二级下册数学课件---练习七-苏教版.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,6/1/2022,#,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,6/1/2022,#,苏教版 数学 二年级 下册,练 习 七（,2,）,复习旧知,课堂小结,课后作业,两、三位数的加法和减法,巩固练习,6,复习旧知,两、三位数加法和减法计算时要注意什么？,不论是口算还是笔算，计算时都要把相同数位上的数相加。,返回,用竖式计算。,142+56=,243+168=,1 4 2,+5 6,1 9 8,198,2 4 3,+1 6 8,4 1 1,411,返回,口算下面各题。,700+500=60+90=48+19=,27+66=400+300=80+90=,1200,1200,150,67,1200,1200,巩固练习,返回,790,673,1191,548,1202,返回,651+39+436=278+476+337=,1126,1091,返回,同学们去烈士陵园扫墓，低年级去了,198,人，中年级去了,268,人，高年级去了,74,人。一共去了多少人？,198+268+74=,540,（人）,答：一共去了,540,人。,返回,大象上午搬了,203,根木头，下午比上午多搬,98,根。下午搬了多少根？,（先估一估，再计算）,203+98=,301,（根）,答：下午搬了,301,根。,返回,468+235=,703,（米）,468+703=,1171,（米）,答：第二天用电线,703,米。,答：两天一共用电线,1171,米。,返回,用三种颜色的材质做,9,张卡片，每种颜色各,3,张，再任意在卡片上写出,1,9,。例如：,把,9,张卡片反扣在桌上，打乱后，照下面的样子组成,3,个三位数，使颜色相同的卡片在同一个数位上，然后把这些卡片翻过来，算出,3,个三位数的和。,返回,几十加几十，几百加几百，都可以按,几加几,来想，算出得数是,多少个十或多少个百,。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课后作业,补充习题：,对应练习,返回,苏教版 数学 二年级 下册,练 习 四,复习旧知,课堂小结,课后作业,认识万以内的数,巩固练习,4,复习旧知,数位顺序表从右往左数有哪些数位啊？,右起第一位是,个位,，第二位是,十位,，第三位是,百位,，第四位是,千位,。,返回,下面各数大约是几百或几千？,335 364,4600 4200,300,400,5000,4000返回,（,1,）从右边起，第三位是（）位，第四位是,（）位，第五位是（）位。,（,2,）四位数的最高位是（）位。,（,3,）,1000,里有（）个百，,10000,里有（）个千。,百,千,万,千,10,10,巩固练习,返回,先说出算盘上各数的组成，再写一写、读一读。,3 7 4 5,4 9 0 0,1 0 7 3,6 0 8 0,3,个千、,7,个百、,4,个十和,5,个一组成的数是三千七百四十五,4,个千和,9,个百组成的数是四千九百,1,个千、,7,个十和,3,个一组成的数是一千零七十三,6,个千和,8,个十组成的数是六千零八十,返回,读出下面各数，并说一说每个数中的,“,6,”,各表示多少，再连一连。,500,6,6,042,70,6,0,3,6,00,在个位表示,6,个一,在千位表示,6,个千,在十位表示,6,个十,在百位表示,6,个百一,返回,6195=,6000,100,90,5,3517=,3000,500,10,7,8056=,8000,50,6,7080=,3004=,7000,80,3000,4,返回,3000+500=,400+8000=,6600-600=,8400-8000=,3900-900=,700+50=,3500,8400,6000,400,3000,750,返回,写一写、比一比。,九千七百零四,九千零七十四,二千六百,二千零六十,三千零八,三百零八,9704,9074,2600,2060,3008,308,9704,9074,2600,2060,3008,308,返回,在里填,“”,或,“,返回,龙山林场去年栽松树,3120,棵，栽的杉树比松树少一些。杉树可能栽了多少棵？在合适的答案下面画,“,”,。,3180,棵,1700,棵,2970,棵,5600,棵,1700,棵,如果题目条件改为,少很多,，你们觉得是哪个答案？,返回,哪些粮仓里的粮食大约是,1000,袋？,大约,1000,袋,大约,1000,袋,大约,1000,袋,返回,某星期参观科学宫的人数如下表：,星期日,星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六,2914,2015,1972,1088,1030,1123,3027,（,1,）参观科学宫的人数哪一天最多，哪一天最少？,（,2,）每天参观的人数各接近几千？,答：参观科学宫的人数星期六最多，星期四最少,接近,3000,接近,2000,接近,2000,接近,1000,接近,1000,接近,1000,接近,3000,返回,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,怎样比较两个数的大小呢？,比较数的大小，位数不同时,位数多,的数比较大；位数相同时从高位比起，千位相同比百位，百位相同比十位,，哪一位上的数大这个数就大。,返回,课后作业,补充习题：,第,21,页,返回,