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基因及基因组.ppt

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2、标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,基因与基因组,南京大学 杨荣武,学好分子生物学的几大秘诀,注意将原核系统和真核系统进行比较,注意将两种不同的分子机制进行比较,以“中心法则”为核心,“碱基互补配对”和“蛋白质与核酸之间的相互作用”为主线,巧妙地利用“外因与内因的关系”的理论,全面理解分子生物学的机制,注意掌握各种研究方法的原理及其应用,选择好合适的教材和参考书,多使用图表、比较和联想的方法来辅助理解和记忆所学过的内容,中心法则,基因、基因组及基因组计划,基因:是指遗传物

3、质(主要是,DNA,)分子上最基本的功能单位。编码的终产物可以是蛋白质也可以是,RNA,。,基因组:一般是指某一物种单倍体细胞内的全套染色体,DNA,。基因组可分为原核生物基因组、真核生物基因组和细胞器基因组。,基因组计划:测定一种特定物质的全基因组序列并搞清楚序列的意义。,原核生物蛋白质基因的典型结构,真核生物蛋白质基因的典型结构,表,1-2,原核细胞与真核细胞在基因组结构与功能上的比较,特征,原核细胞,真核细胞,DNA,量(信息量),少,多,DNA,分子数,1,2,DNA,分子结构,环状,线状,基因组数,1,个,2,(核基因组、线粒体基因组和叶绿体基因组),基因数,几千,大于几万,大量的重

4、复序列,十,基因中插入内含子,少见,普遍,DNA,与组蛋白结合,几乎裸露,不与或,与少量类组蛋白结合,与,5,种组蛋白结合,核小体和染色质结构,十,DNA,复制的明显周期性,十,基因表达的调控,通常是负调控,功能,相关基因组成操纵子,通常是正调控,很少,形成操纵子结构,转录与翻译的时空关系,偶联,核内转录,细胞质内翻译,细胞复制与分裂,(,DNA,传递与分配),无丝分裂,有丝分裂或减数分裂,表,1-3,各式各样的“组”与“组学”,名称,定义,相关学科,基因组,一种生物含有的所有,DNA,序列,包括基因和非基因序列,基因组学,蛋白质组,一种细胞、组织或完整生物体所拥有的全套蛋白质,蛋白质组学,转录组,一个活细胞所能转录出来的所有,mRNA,转录组学,代谢组,一种生物样品内所有的小分子代谢物,代谢组学,脂质组,一个细胞、一个组织或一个生物体 内所有的脂类物质,脂质组学,互作组,一个细胞内由蛋白质之间、蛋白质与其他分子之间的相互作用而形成的网络,互作组学,

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