LEED培训基础篇讲座.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,LEED,培训 基础篇,评价体系,LEED,原理,更多,绿色建筑关注议题及其意义,BREEAM,和,LEED,简介,LEED,原理,更多学习资源,关注议题,评价体系,LEED,原理,更多,绿色建筑关注议题及其意义,关注议题,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,土地与生态,建筑开发、道路、停车场、硬地景观，甚至是植被景观，都会占用土地资源、破坏原生植被、水文环境。,修复途径包括：,城市再开发,屋顶绿化,减少硬地景观,恢复水文环境,恢复栖息地,棕地开发,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,土地与生态,建筑开发通常会导致破坏天然水文环境，带来后之一，便是,雨水径流,（,runoff,）带来之污染。,雨水管理,3S,原则,分散处理,spread it out,减缓流速,slow it down,渗入土壤,soak it in,雨水收集？,Store it up,雨水管理需要在社区，甚至城市尺度实施。,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,土地与生态,社区微气候,热岛效应，热污染,风环境,日照，被动式太阳能,土地与生态,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,利用现有,基础设施,植被及栖息地,的保护与恢复,社区,微环境,当地,水文环境，雨水管理,限制开发活动对,场地扰动,要点,Key Points:,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,交通,目前城市,无节制的蔓延,，鼓励或迫使居民使用汽车。,单一功能区,规划，增加了居民使用小汽车的频率。,为小汽车设计的街道,，未能考虑步行者和骑车人。,要点,Key Points:,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,能源,在美国，建筑物消耗了约,40%,的能源，,72%,的电能，,34%,的天然气。（,Building Energy Data Book,2008,）,在中国，,2007,年建筑能耗约占社会总能耗,23%,，预计,2010,年这一比例将达到,30%,。（,LBNL,2007,）,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,能源,为了满足如此巨大能源需求，我们要开采煤矿、天然气，拦河筑坝，建立核电站。每一种能源，几乎都为环境和健康带来,一些负面影响,。目前，全世界约,41%,的电能，来自燃煤火电站。,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,能源,除了产生碳排放，燃煤火电站还带来许多空气污染，比如汞污染、,PM 2.5,、炭黑、二氧化硫，等等。其中，美国,40%,汞污染,来自燃煤火电站（,EPA,no date,）。,汞元素以甲基汞的形式富集在鱼肉脂肪中，若过量食用，可能干扰幼儿神经系统发育。,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,能源,目前，我们所依赖的化石能源，其资源是,有限的,。,无论水电、火电、核电站，还是太阳能光电，每一种能源方式，在开采、建造、制造、发电等环节中，都对环境、健康有一定,负面影响,。,燃烧化石燃料，不仅释放碳排放，还产生大量,空气污染,。,要点,Key Points:,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,健康与福祉,空气品质,：随着节能意识不断提高，房屋气密性也越来越受重视，加上化工建材的普及应用，室内空气品质成为如今住宅领域一个棘手问题。（,上图：,正在进行气密性检测）,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,健康与福祉,自然采光及通风,：人工照明及通风系统出现后，建筑师可以抛开进深的约束，创造大尺寸空间，这些技术虽然可能满足工作条件，但研究逐渐发现，长期处于这样人造环境中，心情及工作效率会变差。,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,健康与福祉,视野（,views,）,：以前节能工程师很不喜欢窗户，一度试图扼杀它们。可是，透过窗户看到自然景色，这种需求来自本能。从单纯关注建筑性能，比如能耗，到关注工作效率，再到幸福感（,wellbeing,）。我们终于慢慢发现，建造是为了什么,健康与福祉,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,减少室内污染,，包括有毒物质、颗粒物、噪音、潮气、过敏原，等等。,除了关注能效、环境保护，还要关注生活的,幸福感、福祉,，别忘了建造的最终目的。,要点,Key Points:,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,建筑材料,耐久度,：节省建材之要务，是耐久度。耐久度，一方面从提高材料、工法的水平来实现，一方面从设计上实现，比如将耐久与易损部分分离，设计不易过时的风格。,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,建筑材料,提高材料使用效率，减少材料开采、加工、运输、废弃环节中，对环境的破坏。,结构、构造优化,快速更新材料,含再生成分,可生物降解,运输距离,避免有毒原料,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,建筑材料,建材融入能及碳排放：,低融入能建材,可持续管理森林,运输里程,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,建筑材料,再利用：,建筑结构再利用,建材再利用,废弃材再利用,建筑材料,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,提高,耐久度,是首要任务。,通过结构、构造优化，提高材料,利用效率,。,减少材料开采、加工、运输、废弃环节对,环境影响,。,建筑结构及材料的,再利用,。,要点,Key Points:,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,废弃物管理,据美国环保局估计，,2008,年，美国建筑业共产生,建筑垃圾,1.36,亿吨,，其中大部分被填埋处理。,填埋处理无法循环利用材料资源，也占用土地资料，污染环境。,考虑事项包括：,延长建筑使用寿命,建筑结构、装修材料再利用,使用可再生材料,废弃物分类、循环利用,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,废弃物管理,据美国环保局统计数据，,2010,年，美国市政固体垃圾总量达到,2.3,亿吨，其中包装容器和包装材料约占,38%,，是所占比例最大一项。,建筑所能做的，包括：,为居民提供垃圾分类基础设施,对居民进行环保教育,从整个社会来看，更重要的工作是：,产品设计,生活方式,垃圾再生利用渠道,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,水资源,中国大部分地区，所面临水源问题，不是没有水，而是水污染。,水质的再生,雨水管理，减少径流（,runoff,）污染,污水处理,有害垃圾管理,非点源水污染管理,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,水资源,其实，我们消耗的不是水，而是水质，消耗的不是能量（,energy,），而是可用能（,exergy,）。这引出一个可持续原则，即资源和能源的,梯级利用,。,水资源的梯级利用,雨水收集，用于灌溉,中水处理与回用,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,水资源,市政供水单位，抽取天然水体，处理成自来水。居民用完后，废水又通过市政排水网，经污水处理，排到天然水体，有时甚至是直接排放。雨污合流的区域，雨水流量过大时，雨污水未经处理就直接排入水体。,减少市政给排水量,节水器具,替代水源,分散式雨水,/,污水处理,水资源,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,水质,的再生。,水资源的,梯级利用,。,减少,市政给排水量,。,要点,Key Points:,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,设计过程,&,运营管理,整合设计,Integrated Design Process,各流程环节之互动,各参与方之互动,各专业学科整合,建筑各系统整合,调试,Commissioning,设计阶段,交付前,测量与验证,Measurement and Verification,经验总结,Lessons Learned,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,超越绿色建筑,从能耗、碳排放，到环境友好，到环境、社会、经济可持续，到居民,幸福感,。,从单体建筑，到,可持续社区,，到城市，再到区域。,从技术，到设计手法，到,政策,，到,生活方式,。,评价体系,LEED,原理,更多,BREEAM,和,LEED,简介,关注议题,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,为什么会出现绿建评价体系,统一标准，第三方认证，增强,公信力,。,对各个考察内容，赋予一定权重，最后将一个建筑绿色程度以单一指标表达，,传达明确易懂之信息,。更通过分等级，进一步简化。,促进,商业运作,，促进同行,比较、竞争,。,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,绿建评价体系的功能,评价体系，,无法替代,如何设计、建造绿色建筑的知识。评估者（,Rater,）也无法替代建筑师,/,工程师（,A/E,）。,但可以,借鉴其框架,，理解绿色建筑涉及领域，从而有的放矢去学习，提升能力。,并非所有可持续建筑都能够满足某套评价体系，比如有些乡土建筑。也并非所有获得认证的建筑，都是真正的绿色建筑，高能效建筑。,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,优秀绿建评价体系的特质,制定过程,开放、透明、民主决策,。,定义明确，,可操作，可测量，可验证,，评审过程公平。,考虑,内容全面,，涉及各专业领域，建筑各系统，以及它们之间相互作用。,与时俱进，,不断修订,新版。,灵活性,，适应不同地域，不同类型建筑。,国际认可,，比如获得评价体系获得,ISO/IEC 17021,认可，国标暂时没有。,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,BREEAM,简介,BREEAM,，,BRE Environmental Assessment Method,，由,英国建筑研究所,（,BRE,）于,1990,年,开发，是全球绿色建筑评价体系之鼻祖。,LEED,体系借鉴,BREEAM,开发。,最初，,BREEAM,仅为非住宅建筑而设计，经过不断修订改版，目前已经发展到,BREEAM 2011,，评估范围包含零售，办公，教育，监狱，法庭，医疗，工业，特种建筑，集合住宅，独栋住宅，社区，等等,。,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,LEED,简介,LEED,，,Leadership in Energy and Environmental Design,，由,美国绿色建筑委员会,（,USGBC,）于,1998,年,开发，目前，已由最初,LEED 1.0,版本，升级到,LEED 2009,即,3.0,版，,2012,年年底，将会出台,LEED 2012,新标准。,每次修订，基本框架不变，会得得分点和权重进行调整，比如,2012,中将增加交通和社区连通性所涉及得分点及比例。,LEED,体系由于在全球成功运作，也逐步体现于,本土化,，比如专为印度定制了一个,LEED India,版本。,评价体系,LEED,原理,更多,LEED,原理,关注议题,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,LEED,体系涉及内容,可持续场地,Sustainable Sites,水资源效率,Water Efficiency,能源与大气,Energy&Atmosphere,材料与资源,Materials&Resources,室内环境品质,Indoor Environment Quality,创新设计,Innovation in Design,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,可持续场地,Sustainable Site,SSp1,减少施工污染,Prerequisite,SSc1,场地选择,1,分,SSc2,开发密度与连通性,5,分,SSc3,褐地开发,1,分,SSc4.1,替代交通,-,公共交通可达性,6,分,SSc4.2,替代交通,-,自行车,1,分,SSc4.3,替代交通,-,低排放汽车,3,分,SSc4.4,替代交通停车容量,2,分,SSc5.1,场地开发,-,保护栖息地,1,分,SSc5.2,场地开发,-,开放空间,1,分,SSc6.1,雨水设计,-,流量控制,1,分,SSc6.2,雨水设计,-,质量控制,1,分,SSc7.1,热岛效应,-,非屋面,1,分,SSc7.2,热岛效应,-,屋面,1,分,SSc8,减少光污染,1,分,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,水资源效率,Water Efficiency,WEp1,减少用水（基础）,Prerequisite,WEc1,节水景观,4,分,WEc2,创新废水技术,2,分,WEc3,减少用水（高级）,4,分,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,能源与大气,Energy&Atmosphere,EAp1,调试（基础）,Prerequisite,EAp2,能效下限,Prerequisite,EAp3,制冷剂管理（基础）,Prerequisite,EAc1,能效优化,19,分,EAc2,可再生能源,7,分,EAc3,调试（高级）,2,分,EAc4,制冷剂管理（高级）,2,分,EAc5,测量与验证,3,分,EAc6,绿色电力,2,分,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,材料与资源,Materials&Resources,MRp1,垃圾分类回收,Prerequisite,MRc1.1,结构再利用,3,分,MRc1.2,室内再利用,1分,MRc2,施工废弃物管理,2,分,MRc3,材料再利用,2,分,MRc4,再生材料,2,分,MRc5,当地材料,2,分,MRc6,快速更新材料,1,分,MRc7,认证木材,1,分,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,能源与大气,Energy&Atmosphere,EAp1,调试（基础）,Prerequisite,EAp2,能效下限,Prerequisite,EAp3,制冷剂管理（基础）,Prerequisite,EAc1,能效优化,19,分,EAc2,可再生能源,7,分,EAc3,调试（高级）,2,分,EAc4,制冷剂管理（高级）,2,分,EAc5,测量与验证,3,分,EAc6,绿色电力,2,分,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,室内环境质量,Indoor Environment Quality,IEQp1,通风率下限,Prerequisite,IEQp2,吸烟污染控制,Prerequisite,IEQc1,通风质量监控,1,分,IEQc2,增加通风,1,分,IEQc3.1,施工阶段空气品质管理（基础）,1,分,IEQc3.2,施工阶段空气品质管理（高级）,1,分,IEQc4.1,低挥发材料,-,粘合剂和密封剂,1,分,IEQc4.2,低挥发材料,-,涂料和油漆,1,分,IEQc4.3,低挥发材料,-,地板系统,1,分,IEQc4.4,低挥发材料,-,复合地板,1,分,IEQc5,室内污染源,1,分,IEQc6.1,照明控制,1,分,IEQc6.2,热舒适控制,1,分,IEQc7.1,热舒适设计,1,分,IEQc7.2,热舒适证实,1,分,IEQc8.1,自然采光,1,分,IEQc8.2,可视度,1,分,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,创新设计,Innovation in Design,IDc1.1,创新设计,1,分（可选报,5,个,LEED,体系中没有的得分点）,IDc1.2,创新设计,1,分,IDc1.3,创新设计,1,分,IDc1.4,创新设计,1,分,IDc1.5,创新设计,1,分,IDc2 LEED AP,专家,1,分,评价体系,LEED,原理,更多,更多学习资源,关注议题,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,学习资源网站,美国绿色建筑委员会,USGBC,：,www.usgbc.org,美国能源部能源效率与可再生能源办公室,DOE EERE,：,www.eere.energy.gov,美国环保局：,www.,epa,.gov,美国国家可再生能源实验室：,www.nrel.gov,哈佛大学绿建建筑资源库：,green.harvard.edu/theresource/,评价体系,LEED,原理,更多,关注议题,推荐书目,LEED NC,简明版（提供电子版）,BREEAM 2011,版（提供电子版）,林宪德，,绿色建筑,C.,亚历山大，,建筑模式语言,B.,吉沃尼，,建筑设计和城市设计中的气候因素,J.,尤德森，,绿色建筑整合设计,G.Z.,布朗，,太阳辐射,风,自然光,N.,莱希纳，,建筑师技术设计指南,Thanks,！,