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李商隐诗两首.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,李商隐诗两首,名诗对接,夕阳无限好,_。,身无彩凤双飞翼,_。何当共剪西窗烛,_。,春蚕到死丝方尽,_。,李商隐,只是近黄昏,心有灵犀一点通,却话巴山夜雨时,蜡炬成灰泪始干,1、了解作家生平、创作风格。,2、诵读鉴赏并积累一些名句,了解诗中所用典故。,3、把握锦瑟的意境,分析其艺术特点。,4、分析马嵬(其二)的思想内容和艺术特点。,学习目标,李商隐,(约813约858),,字,义山,,号,玉溪生、樊南生,,晚唐著名诗人。少有才名,,于唐文宗开成三年(公元838年)进士及第。李商隐怀着一腔抱负却生不逢时,成为

2、晚唐政坛,“牛李党争”,的牺牲品,,潦倒终身。,早期,李商隐因文才而深得牛党要员,令狐楚,的赏识、提携;后因李党的,王茂元,爱其才而将女儿嫁给他。李商隐和牛李两派的人都有交往,但不因某一方得势而趋附,在牛李两党争斗的夹缝中求生存,常常遭到排斥、攻击,只能辗转游历于各藩镇当幕僚,四十五岁时郁郁而终。,在爱情生活方面,诗人也屡遭不幸。青年时期,他先后与女道士宋华阳、洛阳商人少女柳枝相爱,均以悲剧告终。与王茂元之女婚后,夫妻感情极好,幸福生活不过十余年,妻子因病亡故。,政治上和爱情上的双重不幸,使诗人的诗作常常寄予着深沉的,身世之感,。,晚唐诗在前辈的光芒照耀下大有大不如前的趋势,而李商隐却将唐诗推

3、向了又一次高峰,是晚唐最著名的诗人,许多评论家认为,在唐朝的优秀诗人中,他的重要性仅次于杜甫、李白、王维等人,而,就诗歌风格的独特性而言,他与其他任何诗人相比都不逊色,。杜牧与他齐名。两人并称“,小李杜,”,与李白、李贺合称“,三李,”,,与温庭筠合称为“,温李,”。,其诗构思新奇,风格浓丽,特别是他的近体律绝,其中的优秀篇章都具有,深婉绵密、典丽精工,的艺术特色。,尤其是一些爱情诗、无题诗写得缠绵悱恻,为人传诵。但不少诗过于隐晦迷离,难于索解。赞赏李商隐诗歌和批评他的人,所针对的都是他这种鲜明的个人风格。,他的诗作,也有揭露现实的,也有清新明快的,但为数不多。,最擅长以华丽精致的语言、回环往

4、复的结构、朦胧幽深的意境,来表达内心深处微妙、隐秘的情绪和体验。,深情却如此委婉,典丽但并不矫情,精致却不做作,用字考究却不会以词害意,。,锦 瑟,李商隐,锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆?只是当时已惘然。,美读,锦 瑟,李商隐,锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。,庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。,沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。,此情可待成追忆,只是当时已惘然。,锦瑟琴有五十根弦,每根弦都追思青春少年。,我曾经沉迷在渺茫如梦的境界中,像庄周梦为蝴蝶一样,我只能像望帝那样,把自己的心情托付给杜鹃。,我的眼泪止不住地流着

5、过去生活的图景如同蓝田玉山上的缕缕玉烟,依稀可见。,这种悲欢离合的感情岂待如今追忆时才有,在事情发生的当时就已经感到惘然若失了。,诗歌鉴赏,请找出本诗的诗眼(首联):,思华年,起兴,哀怨,迷惘,无端,惘然,既然这首诗是追忆逝去的青春年华,却以锦瑟发端,属于什么表现手法?,诗人追忆似水年华,有怎样的情感,哪个词语可以看出?,品,典,庄周梦蝶,望帝啼鹃,鲛人泣泪,暖玉生烟,庄周梦蝶,从前有一天,庄周梦见自己变成了蝴蝶,一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快乐,悠然自得,不知道自己是庄周。一会儿梦醒了,却是僵卧在床的庄周。是庄周做梦变成了蝴蝶呢,还是蝴蝶做梦变成了庄周呢?,曾经有过梦想,曾经沉迷在美好的境

6、界中,。,望帝啼鹃,望帝,古代神话中蜀王杜宇的称号。传说他因水灾让位给他的臣子,自己隐居山中,死后灵魂化为杜鹃,啼声非常悲凄。,曾经害过相思,有过殷切的思念。,鲛人泣泪,古代传说南海有鲛,人,能织丝绸,哭泣时,眼泪变成明珠,。,梦想和思念都破灭后,只剩下满面的泪水。,良玉生烟,传说蓝田美玉深埋 地下,不为人所见,但它那温润的精气却能透过泥土,烟雾般升腾到空中。远察如在,近观却无,所以,可望而不可即。,梦想和思想,破灭,之后的迷惘。,品,典,四个典故的运用,表达了诗人,怅惘、悲伤,的内心情感。诗中美好的境界是什么,殷切的思念是什么,是人为什么落泪,为什么迷惘,都难以知晓,这带给读者的是一种,扑朔

7、迷离的意境,。这恰好给了读者,无穷无尽、异彩纷呈的想象空间,。,此情,可待成追忆,?,只是当时已,惘然,。,诗人回环曲折地表达了自己的怅惘苦痛。,诗歌内容:,诗的情感:,诗的写作特点:,(首联),锦瑟牵情,回首往事,(颔联),往事如梦,感伤深沉,(颈联),对月而泣,美梦如烟,(尾联),追忆此情,当时惘然,追忆华年的迷惘与感伤,1、大量用典(往往不用原典的事理,而着眼于从原典中生发诗意的联想,借以传递情绪和感受。),2、比兴,锦瑟或名“无题”,题目“锦瑟”是诗人随性所取句首两字,实际上等于是一首无题诗。,锦瑟是李商隐极负盛名的一首诗,也是最难索解的一首诗。诗家素有“,一篇锦瑟解人难”,的慨叹。有

8、人说是写给令狐楚家一个叫“锦瑟”的侍女的,爱情诗,;有人说是睹物思人,写给故去的妻子王氏的,悼亡诗,;也有人认为中间四句诗可与瑟的适、怨、清、和四种声情相合,从而推断为描写音乐的,咏物诗,;此外还有影射,政治,、自伤,身世,作等许多种说法。千百年来众说纷纭,莫衷一是,大体而言,以“悼亡”和“自伤”说者为多。,关于这首诗的意蕴,我们不妨认为是诗人由听奏瑟而引发的对年华的思忆和对身世的感伤,其妙处可意会不可言传,大处着眼即可,不必支离分析。,主旨探究,A.当代著名学者张中行:,“古今解此诗者总不少于几十家吧,其结果自然就众说纷纭,莫衷一是。我有时想,与其胶柱鼓此锦瑟,不如重点取意境而不求甚解。我曾

9、用这种办法试解:“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年”,一晃年已半百,回首当年,一言难尽。“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃”,,曾经有梦想,曾经害相思。,“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”,,可是梦想和思情都破灭,所得只是眼泪和迷惘。,“此情可待成追忆,只是当时已惘然”,,现在回想,旧情难忘,只是一切都如隔世了。,这样解,虽然近于六经皆我注脚,总比大力考索而把意境弄得支离破碎好一些吧?”(摘自张中行著诗词读写丛话),主旨探究,B.朱彝尊:,“此悼亡诗也。意亡者喜弹此,故睹物思人,因而托物起兴也。瑟本二十五弦,弦断而为五十弦矣,故曰无端也,取断弦之意也。一弦一柱而接思华年,二十五岁而殁也。蝴蝶杜鹃,

10、言已化去也。珠有泪,哭之也;玉生烟,已葬也,犹言埋香瘗()玉也。此情岂待今日追忆乎?是当时生存之日已常忧其至此而预为之惘然,必其婉弱多病,故云然也。”(摘自李义山诗集辑评),C.何焯:,“此篇乃自伤之词,骚人所谓美人迟暮也。庄生句言付之梦寐,望帝句言待之来世。沧海蓝田言埋而不得自见;月明日暖,则清时而独为不遇之人,尤可悲也。”(摘自李义山诗集辑评),D.汪师韩:,“锦瑟乃是以古瑟自况世所用者,二十五弦之瑟,而此乃五十弦之古制,不为时尚,成此才学,有此文章,即己亦不解其故,故曰无端,犹言无谓也。自顾头颅老大,一弦一柱,盖已半百之年矣。晓梦喻少年时事。义山早负才名,登第入仕,都如一梦。春心者,壮心

11、也。壮志消歇,如望帝之化杜鹃,已成隔世。珠玉皆宝货,珠在沧海,则有遗珠之叹,惟见月照而泪。生烟者,玉之精气,玉虽不为人采,而日中之精气,自在蓝田。”(摘自诗学纂闻),诗歌艺术特色:,哀怨的基调,凄迷的意境,华美的语言,附:板书设计,起兴 锦瑟 思华年 哀怨,庄周梦蝶 望帝啼鹃,用典 迷离,鲛人泣泪 暖玉生烟,马 嵬,海外徒闻更九州,他生未卜此生休。,空闻虎旅传宵柝,,无复鸡人报晓筹。,此日六军同驻马,,当时七夕笑牵牛。,如何四纪为天子,不及卢家有莫愁。,教学目标,1、把握这首诗的意境、情感和表现手法。,2、进一步训练诵读咏史怀古诗的能力。,3、深刻认识封建统治阶级的荒淫腐朽的本质,激发忧国忧民

12、的情怀。,一、正音断句,马,嵬,海外徒闻更九州,他生未,卜,此生休。,空闻虎旅传宵,柝,,无复鸡人报晓,筹,。,此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛。,如何四纪,为,天子,不及卢家有莫愁,w,i,b,ch,u,tu,w,i,马,嵬,唐李商隐,海外,徒闻,更,九州,他生,未,卜,此生,休。,空闻,虎旅,传,宵,柝,,无复,鸡人,报,晓,筹,。,此日,六军,同,驻马,当时,七夕,笑,牵牛。,如何,四,纪,为,天子,不及,卢家,有,莫愁,二、结合注解疏通文意,三、鉴赏诗歌,【涵义解说】,所谓,咏史诗,,是对具体的历史事件、历史人物、历史陈迹有所感慨而创作的诗歌;,所谓,怀古诗,,则是指因登临古地、凭吊古迹

13、追念往事,抒发感慨而创作的诗。,一般来讲,咏史怀古不只是叙古事,而且会融入自己的感受和评论,或,借古讽今,,曲折地反映对现实的关注。,天宝十五年(756年)6月,安史之乱爆发玄宗逃往四川,至马嵬(陕西兴坪),随行将士不前,杀了杨国忠,并坚决要求处死杨贵妃。不得已令其自缢而死。史称“马嵬之变,”,(,一)弄清史实,(二)辨析态度,体悟感情),思考:,1、文中哪些诗句描述了这一事件?,2、事件的主人公唐玄宗此时内心感受如何?你是怎么看出来的?,3、白居易的长恨歌有“在天原作比翼鸟。在地愿做连理枝”,“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”等名句,比较两诗作者不同的态度?,(三)分析技巧,马嵬一诗,前人

14、评论说“,讽意至深,用笔至细”,,那么下面你能从,叙事的委婉,方面说说“用笔至细”,从,对比反衬,的角度说说“讽意至深”吗,?,马 嵬,海外,徒闻,更,九州,,他生未卜此生休。,空闻,虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹。,此日,六军同驻马,,当时,七夕笑牵牛。,如何,四纪为天子,,不及,卢家有莫愁,。,再续前缘,无异于痴心妄想,今日逃难,昔日狂欢,既有今日,何必当初?,冷峻的责问深刻的讽刺,倒叙:二联和三联在叙事上倒装,对比:暗含讽刺,典故:招魂之举 七夕笑盟,措辞委婉:比如“空闻”“如何”等,(四),意图挖掘:,作者抒发思古之幽情,一定有现实的原因或者是触发感情的媒介,李商隐(约813858年),晚

15、唐诗人,字义山,号玉谿生,怀州河内(今河南沁阳县)人。李商隐生活在唐帝国日趋衰败的,晚唐,时代,他对皇帝昏庸,宦官当权,藩镇跋扈,深为不满。热衷政治,企望革新。曾三次应进士考试,至开成二年(837年),由于令狐绚的推荐,得中进士。曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。受牛(僧儒)李(德裕)党争影响始终被排挤,于禄微位卑的幕僚生活中度过一生,四十六岁抑郁而终。),总结:,这首诗以史为鉴,借古讽今,启发世人记取唐玄宗沉迷情色,荒废朝政,致使国家陷于动荡、人民饱受战乱之苦的历史悲剧,,抒发了作者渴望贤君,忧国忧民之思.,咏史怀古诗,的鉴赏,基本思路,:,一,、,弄清史实,二、,推敲作者对古人古事的态度,领悟作者所要表达的感情,三、,揣摩作者的创作意图,四、,分析技巧,.,写作意图,:,借古讽今、借古抒怀、怀古伤今,

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