大象版科学三年级下《控制电路》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,3.,控制电路,第二单元,大象版科学三年级下册,学习目标：,1.,知道组成一个简单电路所必要的元器件。,2.,学会制订实验方案，并根据方案连接一个简单的可控电路。,3.,能对实验结果进行整理分析，从中知道开关的功能。,课前准备：,1.,科学记录本、钢笔。,2.,材料准备：,电池、电池盒、导线、灯泡、灯座。,同学们，上节课我们学习了点亮小灯泡，,那么灯泡一直亮着，如何能控制它的,亮和灭呢？,要加一个开关。,灯座,接线柱,电池盒,开关,声光控延时开关,按钮开关,闸刀开关,翘板开关,认识生活中各式各样的开关：,控制小灯泡亮与灭的实验计划,实验目的,实验器材,实验要求,同学们，根据老师的提示完成实验计划！,控制小灯泡亮与灭的实验计划,实验目的,用,开关,控制小灯泡的亮与灭,实验器材,开关、电池、电池盒、导线、灯座、小灯泡。,实验要求,画出电路连接图,，并用上节课学到的知识检查一下你连接的电路能否让小灯泡发光。,温馨提示,:,1.,在连接电路时，为了用电的安全，应先断开开关,2.,电路连接好之后，要反复多次闭合和断开开关，观察它是否能控制电路。,方案一：,开关,电池,小灯泡,方案二：,开关,电池,小灯泡,方案三：,开关,电池,小灯泡,同学们，检测一下这三个案哪一种开关是可以控制电路的？,得出结论：,电源、导线、用电器,和,开关,是构成电路的必要元件。,切断闭合回路,是控制电路的一种常用方法。,开关,电池,小灯泡,自制红绿灯视频：,看第,2,幅图，齐读,4-6,自然段,（,1,）小白兔相信燕子的话吗？,a.,要下雨了,b.,是要下雨了吗？,（,2,）小白兔又看到了什么？听到了什么？同桌合作读一读，思考问题。,是要下雨了吗？,小白兔往前边池子里一看，小鱼,都,游到水面上来了。,小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”,小鱼说：“,要下雨了,水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”,一、理论依据,二、教材分析,三、学情分析,