1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,2,课时 探索数字的排列规律,JJ,二年级上册,八 探索乐园,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,1,课堂探究点,2,课时流程,（,1,）图形中数的排列规律,（,2,）一组数中数的排列规律,探究点,1,图形中数的排列规律,（,1,）观察下面图中的数，找出三个数之间的关系。,42,9,72,4,5,20,（,2,）找出下面图中四个数之间的关系，在 里填上合适,的数。,27,16,15,探究点,2,一组数中数的排列规律,按规律填空。,2,2,16,7,7,28,小试牛刀,（选题源,典中点,）,1,根
2、据规律，填一填。,(1),(2),(3)72,64,56,48,(,)(,),(4)14,21,28,35,(,)(,),2,1,15,18,40,32,42,49,2,找出下图中三个数之间的关系，并用算式表示出来。,算式：,(2),算式：,24,8,17,35,52,3,找规律填数。,(1),(2),8,36,9,20,12,61,32,88,数的排列规律,寻找图形中数的排列规律时，要通过计算图形中各个数之间的关系来找出规律。,有些数组每相邻两个数通过乘、除一个数得来，找规律时，要注意相邻两个数的和、差、积或商是否一样。,归纳总结：,夯实基础,（选题源于教材,P93,练一练）,1.,找出下面图中三个数之间的关系。,规律：,左下方,里的数等于右下方,里的数与上方,里的,数的乘积。,9,7,8,25,5,5,2.,找规律填数。,21,按规律填数。,（,1,）,64,，,56,，,48,，,40,，（），（）,（,2,）,26,，,28,，,31,，,35,，（），（）,（,3,）,9,，,18,，,27,，,36,，（），（）,32,24,40,45,45,54,4.,按规律在空格里画图。,Thank you!,
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