1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,9.4,神奇的升力,做下面三个实验：使劲吹气，,猜想下硬币、纸条、乒乓球会怎样运动？,情境引入,一、流体,向各个方向都有压强,流动性,气体和液体
2、都具有流动性，统称为流体。,液体有压强,气体有压强,新知探究,一 小游戏：,吹硬币比赛,是什么力使硬币跳起来呢？,问题,分析,空气流动,硬币向上飞的时候只有空气和它接触，桌面不可能对它产生作用了，是不是硬币上下的压强不同使它向上运动？,猜想,硬币上面的压强小，下面的压强大。,是否是气体的压强与气体的流速有关？,二、流体压强与流速的关系,接气泵,1,研究气体压强与流速关系,实验装置,演示实验,现象：,气体流速越大的位置，压强越小。,结论：,动画展示,动画中的现象说明了什么？,在液体中，流速越大的位置压强越小。,压强小,压强小,压强大,你能运用所学的知识解释活动中的现象吗？,手拿两张纸让它们自然下
3、垂，且纸面平行。在两张纸中间向下吹气，可以观察到什么现象？,纸往中间靠拢。,这说明了什么？,流体的流速越大，压强就越小。,结论,在流体中，流速越大的位置压强越小。,三、飞机的升力,飞机机翼的形状：底平上凸,在相等的时间里，机翼上下气流通过的路程不同，即气体的流速不同。,飞机机翼上面气流的速度大，气体的压强小,;,下面的气流速度小，气体的压强大。因此在上下表面产生了压强差，这就是向上的升力。,机翼上下表面的压强差是产生升力的原因。,动手做一个机翼模型,视频讲解：飞机的升力,四、生活中有关流体压强与流速关系的现象,动画演示,两艘高速行驶的轮船如果靠得太近，船间的海水流速大于船两边的海水的流速，两船
4、之间的海水对船产生的压强小于船两边的海水对船的压强，所以两船会发生碰撞。,草原犬鼠的,“,空调,”,洞穴,地铁站台安装屏蔽门,铁路旁有防护网,化油器,喷雾器,1.,流体,2.,流体压强规律,3.,流体流速变快的原因,:,(1),外力所致,.,如吹气,.,(2),外力带动,.,如火车的安全线,.,(3),一定的流体在相同时间内通过路程大的,位置流速大,.,如机翼,.,(4),一定的流体在相同时间内通过横截面积,小的位置流速大,.,如轮船不能并排航行,.,4.,分析流体现象的方法,:,先弄清流速关系,再分析压强关系,最后得出可能发生的现象,.,知识梳理,1.,在气体和液体中，流速越大的位置,。,2
5、飞机前进时，对机翼来说，上方空气流速,，,压强,，而下面,空气流速,，压强,，,从而形成了压强,，产生了向上的升力。,压强越小,大,小,小,大,差,随堂练习,3.,我国铁路大提速后，站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化，为了有效地防止安全事故的发生，站台的安全线距离由原来的,1m,变为,2m,。关于列车与乘客间空气流速及压强的变化，判断正确的是（）,A.,空气流速变大，压强变小,B.,空气流速变大，压强变大,C.,空气流速变小，压强变大,D.,空气流速变小，压强变小,A,4.,你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是（）,A.,伞面被向下“吸”,B.,伞上方的空气流速大于下方,C.,伞上方的空气流速等于下方,D.,伞上方的空气流速小于下方,B,5.,某科技管内，有一个风洞实验室，一架模型飞机,固定在托盘测力计上，如图所示，当无风时，托盘测力,计示数为,15N,，当有风时，托盘测力计示数,15N,，,且风速越大，托盘测力计,示数,。,小于,越小,6,、诗人杜甫在,茅屋为秋风所破歌,中写到：,“,八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅,”,，请你分析诗中包含的物理道理。,
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