目标：为学校日常教学、教务管理工作提供方便、高效、智能的统一管理服务支撑,建设目标：,探索信息技术环境下的教育教学新模式、新方法,教,学,管 理,文,化,“智慧校园”建设目标,管理,智慧校园,文化,教学,教师管理,校园频道建设,学生管理,课程管理,会议管理,校园监控管理,教师网络空间,智慧教室,教学质量分析,数字资源平台,内生资源,学科资源,校本资源,学生学习档案,教师教学档案,紧密切入教学、管理、文化建设的实践环节，通过对教师教学行为、学生学习行为信息的全面采集、处理和分析、以及教学课前、课中、课后内生资源的体系化共建共享，实现智慧校园各应用系统的统一用户认证、统一管理服务平台、统一教学资源库、统一数据分析平台，为教学模式、学习方法创新和校园文化建设提供信息化手段。,学生网络空间,考勤管理,教学应用建设,校园,LED,展示屏,建设,“智慧校园”建设内容,智能分析，辅助决策,第二部分,创建“智慧校园”工作概况,根据深圳市教育局颁发的深教【,2014,】,252,号文,、,深教【,2014,】,157,号文,和深教,【,2015,】,100,号文,精神,，,我校在“智慧校园”的建设过程中，综合考虑各个方面的建设内容，分阶段、有重点地整体推进，建设内容包括高度融合的信息基础设施环境、创新的应用服务、共享的数字资源、提升师生信息素养及能力、建立保障机制等五个方面。,大家有疑问的，可以询问和交流,可以互相讨论下，但要小声点,一、,建设高度融合的基础环境,（,2014,年,2015,年）,校园网升级改造。,未来教室与数字实验室建设。,统一用户认证与门户服务系统建设。,智能化、数字化,OA,系统。,智能化教学应用服务。,智能化自主学习服务。,二、,建设创新的校园应用服务,（,2014,年,2017,年）,建设数字资源途径。,建设数字资源类别。,数字化资源的来源。,三、,建设,共享的数字资源,（,2014,年,2017,年）,校本资源引进资源,开放资源,公共资源,学生资源,教师资源,学生信息素养及能力。,教师信息素养及能力。,四、,提升师生信息素养及能力（长期建设）,深刻理解国家教育信息化的方针政策与战略部署，把握信息技术带来的历史性机遇，引领教育理念变革，促进教学模式创新，推进管理方式转变，不断加快学校教育现代化步伐。,成为学校信息化建设的引领者和推动者,学生信息素养及能力。,五、提升校长的信息化领导力,组织保障,人员培训,制度建设,资金投入,：,累计达到,4795.7,万元。,六、,建立保障机制,建设领导小组,专家顾问小组,教育技术,信息中心,初、高中部投入,2470,万元,小学部投入,91.7,万元,国际部投入,2234,万元,第三部分,学校智慧校园应用的特色和成效,一、已投入使用的信息化应用系统,已经建成并投入使用的应用系统共计,25,套（不含小学部、国际部）,一、已投入使用的信息化应用系统,已经建成并投入使用的应用系统共计,25,套（不含小学部、国际部）,二、信息化应用系统典型应用及网络空间,1,、一校四部门户网站,二、信息化应用系统典型应用及网络空间,2,、深圳外国语学校统一身份认证平台,二、信息化应用系统典型应用及网络空间,3,、在线图书馆,二、信息化应用系统典型应用及网络空间,4,、,Moodle,网络教学平台,二、信息化应用系统典型应用及网络空间,5,、高中自主招生报名管理系统,二、信息化应用系统典型应用及网络空间,6,、高中数学自动化测试系统,二、信息化应用系统典型应用及网络空间,7,、初中招生报名管理系统,二、信息化应用系统典型应用及网络空间,8,、初中招生人机对话系统,二、信息化应用系统典型应用及网络空间,9,、网上阅卷系统,二、信息化应用系统典型应用及网络空间,10,、教育教学管理系统,涵盖学校教学管理工作的各环节，涉及到教学计划、教学资源、网上选课、课表编排、学生管理、成绩管理、成绩分析、考试事务、学分认定和教学考评等多方面。为学校教学运行提供先进、实用的信息化管理手段。,三、掌上深外,移动智慧校园,掌上深外手机客户端，支持,Andriod,和,IOS,两大操作系统，支持智能手机和平板电脑等移动终端。,手机客户端与电脑端共用一套账号和密码，数据保持同步。,手机客户端包含了移动智慧校园的常用功能，具体如下：校园门户、校园应用（个人课表、学生评教、学生评教、班级成绩、学生考勤、班务管理、通知公告、扫描签到等）、即时通讯和学习宝。,三、掌上深外,移动智慧校园,实现移动社交信息便捷化、迅速化、实用化。,开启新的学习方式。,四、智慧校园中师生的应用实践,1,、智慧课堂,面向全市公开展示,2014,年,11,月,24,至,28,日，在深圳市教科院的组织下，我校开展了一次面向全市、为期一周的公开课展示活动。,四、智慧校园中师生的应用实践（,1,）,智慧课堂面向全市公开展示之花絮,四、智慧校园中师生的应用实践（,2,）,活跃在深圳首届国际创客周的深外学子,四、智慧校园中师生的应用实践,教师进行的微课制作探索；,理科教师进行的在线答疑探索；,部分教师自己设立的科普性微信公众号；,其他老师进行的自媒体教育探索,教师应用,丁老师的数学课堂,教师应用,物理那些事儿（微信公众号）,教师应用,刘小梅图形计算器用于课堂教学,五、优质资源建设及共享,深圳市网络课堂呈现优质视频课,116,节,五、优质课建设及共享,2,、,全国“一师一优课、一课一名师”晒课,106,节,五、优质课建设及共享,3,、,获得“深圳市电教馆首批优质数字教学资源共建基地”,六、各类信息竞赛获优异成绩,1,、,2010,年,全国青少年信息学奥林匹克高中组联赛,学校荣获：优秀组织奖,杨洋、陈洪杰等同学分别获得一、二等奖,2,、,2014,年,全国青少年信息学奥林匹克,初,中组联赛,周楷文,同学,获得全国满分第一名、一等奖,孙泽洲,同学,获得二等奖,六、各类信息竞赛获优异成绩,3,、,2015,年深圳市中小学电脑机器人竞赛活动中,古桂铭,、,孙泽洲,同学分别,获,得,机器人灭火,比赛,第一名,、,第二名,苏,凯、何恩洲,同学,获,得,机器人足球赛第一名,谢谢各位领导、专家指导！,