如何拟写颁奖词课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,颁奖词的赏析与撰写,1,时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。,少年时寻见光，青年时遇见爱，暮年到来的时候，你的心依然辽阔。一生追随革命、爱情和信仰，辗转于战场、田野、课堂。跨越人民的敬意，是你一生最美的勋章。,欣赏下面颁奖词，说说颁奖词总体上的要求。,2,(,一,),情感性,(,二,),深刻性,(,三,),简洁性四,),针对性,颁奖词的特点,3,颁奖词内容赏析,（写什么）,4,1,、技不在高,而在德；术不在巧，而在仁。医者，看的是病，救的是心，开的是药，给的是情。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。你是仁医，是济世良药。,2,、纵身一跃，却被命运撞得头破血流。在轮椅上度过青春，但你却固执地相信善良，丝毫不悔。今天你不能起身，但我们知道，你早已站立在所有人面前。,3,、病压垮了身体，但不能摧毁母爱。草根母亲呕心沥血，为孩子缝补梦想，而深厚的爱，更铺就孩子精神的未来。请上天给你多一些时间，让你把美好的愿望，织进这春天的图景。,4,、父亲留恋那油菜花开的芬芳，儿子就把他葬在不远的山上。三十年花开花谢，两代人春来秋往，一家人不分昼夜，守护最微弱的希望。一粒种子，蕴含着世代相传的梦想。,5,20,年来坚持每周出诊,6,天的百岁仁医,-,胡佩兰,技不在高,而在德；术不在巧，而在仁。医者，看的是病，救的是心，开的是药，给的是情。扈江离与辟芷兮，,纫秋兰以为佩,。你是仁医，是济世良药。,点化姓名,6,百岁仁医,-,胡佩兰,技不在高,而在德；术不在巧，而在仁。,医者,，看的是病，救的是心，开的是药，给的是情。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。你是,仁医,，是济世良药。,高龄老人拾荒助学子,-,刘盛兰,残年风烛,，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在,九旬的高龄,俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。（刘盛兰）,写特征：生理特征和职业特征,7,迟到的荣誉 不悔的信念,-,方俊明,纵身一跃，却被命运撞得头破血流。在轮椅上度过青春,，但你却固执地相信善良，丝毫不悔。今天你不能起身，但我们知道，你早已站立在所有人面前。,介绍事迹,大笔写意,8,写精神品质,绝症母亲为孩子留学费耗时,3,年绣出,清明上河图,-,姚厚芝,病压垮了身体，但不能摧毁母爱。,草根母亲呕心沥血，为孩子缝补梦想，而深厚的爱，更铺就孩子精神的未来,。请上天给你多一些时间，让你把美好的愿望，织进这春天的图景。,9,写数字,“,油菜花父子”,35,年追梦路,-,沈家父子,父亲留恋那油菜花开的芬芳，儿子就把他葬在不远的山上。,三十年,花开花谢，,两代人,春来秋往，,一家人,不分昼夜，守护最微弱的希望。,一粒,种子，蕴含着世代相传的梦想。,10,颁奖词手法赏析,（怎么写）,11,1,、山梁挡住了阳光，你用肩膀刚起乡亲的盼望。村庄在渐渐丰满，你的身体却慢慢柔弱。庄稼，总要把一切还给泥土。你贴工，贴钱，贴命，你还贴近百姓的心。,2,、只为风雪之夜一次生死相托，你守住誓言，为我们守住心灵的最后阵地。洒一碗酒，那碗里是岁月峥嵘；敬一个礼，那是士兵最真的情义。雪下了又融，草黄了又青，你种在山顶的松，岿然不动。,3,、残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。,4,、技不在高,而在德；术不在巧，而在仁。医者，看的是病，救的是心，开的是药，给的是情。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。你是仁医，是济世良药。,12,技不在高,而在德；术不在巧，而在仁。,你的人生，正如深海中的潜艇，,无声，但有无穷的力量。,你,贴工，贴钱，贴命,，你还贴近百姓的心。,病弱的身躯，高贵的心灵,，他在九旬的高龄俯视生命。,比喻,排比,对偶,对比,巧用修辞,13,守墓老兵,-,陈俊贵,只为风雪之夜一次生死相托，,你守住誓言，为我们守住心灵的最后阵地,。,洒一碗酒，那碗里是岁月峥嵘；敬一个礼，那是士兵最真的情义雪下了又融，草黄了又青,，你种在山顶的松，岿然不动。,记叙描写议论抒情结合,14,句式上 整散句结合,残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。,15,【,颁奖词,】,秋兰为佩,技不在高而在德；术不在巧，而在仁。医者，看的是病，救的是心，开的是药，给的是情。,扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩,。你是仁医，是济世良药。,化用诗句名言和歌词,16,（,2011,年高考湖北卷）,22,某中学文学社举办“感动心灵,我最崇敬的课文人物”评选活动，请从入选的蔺相如和刘和珍中任选一位，为其写一则颁奖词。要求：请先将所选人物姓名写在答题卡上，然后写颁奖词：符合人物特征：语言表达生动、连贯、得体：至少运用一种修辞手法。,经典考题,17,屈指春秋，沧海桑田。春秋的马嘶音哑了，秦汉的明月黯淡了，隋唐的宫殿成灰了,一切的一切都在岁月的风化下，慢慢地凋色、剥落,然而，有些人，有些事，却在时光地冲刷下愈加清晰，我们的心被震撼，被感动。请为你最感动的一个人物写一段话，要求有文采，挖掘出人物的精神内核。,课堂训练,18,孔子,没有什么万卷巨著，万余字的语录是他一生思想的浓缩；没有什么惊天事迹，极平凡的言行却给后人树立了万世楷模。九州四海因他而一统，寰球世界也必将因他而和谐；华夏文明因他而灿烂，未来明天也必将因他而美好。天不生仲尼，万古长如夜。他，一个老人，高山仰止，景行行止。,19,屈原,静静汨罗，守护着他的灵魂；皇皇离骚，诉说着他的忠贞。在那个视人民如草芥的动荡的年代，他用自己的血泪诠释了什么是心存百姓；在那个朝秦暮楚的战乱时期，他用自己的生命回答了什么是爱国精神。长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。他的心，与日月争辉。,20,王昭君,大漠的沙石曾聆听过她对国家不舍的琴音；塞北的寒风曾见证过她对民族和谐的期盼。她仅仅是一个女子，一个柔弱的女子，却在国家危难之际甘愿牺牲自己。在她的身上，我们看到了一种女性最伟大的光芒，这光芒，让所有的男儿汗颜，让堂堂的东汉愧色。,21,康熙,自古英雄出少年，你像初升的太阳发出炫目的光芒。三岁登基，十四岁亲政，你承载着家族的使命。平三藩，除鳌拜，彰显了你的智慧和勇气。杀贪官，造福于民，开创了康乾盛世。你在历史的篇章里留下了光辉的一笔,22,诸葛亮,南阳一隅隐藏着你伟大灵魂和蛟龙壮志,睿智的目光透露着对天下大局的成竹在胸,弹指间的运筹左右着无尽的厮杀,古战场的烟尘萦绕着你的气息,六出祁山的无功而返令世人无不扼腕叹息,鞠躬尽瘁、死而后已的千古绝唱塑造一代良相的光辉典范,23,再见 谢谢,24,