名著名篇阅读复习《边城》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,名著名篇阅读复习,授课者：沈 中,苏州市第五中学,2007年高考福建卷,简答题（任选两题，每题100字左右）。（10分）（1）红楼梦第二十三回“西厢记妙词通戏语”是一个著名的情节，请,简述,书中宝玉、黛玉共读西厢记的,故事,。（2）家中觉慧说过这么一段话：“我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要给自己把幸福争过来。”觉慧为什么与家庭决裂？他最后是如何为自己争幸福的？请,简述,。（3）“关女儿禁闭”和“抢梳妆匣”是欧也妮葛朗台中的两个情节，这些均与那个梳妆匣有密切的联系，请,简述,梳妆匣的,来历,。（4）巴黎圣母院中流浪人为什么攻打圣母院？此事结局如何？请,简述,。,1、考试内容及要求：要求,了解,有关名著名篇的,主要内容、艺术特色,等。,2、考试形式及结构：3题，15分，包含2个简答题（10分）和1个多项选择题（,一般选两个错误项，答对一个得2分，答对两个得5分,）。,2008年江苏考试说明相应解读,考试说明3道样题,1、具体说说红楼梦中宝玉挨打后，薛,宝钗、林黛玉各有什么样的反应？,2、巴尔扎克欧也妮葛朗台中老葛朗台的,性格特征是什么？举出一二个细节说明。,3、下面对有关名著名篇的说明，不正确的两项是（）（）,A、巴金创作的家，通过一个大家庭的没落和分化，表现了封建宗法制度的崩溃和革命潮流在知识分子内心的激荡，歌颂了,觉新、觉民、觉慧、瑞珏、鸣凤、梅小姐等一代知识分子的反抗和斗争,。,B、曹禺的雷雨集中地表现出两个家庭和他们的成员之间前后三十年的错综复杂的纠葛，写出了那种不合理的社会中就家庭的罪恶和悲剧。,C、海明威的著名小说老人与海，以写实手法展现了捕鱼老人桑提亚哥在重压下的顽强和坚忍，塑造了20世纪文学长廊中著名的“硬汉”形象。,D、三国演义中，关羽能够在袁绍帐下飞马而出，温酒斩华雄，崭露头角，,主要出于刘备的力荐。,E、“生存还是毁灭，这是一个问题。”这是莎士比亚剧作哈姆雷特中主人公的著名独白，它表现了哈姆雷特极度困惑、痛苦挣扎的思想搏斗。,专题复习一,边城,简答题,比较下列两个问题：,请谈谈对文题边城的理解。,具体说说边城有哪些特点。,（朱浩韵、崔辰霏、赵天天、沈洁、刘君、赵小峰等）,答：地理概念、时间概念、文化概念等；,边城的特点：偏僻、闭塞、幽静、静谧、纯,朴、古朴、纯净、和谐、山清水秀、风景宜,人、民风纯朴。一言以蔽之，世外桃源。,如果要用两个单字来概括边城，你会用哪两个字？说说你的理由。,参考：,“美”和“爱”。环境美、风俗美、人性美；边城中的“美”是集中通过“爱”来表现的，有恋人之爱、兄弟之爱、祖孙之爱、朋友之爱、乡亲之爱等等。,沈从文先生说：“我要表现的本是一种人生的 形式，一种优美、健康而又不悖乎人性的人 生形式。”,你能否从质朴的人物性格、古老的风俗习惯等方面，印证一下作者的话呢？,（参见纪虹的问题）,翠翠、爷爷、天保、傩送各是什么样的人，请用若干词汇对他们进行描绘，并举出一两个细节进行说明。,（缪小明、杨家兵、李琴、孙欣、叶思思、刘毅、戎丹萍、沈圆圆、刘君、缪志清等）,翠翠：,单纯、天真活泼、美丽纯真、善良勤劳、温柔聪慧、充满好奇心。,和外公相依为命，对其关怀备至。对 于爱情羞涩又真挚，后来傩送出走她 又矢志不渝的在等心上人回来。是一 个理想化、纯美化的形象。,爷爷（外祖父）,：,善良慈祥、以诚待人、坚强乐观、,信守天命、尽职尽责、善解人意。,爷爷是一位勤劳、善良、坚强的老人。他经受了女儿女婿双双徇情的悲惨人生，但依然怀着强烈的责任心在溪上摆渡。他对外孙女关心备至，关心她的生活，也关心她的婚姻。为了把翠翠托付给人，解除他死后的遗憾，亲自上街打探消息，并启发翠翠去恋爱去响应傩送的爱慕。晚上，他常常带翠翠来到悬崖边、月光下给翠翠讲故事，跟翠翠说话，从来都和善安详。,有读者说，“边城这样一个地方，是重义轻利的，不为商业气息所熏染变质。”你是否同意这样的说法？请举例说明。（沈园园）,参考,：如,爷爷摆渡死不肯收钱，反而到处请人喝酒，买猪肉互相推钱，小镇里婚嫁自由，只要儿女们喜欢。即便是文中最有钱的顺顺，也是一个不十分在意钱的人，慷慨得很。最有说服力的，就是文中所说的寄食者（妓女），算是社会上最势利的人了，也尽力过着很有人情味的生活。比如，楼上的卖唱歌声，也就是她的生计，可以因为河上水手的一个口哨，而嘎然而止。,天保,：,一个敢作敢为的人，同时又是一个胸怀宽广的人。他爱上了翠翠，便请人去提亲；知道弟弟也爱翠翠之后，便相约去“决斗”；忍痛割爱、成全弟弟之后，便外出闯滩。这都说明他敢作敢为，是一个真正的男子汉。而“决斗”时让弟弟先唱歌，最终放弃了追求翠翠，都说明他是一个胸怀宽广的人。,傩送,：,是一个心底善良，敢于追求，蔑视权财、责任感强的人。他和翠翠一见钟情，不走车路，执着的为翠翠唱歌求爱。对王团总陪嫁的碾坊，他毫不动心，敢于追求自己的最爱。当知道哥哥闯滩而死的时候，他心怀愧疚，舍弃一切，远走他乡。,小说屡屡提到唱歌，这对情节的发展起什么作用?站在对面悬崖半腰为翠翠唱歌的人是谁?这段歌声的描写采取了什么手法?,（周奇）,参考：唱歌是表达爱意的工具，课文中提到的唱歌恰恰就是所谓“走马路”，不是直接的来提亲，而是看你的歌声能不能够打动人。在整个小说中，唱歌成了翠翠悲剧的开始；唱歌的人是傩送。这段歌声的描写方法是侧面描写，不直接写歌声美妙，而是通过翠翠的梦境的神奇，可以摘到虎耳草的美妙体验来表达的。,边城的最后一句话是：“这个人也许永远不回来了，也许明天回来！”翠翠在渡口苦等傩送，其结局令人挂念。那么，你认为会是什么样的结局？请说出你的理由。,（朱卓悦、马兰）,老人与海,有人说桑提亚哥是一个胜利的失败者、一个失败的英雄，,从小说的内容来看，失败指的是什么，胜利者、英雄又指什么？,比较下面的表述：1、你是否同意这样的说法？说出你的理由；2、老人为什么说：“可是一个人并不是生来要给打败的”，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”？,1.桑提亚哥在海上的独白有什么特点？在文中起何作用？,2.桑提亚哥不断梦见狮子，这有什么暗示？小说中的大海和鲨鱼有啥象征意义？,3.桑提亚哥是一个非常优秀的渔夫，这在小说中既有正面刻画又有侧面描写，请具体说说有哪些侧面描写？,4.人们称海明威的作品具有“电报式风格”(简洁、清新、明晰、干净,)，在本文中，这种特点有哪些体现？,备考要点,一、以考查识记能力为主，重点不在分析鉴赏上，基本,不会涉及探究能力的考查。以情节、人物为主要命,题点，环境这个要素需结合文本，可能性不大。,二、注意把握线索、重要场景、重要章节内容，对主要,人物、次要人物的性格特征能作具体的细节说明。,三、对突出的艺术手法，要能结合实例作具体说明。,特别提醒：,要读原著！,只读故事梗概类资料，可能连基,本分都得不到。,作 业,课外阅读原著雷雨和哈姆雷特，并命题，一道简答题，一道是非判断题。,