分数乘法应用题.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,简单的分数乘法应用题,第一课时,20,的 是多少,?,6,的 是多少,?,求一个数的几分之几是多少，用乘法来计算。,下面各题中应该把哪个量看作单位,“,1,”,？,（,1,）棉田的面积占全村耕地面积的 。,（,2,）小军的体重是爸爸体重的 。,（,3,）故事书的本数占图书总数的 。,（,4,）汽车的速度相当于飞机速度的 。,2,5,3,8,1,3,1,5,找出题中的等量关系。,（,1,）白兔的只数占总只数的 。,1,3,（）,=,（）,（,2,）甲数正好是乙数的 。,4,5,（）,=,（）,4,5,（,3,男生人数的 恰好和女生同样多。,5,6,（）,=,（）,总只数,白兔只数,乙 数,甲 数,男生人数,女生人数,据统计,2003,年世界人均耕地面积为,2500m,2,我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的 。,我国人均耕地面积是多少平方米？,单位,“,1,”,画段图来分析：,2500m,2,5,2,？,m,2,我国人均耕地面积占世界人均耕地面积的 是什么意思呢？,单位,“,1,”,5,2,据统计,2003,年世界人均耕地面积为,2500m,2,我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的 。我国人均耕地面积是多少平方米？,单位,“,1,”,5,2,求我国人均耕地面积，就是,求,2500m,2,的 是多少。,据统计,2003,年世界人均耕地面积为,2500m,2,我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的 。我国人均耕地面积是多少平方米？,单位,“,1,”,2500,5,2,2500,5,2,500,1,=1000,（,m,2,）,答：我国人均耕地面积,1000,m,2,。,一头鲸长,28m,，李老师的身高是鲸体长的 。问李老师身高多少米？,先分析含有分率的句子。,找出单位,“,1,”,。,答：李老师的身高是 米,成人男子头部长度约占身高的 ，李老师,的头部的长度是多少米,35,2,15,2,5,8,解乘法分数应用题的关键什么？,（,1,）分析含有分率的句子，看它占,谁的几分之几。,（,2,找出单位“,1”,，根据求一个数的,几分之几用乘法计算。,海象的寿命大约是,40,年，海狮的寿命是海象的 ，海豹的寿命是海狮的 。海豹的寿命大约是多少？,4,3,3,2,连续的求一个数的几分之几是多少，用连乘来计算。,50,元,/,个,我的价钱是小汽车的 。,4,5,一只玩具熊多少钱？,一块长方形地长,32,米，宽是长的，它的面积是多少平方米？,稍复杂的分数乘法应用题,第二课时,用去了一根铁丝的 。,分析下面的信息。,上半年生产了全年的 。,一批蔬菜，其中有 是白菜。,是 的 。,上半年的生产,量,全年,生产量,用去了,的长度是,一根铁丝,总长,的 。,“,单位,1”,“比较量”,“,单位,1”,“比较量”,“,单位,1”,“比较量”,复习,1,判断下列各题中应把哪个量看作单位“,1,：,一块布做上衣用去,;,4,3,一本书,小红看了,;,5,2,花布的米数比白布长,;,6,1,摩托车的速度比汽车的快,.,5,1,1,、一段路，汽车行了 ，是把（）看做单位,“,1,”,，未行的路程占全长的 。,（）,（）,=,已行的路程,（）,（）,=,未行的路程,路的全长,路的全长,2,、六年级人数比五年级少 ，是把（）看做单位,“,1,”,，,六年级人数是五年级,的（）。,（）,=,（）,（）,（,1-,）,=,（）,六年级比五年,级少的人数,五年级人数,五年级人数,六年级人数,13,11,五年级人数,例,1,人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约,75,次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 。婴儿每分钟心跳多少次？,5,4,75,次,青少年：,婴儿：,比青少年多,5,4,？次,先求出婴儿心跳比青少年多的次数。,人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约,75,次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 。婴儿每分钟心跳多少次？,5,4,75+75,5,4,=75+60,=135,（次）,答：婴儿每分钟心跳,135,次。,75,次,青少年：,婴儿：,比青少年多,5,4,？次,先求出婴儿心跳是青少年心跳次数的几分之几。,人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约,75,次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 。婴儿每分钟心跳多少次？,5,4,75,（,1,+,）,5,4,=75,=135,（次）,答：婴儿每分钟心跳,135,次。,5,9,人现在听到的声音是多少分贝？,80,分贝,5,1,噪音降低,例,2,2,、,公路上测得汽车噪音为,80,分贝，经过绿化带的隔离，,噪音降低了 ，现在听到,的声音有多少分贝？,隔离后听到的声音,少了,比,汽车原噪音,“噪音降低了 ”,是指：,“,单位,1”,“比较量”,80,分贝,现在？,分贝,单位,“,1,”,8,1,画段图来分析：,降低？,分贝,先求降低了多少分贝，再减去。,80,-,80,8,1,80,分贝,现在？,分贝,单位,“,1,”,8,1,画段图来分析：,降低？,分贝,80,（,1,-,）,8,1,（）,（）,已知鸭比鸡长 ，,先求长多少？,怎么算？,21,=21,7,=28(,天,),例,3,既然鸭比鸡长 ，那么，,鸭的天数是鸡的几分之几？,=28(,天,),21,比较两种方法，思路有何不同？,你喜欢哪一种方法？,稍复杂的分数应用题，复杂在哪里？,以前学的分数应用题中，已知的分率与所求的数量是,对应,的。,方法二：,把“,不对应的分率,”变为“,对应的分率,”。,解决办法：,而今天所学的分数应用题，已知的分率与所求数量是,不对应,的。,方法一：,把“,不对应的分率,”所指的数量先求出来。,看图列式计算,看图列式计算：,1400,米,？米,已经挖了多少千米,？,2,、挖一条长,15,千米的水渠，已经,挖了 。,？,还剩下多少千米,15 x,（,1-,）,15 x,根据算式补充问题：,1,、挖一条长,15,千米的水渠，已经挖了 。,。,为举行校庆六一班要做,180,面小旗，已经做了 ，还有多少面没做？,6,5,请画出线段图，并解答。,1999,年世界人口达,60,亿，预计,2013,年将增加 。,2013,年世界人口将达多少亿？,6,1,对比练习,（画图表示，并列式计算）,九月,十月,3500,度,？度,（度）,答：十月比九月节约,700,度。,九月,十月,3500,度,？度,（度）,答：十月比九月节约,2800,度。,还可以怎样列式？,一件西服原价,180,元，现在的价格比原来降低了 ，现在的价格是多少元？,一件西服原价,180,元，现在的价格比原来上涨了 ，现在的价格是多少元？,对比练习：,对比练习：,一堆大米有,6,吨，吃了 ，还剩多少吨？,一堆大米有,6,吨，吃了 吨，还剩多少吨？,对比练习：,根据条件和问题列出算式,已知一袋大米重,40,千克。,选择正确答案的序号填在,(,),里,B,、,D,A,乙队修了多少米？,B,乙队比甲队多修多少米？,C,甲队比乙队多修多少米？,D,乙队比甲队少修多少米？,D,丹丹看一本故事书，共,300,页，第一周看了全书的 ，第二周看了全书的 ，你能提出什么问题？,根据算式补充问题：,学校食堂买来面粉和大米共,1000,千克，其中大米占,？,A,、,1000,C,、,1,B,、,1000,1000,D,、,1000,（,1,）,根据算式补充问题：,学校食堂买来面粉和大米共,1000,千克，其中大米占,？,大米多少千克,A,、,1000,C,、,1,B,、,1000,1000,D,、,1000,（,1,）,根据算式补充问题：,学校食堂买来面粉和大米共,1000,千克，其中大米占,？,A,、,1000,C,、,1,B,、,1000,1000,D,、,1000,（,1,）,面粉占几分几之,根据算式补充问题：,学校食堂买来面粉和大米共,1000,千克，其中大米占,？,面粉有多少千克,A,、,1000,C,、,1,B,、,1000,1000,D,、,1000,（,1,）,稍复杂的分数乘法应用题,这节课学习了什么,?,关键,:,2,、,找准,分率和,量的对应关系。,1,、找准单位,“,1,”,。,你能用你喜欢的方法快速列出式子吗？,16,16,430,430,五年级师生向希望小学捐书,150,本，六年级比五年级多捐 。六年级师生捐书多少本？,15,2,克,昆虫飞行时经常振动翅膀。蜜蜂每秒能振动翅膀,236,次，蝗虫每秒振动次数比蜜蜂少 。蝗虫每秒能振动多少次？,118,109,谢 谢,