1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,1,*,欢迎各位家长,!,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,尊敬的各位家长：,学生表现,教材简析,几条建议,主要内容,1.,孩子的进步,（,1,）课前准备充分。,（,2,
2、养成较好的课堂听讲习惯。,（,3,）课堂作业书写认真，正确率高。,（,4,）按时完成家庭作业。,（,5,）行为习惯有了很大进步。,2.,不足（部分孩子）,（,1,）书写，特别是家庭作业和试卷的书写。,（,2,）仔细读题，独立理解题意的能力有待提高。,一、学生表现,1.,贴贴纸激励性标志,2.,送小礼物,学生评价,1.,课堂作业（课堂作业本）,2.,家庭作业（口算）,学生作业,二、教材简析,一、计算教学,二、空间与图形,三、几时几分的表示法,四、数学广角,五、实践活动,1,.,100以内的加减法笔算,2,.,表内乘法,1,.,长度单位,2,.,角的初步认识,3,.,观察物体（从不同位置观察物体
3、排列、组合、推理,等数学思想）,1,.,我长高了,2,.,看一看 摆一摆,1.,计算需要加强练习，多下功夫。,特别是,100,以内的加法和减法、乘法计算,建议,（,1,）平时加强,20,以内进位加和退位减的口算练习。,（,2,）培养孩子认真看题，细心计算的好习惯。,看准数字，看清“,+,、,-,、,x”,符号,（,3,）细心检查，不要漏题或忘记写得数。,2.,要重视培养认真读题的好习惯。,试卷分析,（,1,）平时多识字，学会默读。,（,2,）认真读完题目的要求，想一想再做题。,3.,书写,试卷分析,（,1,）养成提笔写字，心中定最高目标,要写就写出自己最高水平。,（,2,）字体大小均匀
4、卷面整洁。,尽量一次写好，减少用橡皮擦的次数。,4.,培养孩子理解和解决问题的能力。,试卷分析,（,1,）解决问题的类型题目，多多练习。,（,2,）引导孩子认真读题，明确问题是什么，学会对已知的条件进行思考、分析。,5.,养成认真检查的好习惯。,试卷分析,有漏题现象。,做完不会检查。,（,1,）平时注意督促孩子做完作业一定要检查一遍。,（,2,）检查时一定要再次读题、思考，分析答案是否正确，计算的内容一定要拿起笔列竖式算一算。,1.爸爸买一把 ，付出50元，售货员找他18元，一把 多少钱？,爸爸今年,35岁，比小明大28岁，小明今年多少岁？,给家长的几点建议,1.,严格遵守作息时间,晚上按时
5、睡觉（,8:30,）,早上不迟到（,7:40,）,2.,准备学习用具,三角板、尺子（质量好一些的）,铅笔（至少,5,支）橡皮、打草本,3.,加强练习,课本为主进行复习，可以做部分资料每晚检查孩子作业。,4.,强调书写认真，及时订正错误,重视数学语言发展，培养数学的逻辑思维能力。,在生活中要多为孩子创设说数学用数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路，特别是解决生活中的问题时，多听孩子说说他的分析思路，思路理顺了，就能收到事半功倍的作用。,注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。,分数只能作为评价孩子的一个参照，,90,分与,100,分的孩子的数学能力相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是别的原因。我们还要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。分析得出结论后对症下药。,需要家长配合完成的一个重要的学习任务,请督促您的孩子把,1,9,的乘法口诀背熟。能够顺背、倒背、打乱背。乘法口诀是以后学习计算的基础，非常重要。,最后我想说我们的目标只有一个，就是要把孩子教育好。教好你的孩子，教好我的学生，是我最大的愿望。如果工作中有什么不足，还望各位家长多提宝贵意见。我一定会虚心接受，努力做好工作。祝各位家长工作顺利，再次感谢你们的支持。愿我们的孩子都能快乐成长，天天进步。,谢谢聆听,
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