1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,1,*,欢迎各位家长,尊敬的各位家长,首先感谢您能抽出时间，准时参与初三三班的家长会，孩子的健康成长，成人成才是我们共同的心原！使孩子们获得全面的发展、提高是我们的共同目标。关心、督促、帮助孩子也是我们共同的责任。,一样的心情,一样的愿望,一样的期待,家长要明
2、确责任！,家长是孩子一生的教师，现在孩子已经是初中生，身心迅速发展，不断成长，家长只有和孩子一起成长，才能成为孩子进步的助力，而不是束缚与羁绊。,孩子在逐渐长大，其实我已经看到孩子们的不断成长，比如学习习惯、卫生习惯的养成和完善。从上课叽叽喳喳到学会尊重老师，从乱丢垃圾到看到别处的垃圾可以主动捡起，从斤斤计较到待人宽容友善，从一株小苗长成一棵开始洒下树荫的小树。我们初三三班，在大家的共同努力下，每个学期都被评为优秀班级体，考试成绩也一直在年级中处领先地位！感谢每位孩子的努力和汗水！,家长是孩子教育的主体，只有家校合力才能有效的引导孩子，影响孩子。,请反思，您的家庭教育属于以下几种吗？,1、重智
3、轻德 2、重知轻能,3、娇生惯养 4、要求太严,没人教，不会教，不敢教！,1、树立正确的育儿观、成人观、成才观,2、了解、遵循成长规律,3、言传身教，以身作则，时时处处为孩子榜样,4、常与学校沟通，及时掌握孩子情况，不能推卸责任，不能给孩子传递负面信息,5、不断学习，提高素质,中招的各科分数分配：,语文120 数学120 英语120,思想品德70 物理70,历史50 化学50,实验30 体育50（70？）,对比期中考试成绩，找出成绩中体现的问题并解决,考试中暴露的问题,个别学生偏科严重，各科不能均衡发展,对策：全面发展，平等对待，尽快补短板,对家长老师偶有抵触和偏见，逆反心理过重,对策：克服个
4、人好恶，尽快适应老师的教学方式,不能充分利用时间，没有紧迫感,对策：家长敦促，学校打造氛围，紧张一阵子，影响一辈子。,对自己信心不足，干脆放弃抵抗,对策,：只有付出努力才能,认清自己的真正实力，拼一把。初三下半年进行系统复习，还可以赶上来,成绩分析,1.在这次考试后，很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学,尤其是,英语,这科拉的分数最多.但也不能忽视语文.由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。,2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多.,本可以答对的没有写出来。掌握不牢，得过且过。,3.,试卷答题过程中暴
5、露出来的不规范性,，上课没有学到答题用语，总是不在点上,。,4.老师反复强调的知识点没落实到位,。,5.对于程度较好的同学物理化学和历史都应该将满分作为目标！,成绩背后的问题,1,、,个别同学上课,自以为是，不够专心,，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。,2,、,有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成,及时订正,的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。,3,、,竞争意识不强，时间观念较差,，迟到现象严重。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。,4,、,自习学习的,效率不高,，无法迅速
6、进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习,行为懒散。,5,、,考试心理状态调整不好。,6,、,学习,不扎实,不能落实到实处,。,7.,个别同学有抄作业现象,.,8.,不能合理安排时间,.,9.,个别同学没有明确的目标,.,10.,基础太差,.,11.,学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会,违反纪律,。,12.,有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致,上课打瞌睡,，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。,与任课老师交流,家长要知道,1、很多孩子的问题，多数背后是家庭家长有问题。,2、学校教育代替不了家庭教育。,3、家庭是孩子的第一课堂，永远的课堂。,4、老师家长谁对孩子的影响更大？,5、再说、再想不如去做！要具体为孩子做些事情。,6、再忙不要忘了教育，家长是教育的主体责任，也是法定的职责。,分享自己对本学期的成长、感悟、学习方法,家长的家庭教育自我表扬或检讨,1、手机方面,2、校服方面,3、青春期教育问题,4、仪容仪表,家长,要配合：,结 束 语,每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。,我的联系方式，您可以通过直接回复我的校讯通跟我沟通，也可以拨打我的电话：,李泓锐,
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