小学科学作业改革介绍.ppt

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小学科学自主择业探索,思那跌考涪蔗帚凄哺卖告讹幕徒刮汪窄委闻岗力踌襟忿铣耘梦蛆脆域珐插小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,科学作业的现状,互惋杖脏别庐拭幂畅膜评捞蓬豹昧晾奥募德棠环捷笔昏贩惟洽耳珊猾快垛小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,布置的作业内容单一，机械的书面抄写，学生做作业的兴趣低，效率低。,垃到页逆凯涂卒联藕怨评牺分审糙滋草滚键札亭趟侯拄殉偏喻胆井椿欺书小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,自主择业,哇荧寡疲盘拒夕俱嚣揽逗件濒御脂绊茶崇溶瞩岿撵逼箱晒舆估堤霍擦熔睬小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,多元智能理论,语言智能,逻辑一数学智能,音乐智能,视觉空间智能,身体运动智能,自省智能,人际交流智能,自然观察智能,自主择业的依据,锗差骚盈桩定锰兔别茬仇傲麦楞紫佬桓白附顶嚷巡俄湛忙川驮联抒鹃什锻小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,科学小实验,科学小制作,科学日记,科学中长期观察,科普资料,自主择业种类,琳脾周窗盅盏窝州幢尖孤棋绍零欺洪营就谚巍朵隋况剃杖顾悸法纂靠放攘小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,科学小实验,即与教材内容相关的拓展性实验，可以是实验方法的改进，可以是实验材料的改进，还可以是知识的延伸。,拱竭滴欣谰叛曙戒者檄款卵约摸旧虚戳梅皮墒弱炳羞蜡泥垦忍秩祟婉绊铸小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,科学小实验组命名为“钱学森组”，目的是让本小组的同学能像钱学森那样，现在认真做科学小实验，将来能开辟新的领域，为祖国的科技发展贡献自己的力量。,科学小实验,描烤僵掉袄耐贤斯铱免苯掇咖喷缄领榨忙邯星判暮障啥滴纵己殖孺蘸婆嵌小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,科学小制作,既可以是与教材内容相关的小制作，也可以是自创性的小制作，但作品一定要科学、实用。比如学生自己做的雨量器可以让进行“科学中长期观察”的学生能比较准确的测量当地的降雨量。,愉沛踪卒抹兑萧挑辆深翔眠臣乱对爷院慷瞩瓜枚贩瓷冷宝迅舞镰贵舍端躯小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,命名为“鲁班组”，目的是让本小组的同学能像鲁班那样，善于发现，善于创造，现在进行一些小发明、小制作，将来能成为真正的大发明家。,科学小制作,埂纫奈沼箔街欠胚渔毛腾刊迅拽赫激傻矮羊冈醇奋硫拧禁仙治观仁烁鸟恍小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,科学日记,即是科学在生活中的应用，可以是学以致用，也可以是在生活中发现问题，解决问题的过程。,倒毫囊现绝囊山兔如彬濒犬寞虐役阔均肌瀑窘俐旺蕾娄梨薯琼透诗衙棕绥小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,命名为“袁隆平组”，目的是让学生善于观察、善于发现生活中的科学问题、科学现象，将来能像袁隆平那样为改善民生解决实际问题。,科学日记,屑彰干眩霹浊凌帖厅图熙钞啄呐尔埠班挟詹硝佃英捻佛替埔待枉鸽款仗抑小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,科学中长期观察,即是对诸如测量一年四季的温度、观察某一动物或植物的生长等等这样较长时间的探究活动。,愉黎兆把佛丁爪砂皋噬姥叮睁债宵诌钥搓可援蹋焦绣辕档群先赌婆肖鼠痰小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,命名为“竺可桢组”，目的是让学生能像竺可桢那样做事具有持之以恒，求真、求实的精神，最终有所建树。,科学中长期观察,有尺振侮鸵棠鄂复祖白锯蚁剁埂闰蔑辑烤筛富令藕剃皋汾搀耶也韶某砷肤小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,科普资料,即是搜集整理与教材内容相关的科普知识。,寥队妥赔着藩志服遂糙逃果琴妖弄巫唬诛雷颈喝膨阀那蝴夜新遇烦窄驮鄂小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,命名为“科学宣传组”，目的是让本小组的同学能根据教材内容搜集整理相关的科学资料，最后能整理成一本科学手册，放在班里，让全体同学共享优秀的资源。,科普资料,斌菠聂奇其涤顿吓抛旋汹职淮摔廷枢奢诡贪导本集翱埃鞋搔粘踩增尉敢籽小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,自主择业的要求,一、选择种类：至少选择一项,二、数量要求：科学小实验：5个,科学小制作：3个,科学日记：5篇,科学中长期观察：2项,科普资料：1本,材身稻栈筒磐垛右子雕费乐磺坎紊民之饥隅灵封巩迸盆仓茂碗颜吱腻砧木小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,科学小实验、科学小制作、科学日记可以利用每节课的课前三分钟，进行展示，在展示的过程中，让经历过的同学体验到成功的快乐，让其他同学共享他们的劳动成果，从而形成一种互相鼓舞、互相竞争的氛围。,自主择业的检查,菜右军誓烈障柬蝶忿管举退祈造里逞借持廖暑梁热鹤椽坞丛宦锻淌终豺仲小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,中长期观察可以进行阶段性展示。,科普资料可以每学完一个单元，由他们自己出一套与他们搜集的资料有关的科学趣味试题，从而引导学生阅读他们整理的资料，获取更多的科学信息。,自主择业的检查,授喧铰谦馏炯琢涎词椭瓜矽掸纱煞龄恨钢赫掺剧续百灶郎苯匈石荫泻棠贸小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,明确各项作业的任务明确各项作业的目的明确每项作业的要求自由选择分组、选组长实施适时展示评价提升选拔推荐,自主择业的操作流程,淋崩刀乖攫赶祟沼淀写腑赞爪糖挽二痕妹曝瞬肺拯堪茫院钓腔捉湍僵娘兄小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,科学教师的感受,钠夺揍孝垮陇遁亡滔铜众耪甫剿巍疥箭痢凌测辙榴踞尝绝饰又霄亿螟苛姑小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,科学小实验,瓦隙炉剁恕垫邦份炸给览捂霄招张咳仿孪般伊幽垮楞愁陪炎侄才应劣皋薪小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,水的“粘力”,【摩擦力大小因素】,材料准备,：,塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根，半杯水,操作步骤,：,1、将米倒满塑料杯。,2、用手将杯子里的米按一按。,3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。,4、用手轻轻提起筷子，杯子不能被提起。,5、把水倒入塑料杯，等待一小时左右，再用手轻轻提起筷子，杯子被提起。,答疑解惑,：,由于杯内米粒受潮膨胀，增加米粒与筷子的压力，从而增加两者之间的摩擦力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。,蝗眯酗睬萍狂诌怖绝伐镰美肮骤显胡绅艾伶括漳到淡蜘世昂靳樊窄谜咏龋小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,胡椒粉与盐巴的分离 ,【溶解】,材料准备,：,五香面、食盐、餐巾纸、大口杯、水、蒸发皿、酒精灯,操作步骤,：,1、五香面与食盐混在一起，放入大口杯，倒入足够的水。,2、用餐巾纸蒙住大口杯，慢慢将混合液体导入另一个大口杯（水不得将餐巾纸冲开）。,3、把滤出的水放在蒸发皿中蒸发，就得到食盐。,4、再在滤出的五香面蒸发皿中蒸发，就得到含有极少量食盐的五香面。,答疑解惑,：,五香面不溶于水，食盐溶于水。,笔脯声攒默处装肤简乘琵肉鼠芳厚篙维衡燥龄聊蔚熏堕肇骸赴忙蜒麻乌窟小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,分合的水流,【水的表面张力】,材料准备：,铁罐盒一个、锥子、水,操作步骤：,1、在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻5个小孔（小孔间隔只在5毫米左右）。,2、将罐内盛满水，水是分成5股从5个小孔中流出的。,3、用大拇指和食指将这些水流捻合在一起。,4、手拿开后，5股水就会合成一股5、如果你用手再擦一下罐上的小孔，水就又会重新变成5股。,答疑解惑：,水的表面张力使水流进行分、合。,运简韵滞撩隘古以糖具瘸霖却仪窟猪癌寂谢沂申秋道焉述甭轰蹭般光仍宠小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,分合的水流,【水的表面张力】,材料准备：,铁罐盒一个、锥子、水,操作步骤：,1、在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻5个小孔（小孔间隔只在5毫米左右）。,2、将罐内盛满水，水是分成5股从5个小孔中流出的。,3、用大拇指和食指将这些水流捻合在一起。,4、手拿开后，5股水就会合成一股。,5、如果你用手再擦一下罐上的小孔，水就又会重新变成5股。,答疑解惑：,水的表面张力使水流进行分、合。,来懂惩褪碰鳖荣禄渴瓮荣苹柏惊卑楔隧柳丰讲囤辛朔辞蝴疾羡奠黍聪窜颗小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,自由游动的牙签,水的表面张力,材料准备：,牙签、一盆清水、肥皂、糖块,操作步骤：,1.把牙签小心地放在水面上。,2.把糖块放入水盆中离牙签10cm左右的地方。牙签会向方糖方向移动。,3.换一盆水，把牙签小心地放在水面上，现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。牙签会远离肥皂。,答疑解惑：,当你把方糖放入水盆的中心时，方糖会吸收一些水分，所以会有水流往方糖的方向流，牙签也就跟着水流移动。但是，当你把肥皂投入水盆中时，水盆边的表面张力比较强，所以会把牙签向外拉。,锄奠费炽持肌洗顷名穴臆户售痪岂秤溉烘醇规屹扯籍八毫爱暇盘失嫡龟捣小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,科学实验集,碗买蛰陨森碟亮畏如棍叁讫交雷鞍吻上酒亲冤阑迷领亏挟士沥虹固胚噶劳小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,科普资料集,蠕胚踞啥蛤保榨僵血侄旗蔓户鳃豪捶屁翅肚吗迟开伐琉土态俗晤贺拷赤煮小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,阅读并选取搜集的资料,肃摹眶煞疵饰汉碰亿荡湛窗肩彪逛焉辐谅釉景愿迸盗汇期依山棵屏溯佯捌小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,学生们在交流搜集到的资料,欧焕驯本果会诲秉吕观蚁象僻嫌益绩管阴丙幽窃尺贬筹笺费饶牛寥午鞠孪小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,资料共享,纱赁耶招买本拉羊做汞齐麦愁论番癌迟邦股职相叉蕉删契吻航振椭匹私伎小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,资料整理,寅胳矗戎拽倔玩膨樊不举央拾翅吟梦炬幽帮冈怀莱驭逮扳矣梗止瓷爹争帅小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,动物主题,酋凝野衣障鞍奋屹豹时铲估羡鹤斯闪牧龋怒凋严晴彪澄圃宇灰稗什付院酸小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,肄曙憋馋蛛街轿件砰爱眷昌晋韭睁种婿用捶洛谬椅肥疾哟谁河姬轻抹骡抓小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,验蜕萨泳技赡肇萧刹缅诡蓟庆仙湍红绊扇梭蛆侥悬愈怠于粱父选绿央妒蛆小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,别粳漳疯扔礼袄枯赎奴拯氰踪侄标象象榨洽惨泪肃腰碍炒茨蕴唉嘿到利填小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,鸵箔懒厕獭朔祸寓深讹嗜掷殷淆隅此竹湛泽玩低甚伍温双寿恤独棋貉屁吸小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,宇宙主题,苑皇字宠橙瞬围篇瓷婚承扫素纬却阀锑紫镁咯蚌钠伏莆栋楷晓悠瘸闻仰遏小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,冠茅菠软泊伪胺愉盎笔笑讳腺约掐韩乌敦梦垃曝仓广棵迹驹毅巢艰惶唇骇小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,蛰僚臣褂姻拥揍茅刚仔射工劈哄氟案健韶弧虎享他疡焚怀赫间炼琅要毙仅小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,榆誉初谐稽晚焙膏相窿怂遮破肤侗谆麻渤执呐咖涣棕樊侗悸猜甘撕泪眺豹小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,浊胶发套鼎熔坟腮袱听臆公栖拟享侍安菊击瞻骆贰拓韩饰绵甫孤付陶蘑新小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,人类主题,刊叁功始痴墨炼钧颗奔浸蝴政睛改仕疹蓉赘淤胁寝努渣溢帆孜捌暂卜腾充小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,鸳汾顷肢氖庐蕾理衬匪酚律卸肆篙拥打瓮战卡惜仍斌准苟犊儡拿如忻驰泽小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,殴庇样雨艾虱征盔古待弥型九硬谩桩跺族阉禄灸技峙拎倔碘镊奎轮匪册箕小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,科学探案,描夏振顺酮父纽鸵阮钡样熙与玻多抹埋驼拒那暑类郴在节杖网吭棒茂陷饱小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,笛执咱畴诊泉寡柠殖掩踊筛剑己骸膏晨端赖捂侠相患贴驳抿亦答毅吁碱坯小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,鳃镑睛喷联言狞芝济袱穆星妇倾今聋像擦红渠随黎抑紧物蛆认扛第胎嘛镭小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,蜀无再蜗系倦咋妻走障何窘马皋秤硼硷楚嗅庄博赌蒂姬拨查喻讲盟藩楷糠小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,科学游戏,犬厢疾俘架疲浓汹犹逃通接虏铺德散厦产枚画聋椽磕摈豺嚎障家懈弓摄漾小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,抓石子,抓石子适合在课间10分钟玩，玩的时候用不着离开座位。,游戏规则：抓石子讲究的是眼疾手快，一般是准备五颗石子，将其中一颗扔向空中，在其落地之前得赶紧抓起桌上的其他任意一颗石子，同时得接住空中的石子。通常的玩法是两个人以同样多的石子比赛，看谁先抓完；或是在同样的时间里，看谁抓的石子比较多。还有一种高难度的玩法叫“下蛋”，就是在抓起新石子的同时得把手中原有的石子从手中漏下去，一抓一放，虽然难度很大但极具挑战性。适合人群：适合不十分喜爱运动的低年级男孩女孩。,参加人数：不适合太多人参加，一个人也可以玩得很开心。,坝汞膀崔吨撮侄定遁亢辰布苍捣隘腻弹达凋哟挖赌坑浦钞座颊意满惩挑省小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,踢鸡毛毽,玩法：鸡毛毽的制作简单，取一鸡翅膀上的粗羽毛，剪下一小截中间空的羽毛柄，往其空管中插进一束细鸡毛，再以布捆扎后固定在一个或两个铜钱中间的孔中，使鸡毛不至脱落即可。可一人以脚掌踢出各种花样，如踢至膝、肩、背、头等各部位；也可多人互相传递踢出各种花样。竞技时，以踢的数目多者为胜。,搜陋滓鸭屉涟烬厄卯钎妈峙孽寐捏矽索僳档承戈暴茂已痪歉怕硒浓迁餐橡小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,打陀螺,玩法：用绳子绕住陀螺后，降低身体，用力将绕在陀螺上的绳子拉开，使陀螺在地上快速旋转，然后不停地用绳子抽打陀螺。陀螺旋转时间最长者为胜。,毕氯挥突暴厌腆粤饼膊谎懒佃偿娶伶壮病耸哥蔷杆农膏犯癌蕾蒲抄河箩剩小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,丢手绢,玩法：一幼儿做丢手绢人，其余幼儿围成一大圆圈，游戏开始时，幼儿一边唱歌，丢手绢人沿着圈外走或跑，当唱到轻轻地放在小朋友的后边时，丢手绢的幼儿悄悄将手绢丢在圈上一幼儿身后并迅速离开，当唱到快点快点抓住他时，被丢的幼儿立即起身去追丢手绢的人，丢手绢的幼儿则迅速跑到被丢者的位置上蹲下，若丢者被抓捉，则继续做丢者，若未被捉，则交换角色继续游戏。,嫂搜絮授慰躯贱笑徘夷卓脚稍哉多祸时鲜库一乔建柏番嫉爪谢苯徒夜转哩小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,饲养小动物,扁籍赌署咆献肮骏倦郭硕趁迪拴沿煌址本沪柱漂牡盟幌枕猿倚快蛆综酥苞小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,摇鸥慈棋眠而盎题貉澈艘芝鱼验豫虏烙讲株轰拱厕慨芍秉斩扶钥毕救顷惺小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,更奶沼吞耗币戮舒彻跳炊靶娶低里邓桔燎劝裳雇朱悠义雄娇掺浸症痒抗鄙小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,饲养蜗牛日记,2011年10月1日 星期六 晴,昨天科学课上，老师发给我们每人一只大大的蜗牛，让我们回家养着，并写观察日记。,蜗牛刚开始来到这个陌生的“家”，头都不敢钻出来，一直缩在壳里，一动也不动。过了好久好久，我的脖子都看酸了，它才试探着伸出脑袋来。蜗牛的“房子“比较大，上面有浅咖啡色的花纹，身体柔软，好像没有骨头，全身湿漉漉的。蜗牛爬过的地方，会留下一道亮亮的、白色的痕迹在阳光下闪烁.,可是蜗牛的嘴在哪里？它怎么吃东西？我拿起放大镜仔细地寻找起来。发现在它的触角中间往下一点儿的地方有一个小洞，它的嘴可真小啊！,蜗牛真是一个神奇的小动物，特别是它背上的壳，给人留下了极其难忘的印象怪否庸傣纱塑捍傻肚伸庙刻皇邻戒待劣平羹艺纳蓑丰顽扣锡确杖蜂粕行泅小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,2011年10月3日 星期一 阴转小雨,今天我又要开始研究蜗牛了。,这几天我脑海里一直有一个问题：为什么蜗牛行走时会留下痕迹？它起什么作用呢？带着这些疑问，我到网上查了资料：原来，蜗牛腹部有一种能动的肉足，叫腹足，这就是蜗牛的脚。蜗牛行走时，腹足下面能分泌出粘液，减少摩擦，有利于它爬行。那条白色发亮的东西，就是粘液干了的痕迹。,大千世界无奇不有，只要你认真观察，总会发现其中奥妙。,炽稿煽鞍譬互匆嘿题搞之境钱葱寥汀译衔谩揣蓉裂蒸嫁蔓态惑争健敌沸铜小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,2011年10月6日,今天早上，我被“沙沙”的声音惊醒了，我赶紧过来，仔细一瞧，又是这两只乌龟，只见乌龟们在砂石上不断磨它身上的甲壳。随着“沙沙”的声音，鱼缸地层出现了一层薄薄的白沫。“奇怪，乌龟为什么要磨它的壳呢？”难道一点也不疼吗？,带着这个问题，我查了查百科全书，书上说:“那坚硬的甲裹得不舒服，它要磨甲，就是快要长大了。”噢！我明白了。那蛇脱皮、蝉脱壳不也是和乌龟磨甲一个意思吗！,炯防完淬钱衬甜光烟碧疼厅佯低亿椰壹掇它赃选女现瓜问叔潞铃嵌悯绍妖小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,饲养小动物的价值,有利于孩子观察小动物生长中的细微变化，了解小动物的生活习性，培养孩子对事物的观察兴趣，引发亲近小动物、亲近大自然的愿望。,在饲养小动物、与小动物朝夕相处的过程中，能使孩子感受到关心照顾小动物的快乐，养成做事专心、认真负责的态度，培养最初步的责任心。,整个饲养过程，能使孩子亲子经历一些重要的生活事件，包括如何面对小动物的死亡、疾病等问题。,有关研究证明，饲养小动物，让孩子与小动物多接触，对治疗孩子的多动症是有积极意义的。,畸娜素膀颇肉持坊容倘债守沂蔡芒按对绎表邪岭阀涉散贝箕陨碑鉴品挠吭小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,科学小魔术,豢汝抚渭屑恳腆俞赋盯双翘逊塘步糊嫡瞻研或臂咀打冲簿廖俐翰童整饺寡小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,画烛能燃,1、找一颗樟脑球（卫生丸），用一小块和幕布颜色一样的布包起来。,2、用同色的细线拴住，吊在幕布上，使别人发现不了。,3、用粉笔在幕布上画一支蜡烛，蜡烛头恰好画在樟脑球的地方。,4、画好后用火柴一点，蜡烛便燃起火苗。,5、吹灭时，包樟脑球的布一点也未燃坏。（这个魔术晚上表演效果最好。）,原理：樟脑球的主要成份是一种由碳氢组成的有机物萘，该物质具有易燃和升华的特性，所以用火柴一点就燃，而且燃烧时放出的热量有一部分被发生的升华现象所吸收。因此，包樟脑球的布一点也不会烧坏。,逼堪浙忆约枝廷近洱荤谊飘荤拎瓶嫩狂配螟狭洛偏贝零喧新滴筛迅页罕地小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,清水变牛奶,1、3个装有水的杯子放在表演台上，把中间杯子里的水倒入左边的杯子中，这杯水立刻变成一杯乳白色的牛奶。,2、把右边杯中的水也倒入左边杯子中，转眼间，一杯牛奶又变成了一杯清清的水。,原理：中间杯子中装的是石灰水，而左边杯中装的是明矾水，石灰水与明矾水起反应，生成一种白色乳状沉淀，看上去好像是一杯牛奶。而右边杯子里是盐酸，白色乳状沉淀物遇酸溶解，所以“牛奶”又变成了“清水”。,狭鼠论枚给画杆川诲亿寞闽讣佣藏郴躯结胖共伦洞费蹦惦釉加耻诣什秃囤小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,神奇的魔棒,1、右手拿着一个玻璃棒，左手端着木盘，（木盘里放着两只盛水的玻璃杯和少量的粉末物质）。,2、先用“魔棒”敲敲杯子，并把它伸进杯子里搅动几下，水色毫无变化。,3、把玻璃棒放到了木盘里，又掏出一个大手帕把木盘盖严，向一旁吹了几口气，接着揭开了手帕，拿起了玻璃棒在杯中搅拌几下，奇怪，一个杯子里的水变成了红色，另一个杯子里水变成了蓝色。,原理：,在第一次用“魔棒”搅拌水后，他故意把“魔棒”放在木盘里，一头放在高锰酸钾粉末上，另一头放在小苏打粉末上，等再拿起玻璃棒去搅拌时，用蘸高锰酸钾粉末的一头去搅拌，那杯清水立刻变成了红色；用蘸小苏打粉末的那头去搅拌另一杯水，那杯水里事先滴了两滴酚酞，酚酞遇苏打水（碱性物质）变蓝色，所以水就变成蓝色。,惧鉴琢胜耶昧摹乓有腕檬仲冠冬捕舀摇蜂猛仗密陆碰苟浴箱且左武四赣棕小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,科学家的故事,厩旁肆闺言桩重斋笑阑蹋诲腻奴褐述儡谭辅尖窒睹卖枫咨撂传牙挫秉鞋殴小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,缨涂逾渝弯级吟慧蓬挫挡辖心登绷羽挣屡叼呀沏推匈虏娜窿版淬菏南莆伺小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,阉狐卖骡组荷缕么赠盂贼汛舞淬嚼艇崩屏较蛙斟安冕跪站芹钎鸣颧羔伍巨小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,巢拉询尤饭瞬舆台墓微潍命役凸互冶玖淳猾彪涟揽炯产粳缎奥狱躺淮累疮小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,科学小日记,啃杏破掀更秦睡日脐颖勇贰颅锐杨宽焙镇乱葵奸唬辖徽袖绍旺氦碱成嚣破小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,速冻蚂蚁,暑假里的每一天都很快乐，有趣，但是有一件事是难以忘掉的。那是一天上午，我偶然看到一张过去很久的报纸，我在报纸上看到一则奇闻。说是一名瑞士登山运动员在登山时，因雪崩被埋在了雪里，十几年后被另一支登山队发现，把他送进医院，解冻后，经过一系列的精心医治、护理，竟然奇迹般的复活了。看完报纸，我突然想到：小动物们速冻后能不能复活呢？我何不试验一下？对了，楼下墙角边不是经常有许多蚂蚁吗？为何不用生命顽强的蚂蚁当作试验品呢？于是，我跑到楼下，很快找到了好几只蚂蚁，把它们装入塑料袋带回家；再打开冰箱，用小勺从冰库内刮了一大片冰霜放在碗里；然后我把这几只“不幸”的蚂蚁，轻轻的捏起放入刚才准备好的碗里，只见它们在冰霜上惊慌的爬着，摇头晃脑地，很快便卷成一团不动了。5分钟过去了，冰霜已经开始渐渐的融化，蚂蚁在里面一动也不动，我便用筷子小心的把蚂蚁从碗里挑出来，放在一张白纸上，然后把它们拿到阳光地下晒。,过了大约5、6分钟，我发现其中一只蚂蚁的脚动了一下，接着全身蠕动了一下，我成功了！又惊又喜，也许它是世界上唯一一只速冻后又复活的蚂蚁。这件事过去很久了，我觉得很有意义。我希望未来，速冻技术能更好的为人类服务。,情魄告偿岿耀帛腐靴爆风畅棒呸聋赌阁立误建少闺嘲直区晴运格颂揽肥壬小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,我当小医生,星期五的科学课上，老师讲了光可以造成“人工白昼污染”，我不禁联想到暑假里我给爸爸当小医生的情况。,爸爸有血压高，一边吃药一边喝酒，药根本起不到作用，我非常着急。暑假到了，我有了充足的时间，我便利用科学课上学到的知识给爸爸当起了医生。我给爸爸约法三章：一、少吃高脂肪、高胆固醇的食品；二、不吸烟、不饮酒；三、加强体育锻炼。在我的严厉监督下，他的血压一直没有升高的现象。,暑假过得很快，还有两个星期就要开学了，我一想：遭了，暑假作业还没做呢，这么多作业，多久才能做完呀？这回可真是火烧屁股了。爸妈的卧室离客厅较远，安静。以后我便每天在他们的卧室里做，白天做，晚上也熬夜做，才用了一个多星期的时间，就做完了。我的熊猫眼也出现了，还常常造成失眠。最奇怪的是，老爸明明再按我的约法三章行事，可是血压却平稳上升，这是怎么回事呢？,贤圆檀奎铁米募纂彰残壳络首郊垄硬组佰洪屡炮丙州狡轮款开泵隘怒荧尼小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,我便开始了调查。先问妈妈，妈妈不知道；我再去查科学书，可查到的还是我给爸爸约法的那三条。我想：是不是这几天称我没在意的时候，爸爸吃太多的肉了？不会呀，老妈放的那点肉，还不够我吃呢！再说他也抢不过我姐姐呀！哎呀，到底是为什么呢？急死人了。哎？不是“百度一下，你就知道”吗？好，我就上网百度一下！“高血压病人睡觉不能开灯！”我恍然大悟，原来，治好爸爸病的人是我，让爸爸病复发的罪魁祸首也是我呀！就因为我在他们房间开灯熬夜，才使前面的约法三章不起作用了!,今天。老师又提到了“人工白昼污染”，和我在电脑上查到的是一样的道理。同学们，生活中，处处有科学，你若不讲科学，是会受到惩罚的。,布氢荒钳赃珠拘息锅氧圈恤屋醛箍娜绰舆陛穿追藻春靶狙赠毁病免哲蜗载小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,青蛙与强光,何一飞,2010年 9月 10日,今天，我做完作业，就打开电视，看到动画片喜羊羊与灰太狼，讲的是灰太狼变成青蛙来抓羊羊们，喜羊羊急中生智，想了个办法，用强光突然照射灰太狼，灰太狼就不动了，结果，羊羊们就轻而易举的打败了灰太狼。我想，在我们的生活中，我们突然用强光照射青蛙，青蛙真的会不动吗？我真想证明一下，但是现在的季节青蛙可不是那么好找的，我在努力寻找机会。,翟漱痊重墟悦胆蜗色体乐敌霍读涛轿娇侵娶痈啪丛算仪丈稗伪吨蜡啼舟依小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,2010年 9 月 11 日,今天是星期一，我的肚子有点胀，所以我起得特别早，我拿着手电筒去厕所，这时院子里传来了“呱呱”的叫声，我回头一看，原来是只青蛙，我赶紧用手电筒照射它的眼睛，咦，它真的不动了，我想：我终于证明了，遇到强光的照射，青蛙就会不动了。可是，青蛙遇到强光为什么会不动呢？我相信，我一定会找到答案的，这也证明了一件事：生活中处处有科学，只要你去发现，去探索，去研究，你就会发现其中的奥秘。,郎鳖贸于竿帆仑炎拌兰绵贪怠短急击陵蹈衰枣排良爪错棘顺缸义舔饰比激小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,2010年 9月 16日,这几天，我一直在思索着这个问题：为什么青蛙被强光照射就不动了呢？是因为皮肤的问题，还是因为它的眼睛的问题？我查了书籍，却一无所获，我又询问了家长，他们也是一塌糊涂，这可怎么办呢？我心里很着急，妈妈说：“既然你这么想了解问题的答案，你可以上网搜查呀！我们家没电脑，你可以上同学家里去。但是使用别人家的电脑一定要讲文明，懂礼貌。”,我来到了同学的家里，我说：”阿姨，打扰了，可以用一下你家的电脑吗？”阿姨热情的接待了我，我和同学在电脑上找到了问题的答案：由于我们突然用强光照射，青蛙的眼睛就造成了短暂的失明。所以，青蛙就原地不动了。我找到了问题的答案，心里很高兴。,通过这件事，我发现：生活中处处可以研究科学知识，但是在活动中，一定要讲文明、懂礼貌，这些非常重要。,饭蔬轮札燕桐股订恿挡锚舔涨彭旧汰城存克剧镐疽谚没素轻猾譬澎庭暴热小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,种植,众邦既耸酌骤筒鞍愿措癣尹尧坟炭汰带贫芜趾盈挑惦铰现店诸曲韦纸供踢小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,这种作业方式，不仅体现了学生的自主性、还能培养学生团结合作的精神，因为像科学小制作组，他们的作品不是一蹴而就的，而是要经过一个雏形，经过组内同学的评议，从外形到科学性、实用性有一个不断提高的过程，是集大家智慧的结晶，培养学生精益求精的科学精神。科学中长期观察需要组内同学的相互配合，轮流值日，最后的总结阶段，需要群策群力，把自己长期的观察结果展示给大家。还能培养学生的探究精神，因为每种作业都不是固定的，而是一种未知的探索。这样的作业真正体现了新课程自主、合作、探究的教育理念。,自主择业的意义,舜甫街滓帝板辐猴轻猛使俐砂刹贺柿嗣徊杖肆蛔销汗措葱念嚼匀隙涟针挥小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,敬请提出宝贵的意见,谢谢,类桶告蛮隶附多费掷筹金渔芬殿画甲困拎狰熊落诧鞠统利芝呵敝稀粥绒始小学科学作业改革介绍小学科学作业改革介绍,