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寝室5s管理课件.ppt

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2、式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Logo,*,Click to edit Maste

3、r title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Logo,*,Click to edit Master title style,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,XXX寝室5S管理方案,XXXX班,组员分工,资料收集:,资料

4、整理:,PPT制作:,PPT汇报:,423,寝室,5S,管理方案,现代生活文化的转变和大学校园的丰富多彩,使寝室管理的范围扩大且内容增加,学生寝室管理体系多头领导,责、权、利分散,诸多环节脱节,难以形成合力。加上责任意识的淡薄,使大多数寝室处于无序或混乱状态。寝室垃圾的乱倒、物品的随意放置和生活物品的慌乱寻找,无形中又加重了学习生活的负担,甚至引起纠纷,破坏同学关系。突击清理卫生、紧张整理物品以应付检查,耗费时间和精力,但效果往往不能令人满意。本组成员运用,5S,理论,即,Seiri,(整理)、,Seiton,(整顿)、,Seiso,(清扫)、,Seiketsu,(清洁)、,Shitsuke,

5、素养),实施寝室全区域的规范化管理,目 录,一.整理(,Seiri),二.整顿(,Seiton),三.清扫(,Seiso),四.清洁(,Seiketsu),五.素养(Shitsuke),一.整理,全面检查整理小寝室、大厅、洗手间、卫生间所有物品。,保留需要的,并根据日常使用频率决定其位置和摆放,放置于寝室人员易拿范围内;不需要的物品则彻底清除,并规定垃圾废弃物的处理方法和地点,可能需要用到的,置于较隐蔽的地方或角落。,每天由专人进行检查,发现不该出现的物品追查到当事人并立即予以纠正。,物品,有必要,无必要,处理结果,每天生活必需品,是,否,留,存,长期不用有用物品,是,否,留存,长期不用无用

6、物品,否,是,丢掉,垃圾废弃物品,否,是,丢掉,违规违禁物品,否,是,忍痛丢掉,损耗破旧物品,否,是,丢掉,集体备用物品,是,否,另存它处,个人备用物品,是,否,另存它处,成果展示,二.整顿,具体规定,所有需要的物品依规定定位、定量地摆放整齐并标示。,节约时间,让留下来的物品在它的空间内有序归位,如毛巾、水桶等在卫生间内定位放置,一律按直线摆放。,私人物品严格分开放置,用不干胶标签标示所有桌面、抽屉和柜子内的物品,名称与所放物品绝对相符。,寝室柜台、桌面上不允许出现与学习生活无关的物品。,列出日常生活用品摆放次序表,画出物品定位表经常提醒自己,把物品的摆放顺序固定,每天派专人不定时进行检查。,

7、二.整顿,线性原则,室内生活用品摆设做到整齐划一,成“六条线”:,毛巾拧干挂成一条线;,被子折成四方块放成一条线;,床底下的鞋子摆成一条线;,物品台上的洗刷品和其它用品排成一条线;,水桶、脸盆在洗脸池旁叠成一条线;,阳台上的衣物晾成一条线。每天派专人不定时进行检查。,成果展示,三.清扫,具体规定,清除寝室内的一切垃圾污秽,并防止脏乱现象再发生。,划分并落实清扫责任区,制定清扫标准,严格按周计划进行清扫,使工作环境每天保持干净明亮。,将寝室内看的见与看不见的地方都清洁干净,保持寝室干净、整洁。,随时关注自己生活用品,不在床、被褥等下面随便存放物品,随时关注桌子和柜内物品摆放有序,不在桌子和柜内随

8、意丢放物品,随时清除桌子和些柜内不必要物品,每天早上起床后被子、床单必须铺必须折叠,对床铺上多余的物品进行一次清除。,一次原则,桌子和柜子内一周清扫一次;,对墙上乱涂和乱张贴的画面进行一次清除;,每周至少组织一次大扫除;,每天对洗漱间擦拭一次;,每天拖一次地板;,卫生间每天刷洗一次;,每天清扫地面一次;,门和窗户每周擦拭一次。,四,.,清洁,总体原则,:,将前,3S,实施制度化、规范化,贯彻执行并维持成果。,制定检查和奖惩制度,对前面的,3S,实施情况进行经常性检查,不适应的地方随时进行调整并兑现奖惩。,(一)具体方案,值日制度,1、值日制度健全,做到有寝室长,有轮值表,有值日生。,2、寝室长

9、必须提醒本寝室同学按时起床、按规定执行有关请假制度,按时上课,按时熄灯。寝室长有责任寝室长寝室长督促检查值日生及寝室同学的纪律、卫生、财产保管工作。,3、每个寝室按床位顺序,每人轮流负责本寝室一周的值日工作。,4、值日生负责本寝室每天的卫生工作,做到通风换气,扫地,及时清理垃圾,不得将垃圾扫至床下及门外楼道,注意检查水龙头,关灯锁门。,5、值日生要按照寝室要求,在起床、卫生、扫除、熄灯等方面检查全寝室同学的落实情况,如发现好人好事或违纪行为,必须于当日或次日晨主动向辅导员和寝室管理人员报告。,(二)具体方案,“随时”原则,随时关注被褥、枕头和毯子,见脏就换洗;随时不在床上随意丢放东西;,随时不

10、在被褥、枕头和毯子等下面随便存放物品;,随时注意床上是否留有不必要物品;爱护自己的生活用品。,随时关注桌子和些柜内物品摆放有序,乱了就理;不在桌子和些柜内随意丢放物品;,随时清除桌子和些柜内不必要物品;爱惜自己的生活用品。,随时关注寝室物品摆放有序,乱了就理;,随时不在寝室内随意丢放物品;,随时清除寝室内不必要的物品;,随时保证寝室地面的干净;爱护自己的寝室物品。,床位,门窗,物品放置,地板天花板,桌柜,个人床铺,违规违禁行为,评分,等级,1,2,3,4,5,6,寝室卫生检查评分表,每次评分,满分为10分,等级由高到低依次为A、B、C、D、E,Logo,五.素养,所有寝室成员必须养成良好的行为

11、习惯,寝室长和值日生带头遵守有关规则和规定,严格管理,依规定行事,养成良好的习惯。使全体寝室人员养成取放物品规范、学习工作认真负责的习惯。同时应时刻注意个人仪容仪表整理、走姿坐姿和站姿,规范文明用语,做到团结、友爱、认真、互助,展现出湘信院,603,寝室在他人面前的是一支训练有素、值得信赖的团队。,Logo,具体办法,1、张贴有关管理制度、公约、警示标语,可以约束室友的言行。,2、在寝室开展活动,提高和加强室友的素养。,3、种植阳台盆栽,可以营造家的温馨。,4、推广文明用语,可以塑造室友美好的心灵。,考核人:寝室全组人员每星期轮流任职,考核时间:星期日下午,再在每月月末汇总结果,考核标准:参照校,“,免检及文明寝室,”,评定标准,Thank You,请批评指正,MOMODA POWERPOINT,Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blandit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis ut cursus.,感谢您的下载观看,专家告诉,

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